游记作文400字四年级指导【一】
大年初二的中午，我和爸爸、妈妈、妹妹、姑姑、堂哥、堂弟一起去叔公家的农场里玩。
我们爬了很久的山才到叔公的农场，刚走进农场，我们就看见许多小鸡在找食物，鸭子在水里自由自在的游泳。我们休息了一会儿，爸爸就带着我们烤地瓜，爸爸做了一个样子和房子差不多的灶台，上面放着地瓜，然后拿一点黄土盖在地瓜上面，就可以烤了。
趁地瓜还没有熟，我就和堂哥、堂弟，一起去看那些农场小动物了。我们先去看小鸡，小鸡都是成群结队的围在一起找食物。我们准备抓一只带回家玩，我们先选好一只小鸡然后直接冲过去抓，因为那只小鸡很小，身体非常灵活，跑得很快，所以最后我们一无所获。
忽然，我们听见“咩咩咩”的声音，我们回头一看，原来是叔公赶着一群羊回来了，叔公挑出两只小羊给我们玩，一只白羊一只黑羊，我和堂哥拉着黑羊，堂弟拉着白羊，两只小羊力气都很大，堂弟都拉不动，我们从树上摘了一点树叶，拿给羊吃，羊吃东西的动作很好笑，嘴巴总是歪来歪去。我们正玩得高兴的时侯，地瓜就熟了，爸爸就叫我们去吃地瓜，我们只好先停下来去吃地瓜。
吃完地瓜，我们做了一会儿游戏，大人在一边打牌一边说话，过了一会儿，我们马上就要回家了，我们都依依不舍地走在回家的路上，看着路上开着的花花草草还有远处在流淌的小溪。我想这么好玩的地方，我们下次还要来。
游记作文400字四年级指导【二】
十一期间，我们来到了闻名中外的云冈石窟。
一开始，我们哪里知道后面有那么多精美的佛雕。所以，在1—4窟洞里，左照照，右照照，与那些无面佛，合了一张又一张的影……
紧接着，我们走进了5—40窟。哇！居然有这么多精美的佛雕！其中，有栩栩如生的释迦穆尼，有雕刻精美的交腿菩萨……我与他们合了无数张影！真是好看极了！
不料，后面还有更精彩的呢！那可是释迦穆尼的生平！原来，释迦穆尼原本是印度王子……在经过六年的修道和菩提树下七七四十九天的修炼后，终于顿悟成佛，并将其子点化成十大弟子之一……
我们还看到了一个大佛，手底下还有一个小佛。真让人想不懂。最后，还是听导游说：“这个大佛的手，足足有2吨重！所以，必须有支撑物。而他手底下的小佛就是那个支撑物。
最后，我们看到了一个因迁都洛阳而未完成的窟洞。真令人惋惜！
不过，云冈石窟依旧很好玩！
游记作文400字四年级指导【三】
今天，天气灰沉沉的，但我的心情却很好，因为妈妈说带我去桃花岛。
吃完早饭，我和妈妈还有姨姨坐车来到墨潭这个地方，妈妈说桃花岛在湖中央，我们还要坐船呢，果然，没过多久，等来了船，坐着船我们向桃花岛出发了，离岛越来越近了，我的心情也跳跃起来，终于到了岛上。
首先，映入眼帘的是一片粉红色的桃花，一阵扑鼻而来的花香，我深深的呼吸，仿佛要吸收这岛上的仙气。随着我们深入这岛上，我和妈妈都争着拍照，因为看哪都美，想把这美丽留住，姨姨忙个不停地给我们拍，姿态千奇万种。快乐的时光总是过得很快，转眼就到了中午，我们带了干粮和水，也就将就着吃了。把吃完后剩下垃圾用袋子装好，妈妈说我们要保护这美丽的景色，把垃圾带走，这样我依依不舍地离开了桃花岛，虽然没带走一支桃花，但这美丽的景色却留在了我的心中。
啊！美丽的桃花岛，来年再见！我喜欢三月的桃花，更喜欢去吉水桃花岛。
游记作文400字四年级指导【四】
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的.核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
