运动达人成长记作文1000字(运动让生活更精彩作文1000字)

运动达人成长记作文1000字(运动让生活更精彩作文1000字)

首页话题更新时间:2023-12-01 10:12:43
运动达人成长记作文1000字(运动让生活更精彩作文1000字)

运动达人成长记作文1000字【一】

第一项是三至六年级60米短跑。三年级的运动员们全部注视前方、蓄势待发。这时,发令员曹老师说:“各就位,预备——”“啪”的一声枪响,运动员们象离弦的箭一般飞了出去。别看他们个子小,可跑起来却各个都不甘示弱,在同学们的呐喊声中,他们都竭尽全力向终点冲去。“啊,胜利了!”在声声欢呼声中,一名运动员撞线了。

终于轮到六年级60米了,站在起跑线上的这些运动员,个个都是运动高手,都有着多年的运动经验了,这必定是一场龙争虎斗!“啪”的一声枪响,他们个个加足马力,使出浑身力气向终点狂奔而去。开始运动员们还难分高低,齐头并进,这时我班的王旭突然加力,来了一个冲刺将其他选手甩在身后,冲到了终点。我班初战告捷。

这时女子跳绳比赛开始了。“开始!”裁判员一声令下,我班吴凯宇飞速地轮起彩虹般的跳绳,轻盈地跳了起来。“停!”计数员气喘吁吁地喊道:“210!破纪录了!”

这时女子400米也开始了。平时文文静静的运动员们象飞燕一般冲出了起跑线(谁说女子不如男啊!。说时迟,那时快,运动员们就要跑完一圈了,进入了最后的冲刺!可是我们班的王睿智缺乏大赛经验,没有注意体力的'分配,一开始就用尽了全力,这时却渐渐落在了后面,最后只得了第四名。

运动会还在进行之中,运动员们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊,我们的投稿队伍也在奋笔疾书,及时地记录下运动员们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的王桂倩、王瑞雪、刁亚南、刘梦伦、赵逸辰和丁晓静等六人的稿件质量上乘,每人投中五篇。有了她们这些坚实的后盾,我们班的运动员更加努力,取得一个又一个好成绩。最终我们班以年级组第三的好成绩荣获了“精神文明班级”的称号。

运动会不只给同学们提供了一展身手的平台,也使我们懂得了只有团结,才能取得好成绩。今天我们为班级争光,将来我们会为学校争光,为祖国争光!

运动达人成长记作文1000字【二】

校运动会是学生在校时期一项重要的活动。从小到大,我参加过很多次校运动会,每次我都会积极报名,代表班级参加各项比赛。其中让我记忆深刻的是一次初中的运动会。

那是金秋十月的一天,秋高气爽,天空高高的,淡蓝色的天穹上飘着几丝若有若无的云朵,飒爽的风阵阵吹来,让人觉得这个季节真是很令人享受。

我们学校在市体育馆举办了秋季运动会。我报名参加了女子八百米的比赛。虽然我不是很擅长长跑,但是我想借这次运动会的机会来尝试一下长跑这项运动,以此挑战一下我的运动极限。

还记得在候场的时候,我的心就已经扑通扑通的跳了起来,仿佛下一秒就会跳出我的胸膛一样。我一直告诉自己这只是一个小小的比赛,不必紧张。

当我们女子组被老师领上跑道的时候,我紧张的心竟然一下子就平静了下来。告诉自己,待会就按照自己跑步的模式来,不要在开始就和别人抢跑道。

当发令枪响的时候,同组的女孩们就如同离弦的箭一样射了出去。她们很快一个一个的就超过了我。我在开始的时候便落在了最后。但是我没有紧张,一直按照自己事先告诉自己的中等速度去跑。大概大家都跑了一圈的时候,我看到我前面的同学有几个速度已经明显慢了下来。她们看起来都气喘吁吁的。但是我还没有怎么觉得累。于是我开始加速,加大了两脚之间跨出的距离。不一会,我就已经超过了好多人。在最后一百米的时候,我的前面还有两个人,我想加快速度超过她们,但是这个时候我也觉得很累了,有了种身体被透支的感觉。

正当我准备放弃超过她们的时候,我突然听到了看台上老师和同学们对着我大声加油呼喊。于是,不能放弃的念头又重新占据了我的思想。一咬牙,我瞬间努了力气,拼了命的向前冲去。最终超过了她们,赢得了冠军。

经过这次校运动会,我明白了做什么事情不管有多么艰难,只要坚持下去,就有胜利的机会!

