我生气了作文注重神态描写【一】
我爸爸对我很好，现在我要夸夸他。
我爹个子不算高，但他在我心目中很高大。因为在方向器场工作，所以脸色不是很好。他有一对充满丝的小眼睛，可能以为他抽烟，所以还有点变色有点发黄。他有一个大鼻子，他说大鼻子有福气。嘴巴不大也不小，嘴唇还有点干裂的样子。他有一个啤酒肚，简直比身子还大。体型如果去掉肚子不胖也不瘦，腿粗壮有力，脚穿四十几码的鞋子。
我爹性格多变，十秒钟前看他还发火呢，十秒钟后就又和里和气的了。又一次，方向器的毛培不够了，他很烦恼，也有点生气，就打电话给总厂的朋友，打了几十秒没人接。这个老丁，连电话都不接!他几乎是在咆哮。过了一会儿，老丁打电话给他，他接了以后平静又温和地说：丁公就连妈妈也说了，刚刚还骂人呢，现在直接丁公了。我爸的脸简直比天气还多变，天空下阵雨还要点时间呢，我爸是说变就变。搞得我一会儿恼一会儿喜的。不过也是这种性格让生活变得多姿多彩。
我爸爸是个好爸爸，和他在一起，我很幸福，爸爸，谢谢。
我生气了作文注重神态描写【二】
今天下午的体育课上，当体育老师喊完：“解散，自由活动。”我立刻与好友找了一块空地，一起踢起了毽子。忽然，小马把毽子踢到了离我们较远的地方。当我们看到李乾向毽子扑过去时，我和其他两位同学同时大叫一声：“不好，来抢毽子的。”我们一起飞奔过去，我们抢先拿到了毽子，可李乾哪肯善罢甘休呀，又向我们扑来，我们刚想跑，却被李乾抓住了毽子。虽然李乾是我们班的“大力士”，可我们三个女生的力量也不是盖的`，俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”嘛！“敌我”的力量不分上下，或许李乾认为为自己不适合“打长久战”吧！他集中力量用力一抽，许多毽子毛都被他拔了下来，只有两根毛“免于一难”。我看看这两根毽子毛，不禁火冒三丈，正想要去找李乾算账。这时聪明的朱淼好像看透了我的心思，拉住我说：“你去也没用啊！你不如先去找老师吧！”我听了话后，觉得言之有理，就先压制了心中的怒火，去找体育老师，老师听后让我叫李乾赔。我找到李乾让他赔，他却说：“不是还有两根毛，还能踢嘛，干嘛要赔？”听了李乾傲慢的话后，我再也忍不住了，火刚要暴发出来，朱淼又把我拉到一边，说：“你打不过他的。”我又只好忍气吞声了。
这件事让我又生气，有疑惑。是什么让李乾这么无礼？是因为她姑姑是老师？还是因为他力气大？
我生气了作文注重神态描写【三】
我的爸爸是一名中医，天天忙得不可开交，很少回来。我很喜欢我的爸爸，他对我们可好啦!但不好的一点，就是有个奇怪的脾气。希望他看后可以改正，做一位十全十美、世界上最好的爸爸。
我爸爸的优点是：顾家、对家很负责、自己舍不得用钱，只把钱给我哥哥和我来上学、买书、给我们买学习有用的东西。缺点是：遇到不顺时会大发雷霆的责骂我妈妈。
我爸爸很爱我。
一次，我脚后跟疼，我告诉我妈妈，我妈妈坐立不安、心急如焚，我妈妈不知怎么办。马上带我去看医生，没有好。又去问我爸爸，爸爸听了很着急，连忙叫我接电话，’‘宝宝，很疼吗，妈妈带你去看医生了吗?’‘我爸爸问清了事的起因，也担心的要，告诉我脚后跟疼的原因，不能做什么，要怎样做。然后又叫我妈妈接电话，说为什么不带到大医院去看呢，万一有大事了，怎么办!于是就狠狠的把我妈妈骂了一下，当时我只看到我妈流眼泪了，就把电话挂了。我知道了是啥回事了，于是，我连忙回了电话给我爸爸，说了不要太担心我了，妈妈已经够急了，够累了……爸爸听了，连声夸我是个懂事的好孩子。自从那次以后，我爸对我、对我们一家都特别的好，每次回家，总带上我们一家子去旅游呢!
哼，这就是我爸爸，你们羡慕吧!
我生气了作文注重神态描写【四】
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的`，可今天却怒容满面，浓浓的眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候，同班同学王强忘了交作业。但他给老师时，王老师叫道：什么都忘!如果你以后长大了，做了老师，你忘了教学内容怎么办!你王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课，大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后，女同学游晴说：我知道王老师为什么生气。为什么?快说吧。全班同学围着她，异口同声地说。游晴不紧不慢地说：今天我上学时，看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起，而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶，就看见王老师把老奶奶扶起来，说:您没事吧?老奶奶生气地说现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!王老师刚想说些什么，有许多人围在老奶奶和王老师身边，指着王老师大叫大骂。王老师没办法，只好把老奶奶扶进医院。
大家听了，都互相望着对方。突然，有一个人提议：让全班人去王老师的办公室，让他别生气。大家都赞同。
我生气了作文注重神态描写【五】
一年级的时候，再一次课间，我在楼道里飞快的跑着。被同学发现了，同学来到教室里跟王老师说：LEO在楼道中跑。我一回到教室，就看见王老师生气的样子，我心里非常的紧张，王老师站起来，眉头皱得紧紧的，眼睛睁得大大的，手狠狠的指着我，气汹汹的说：你怎么能在楼道里跑呢?要是摔倒了怎么办?我低着头，一眼也不敢看老师，更不敢说话，心里像一只小兔子在蹦蹦的跳。最后，老师让我回到了座位上，这一次我知道了，以后再也不能在楼道中跑了，一定要遵守纪律。