运动达人成长记作文1000字【三】

开幕仪式结束之后,运动会就如火如荼地开始了。第一个项目是仰卧起坐,运动员都是经过层层选拔出来的,个个都精神百倍,志在必得。接下来进行的项目有跳高、跳绳、拔河等。每个项目都沸沸扬扬地进行着,操场上沸腾了,欢呼声、加油声、呐喊声,汇成了一部运动会交响曲……

扣人心弦的拔河比赛开始了!我们紧张地走上比赛场地,这次,我们跟五班比,小学五年级作文《难忘的运动会》。同学们抓紧绳子,我的`心“咚咚”地跳着。只听裁判员一声哨响,我赶紧拉紧绳子,前腿用力一蹬。突然,我感到绳子一紧,人有点向前移,马上伸臂往回拉,但没有进展。正当我着急的时候,感觉有一股巨大的力量把我们向前拉去。终于,哨子吹响了。我们垂头丧气地回到座位上,努力回想着不足。

大约过了五六分钟,老师对我们说:“我们现在要同二班比赛,大家加油!”我们听后,都摩拳擦掌,跃跃欲试,互相加油,心里在暗暗鼓劲,这次一定要争取赢了二班。来到比赛场地,我们再次抓紧绳子,听到哨声后,我们用力往后拔。嘴里喊着:“一、二、三,加油……”最后,我们用了九牛二虎之力终于打败了对方。顿时,大家不由自主地大喊:“赢了!我们赢了!”并且高兴地拥抱在一起,蹦了起来。

这次运动会,我们班的成绩虽然不理想,但我们还是很高兴。因为蒙蒙小雨锻炼了我们的意志,因为拔河比赛使我们全班同学更团结,更和谐了。

运动达人成长记作文1000字【四】

2012年伦敦奥运会游泳赛场属于一个人。这个人获得两金一银一铜,每一个项目都是一次突破。泳池为他沸腾,对手为他鼓掌,国人为他骄傲。他被誉为游泳天才,而在这些荣誉后面,人们津津乐道的是他的萌表情和他多次的泪洒现场。

爱哭鬼的三滴泪

第一滴泪,累:1992年,两岁的孙杨被教练“扔”进泳池的那一刻,父母在旁边看得心疼不已,曾是运动员的父母深知里面的辛苦。若不是怕浪费了儿子的游泳天赋,孙杨的妈妈才不会让儿子从事这项运动。两岁的孙杨第一次的触水经历是在哇哇大哭中度过的。正是这个第一次进泳池就被吓哭的孩子在之后的日子,带给了人们一次次惊喜。

爱哭的孙杨小时候训练时,每当累极了,便是在泳池边大哭,哭完之后,继续完成教练布置的训练任务。在主攻中长距离后,每天有20000米的训练量。累到哭对孙杨来说,是一种情绪的宣泄。宣泄之后,继续努力。

第二滴泪,不服输:孙杨崭露头角是在2006年的省运会上,那年他16岁。他的当时偶像是张琳和朴泰桓,榜样的力量给了孙杨无限动力,他训练得更为刻苦。在2008年的一次全国性比赛中,他觉得可以在400米自由泳中和名将张琳拼一把,结果孙杨在那次比赛中获得第二名。站在领奖台上,挂着银牌的孙杨哭得一塌糊涂。2010年亚运会时,出战三场哭了三次,其中两次是在200米和400米自由泳中输给了韩国名将朴泰桓。不服输的孙杨在此后更加刻苦训练,成绩飞速提高,在一系列的比赛中折桂。

第三滴泪,证明:2011年上海世锦赛,1500米的比赛中,孙杨一骑绝尘,打破世界纪录:“不管拿金牌还是破世界纪录,回去还是好好训练吧。”这次,他没哭。我们知道,孙杨长大了。2012年伦敦奥运会400米自由泳,孙杨战胜朴泰桓获得冠军,赛后他从容淡定;200米银牌,中国历史上的最好成绩,他依然从容以对;4×100米接力,最后一棒,他力挽狂澜,为中国队赢得一枚铜牌,创历史最好成绩,这次他累瘫在泳池边,但没有哭。但是在2012年伦敦奥运会1500米自由泳的赛场上,在摘取这枚金牌并打破自己保持的世界纪录时,全球的观众又看到了孙杨的眼泪。这次的眼泪,是爷们儿的眼泪,是释放的眼泪,是成熟、是触动,是感恩的泪水。比赛的压力,外界的质疑,在这一时刻全部瓦解,团队的努力,在这一时刻开花结果,孙杨向世人证明,他已完成了从“爱哭鬼”到“真爷们儿”的蜕变。

懂感恩的萌帝

“萌”是孙杨的另一个关键词。从发布会的忘记问题的可爱表情到站上最高领奖台微笑抿嘴的表情。每一次微小的变化,都引来现场和场外观众的一阵惊呼,也无奈有人说:“面对孙杨,花痴有理。”这位天然呆自由萌的90后小子,在生活中也成长为一位内心成熟且感恩的人。拿到第一枚世锦赛金牌后,孙杨跑向看台,在人群中找到妈妈,把吉祥物交到妈妈手中,妈妈为他做的一切他都记得:“在体校4年,妈妈每天接送我去训练,爸爸下班后在家烧饭做菜,确保我一回家就能吃上热菜热饭。到了省队,基地在郊区,妈妈拿出所有积蓄买了一辆车,只为每天风雨无阻地将煲好的汤送给我,单程有30多公里。父母为我不知花费多少心与汗水,我不会让他们失望。”在2011年的一次活动中,他请出了自己的启蒙教练,给了教练一个大大的拥抱。在每一次比赛结束后的采访中,他都会提及自己的教练与团队,感谢他们在背后的付出,他说,金牌是属于他们团队的。感恩是一个人成熟的标志。

可爱与刻苦,承担与成熟,成功与感恩,萌与成熟在孙杨的身上完美呈现,这位90后的新新人类向世人宣告,他来了,他可以。

运动达人成长记作文1000字【五】

我几高兴有紧张,高兴的是这是一个为争光的好机会;紧张的是我马上要去参加比赛了——当然,我也一直为班级里的运动员感到激动。

“请五年级参加跳远的运动员到指定地点报到!”广播里响起了通知。金老师对我信心地使使眼色,“加油”声在我耳边回荡。我暗暗下决心,投入到了紧张的`气氛中。

一开始,我和陈春逸就碰到了难题,到哪儿去报到呢?

哎,碰碰运气,去乒乓馆找一找。一到乒乓馆,众人就巴巴地看者我们,好象我们犯了什么错一样,怎么回事?只见老师一把把我和陈春逸拉到五年级跑步队伍中,我和陈春逸大叫:“老师,我们是去跳远的。”另一个老师,拉着我们不分青红皂白把陈春逸重新拉回队伍说:“不管怎样,先进来吧!”我急了,要是耽误了真正的比赛怎么办?我朝老师大叫:“老师,陈春逸好象不是参加跑步的!”“怎么回事?”老师也糊涂了,指指陈春逸,“你过来,搞搞清楚。”话音刚落,乒乓馆里一片哄笑,有的还在窃窃私语。有人喊道:“去问问你们班主任。”我听不太清楚,不知是老师还是学生,我趁这乱子,悄悄走回了班级。

跑回了班级,我问金老师:“金老师,陈春逸是不是参加100米跑步的?”老师不假思索地回答:“不是,怎么啦?”我急切地说:“表格上,陈春逸不是跳远,而是跑100米。”老师很惊讶:“啊,那陈春逸呢?”我朝乒乓馆望了望,陈春逸正好走出来,我指了指乒乓馆的大门。手一放,老师的手机响了,老师小跑走了过去,带着一句话:“你再去看看,是不是打印时搞错了!”陈春逸跑了过来,说:“是搞错了。跳远的地方在哪儿?”“好象在篮球场那儿。”我回答,并用余光眺望篮球场。

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