描写荷花四年级作文【一】
在姥姥家门前，有一个荷花湖，每逢夏天，我都会去荷花湖欣赏那可爱的荷花。
太阳投影在湖中，反射着叠叠波光粼粼，如同进行一卷五彩缤纷的彩墨画，池中的荷花，绿叶子亭亭，口味淡漂亮，几个开朗的小鱼从荼叶中下游过，害怕摆脱宁静的界面，你看看，河边那亭亭玉立的垂柳，微风一吹一拂，也是讨人喜欢。
再往远方看，荷花像倾有湖里区的烟脂，又像落在湖中的彩霞，也是别具一格。诵读着那接天莲叶无穷碧，映日荷花不一样红的诗句，便觉神清气爽。
莲展开叠翠，丰满宽敞；盘中钢珠，洁白无暇，荷叶丛中一枝婷婷玉立的莲，如一个个披上薄纱的湖边沐浴的小仙女，含蓄微笑，羞涩欲语。
取下那翠绿的荷叶，不但能够挡风吹雨打，还能够遮烈日，小露珠闪亮亮的，在哪翠绿的荷叶上略微翻转着，闪耀着晶莹剔透的辉煌，像翡翠玉盘内托着天然珍珠一样。
我喜欢芳香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而染的荷花。
描写荷花四年级作文【二】
每当在这炎炎夏日的季节里，正是荷花盛开的时候。有一天，天空下着淅淅沥沥的小雨，妈妈陪着我去荷园观赏荷花，当我们兴高采烈地来到荷园时，我被眼前的景色深深的吸引了。哇！好美的荷花啊！
荷花被碧绿的莲叶映衬着，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。莲叶的形状看上去像一把把小伞，圆圆的，碧绿碧绿的。朝眼前望去，几朵盛开的荷花在莲叶丛中真是“万绿丛中几点红”再让我们联想到宋代诗人杨万里写的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄；如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连。”荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。荷花的形状很漂亮，一时也想不出用什么来形容它。荷园里，荷叶都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。有的还是含苞欲放的花朵，还有的才展开两三片花瓣，还有几个睡莲，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的大姑娘。有几只蜻蜓随着微风在荷池上方飞舞，荷叶也随风飘动起来。
一场雨后，荷花上伴着水滴看上去更美了。莲叶里的露珠犹如珍珠一样，一碰到它就在上面滚动。晶莹剔透的水珠在荷叶上滚动起来特别漂亮！
“出淤泥而不染，浊青莲而不妖”。用这词句来形容荷花再恰当不过了。我们在生活，学习中也要像荷花这样，学习它那种精神！
描写荷花四年级作文【三】
下午，我从家来到一品教育上作文课。
老师给我们领到了一个荷花湖，来到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面长着一些又大又圆的莲蓬，小鱼儿在下面游来游去的，仿佛在说：“这是我的凉伞。”小水珠在莲蓬上游来游去仿佛在说：“莲蓬是我的停机坪，每天飞来飞去飞累了就在莲蓬上休息。”
有的荷花刚刚开出花苞，还有的已经完全绽放了。风一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，风一吹，我就翩翩起舞，粉红的衣带随风飘动，我想如果把这一大片荷花当成一幅画，那大自然的本领真的很大啊！
我又看见小鱼在脚下游来游去，才发现小鱼游得方向是有一人在钓鱼，我见那人都钓了一桶鱼了，我很生气。于是，和那钓鱼的人说：“鱼也是一条生命，我们不能钓，如果我们是一条小鱼被人钓了，你会开心吗？”钓鱼人恋恋不舍的把那一桶鱼倒了回去。我高兴的跟老师说了这件事，老师说我是个善良的好孩子，我们开开心心的一起回到了教室。
放学了，我跟爸爸妈妈一起回家。在路上我感觉我非常幸福，因为我今天挽救了好几条小生命。
描写荷花四年级作文【四】
有人赞美梅花的坚毅，有人赞美牡丹的娇艳，有人赞美玫瑰的芳香，可就是，我却唯独喜爱亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎洁，有几丝清风掠过，带着淡淡的清香，不时地传来几声蛙叫声。萤火虫成群悄悄飞过来，为这幽美的夜色增加了几分和谐，我坐在小船上，悠闲地欣赏这美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船缓缓慢慢前进的时候，我闻到了一种沁人心脾的清香，淡红色的花瓣中镶嵌着几点白色，碧绿的荷叶映衬着她，闪闪发光的溪水孕育着她，花蕊中有着露水和泥土的芳香，她像这水中的公主，可就是，谁想过，在她美丽的外表下，却有着多少苦楚，但她依然持续着洁白和正直。从淤泥里面生长却不受沾染，被清水洗涤却不显的妖媚，这就是多么难得的啊！
莲花的美，美在天真，美在无邪。每一朵莲花都就是从一颗莲子开始，在莲田的污泥中挣扎，一寸寸长壮，一尺尺拔高，一切的努力都就是为了一个纯粹的目标，那就就是不断的成长，在阳光下惬意的舒展——这就就是莲花的智慧，无论应对多大的阻力，都不会浪费上天恩赐的生命。
此时，我的脑海思绪万千，荷花的品质就是多么高尚！多么值得我们学习啊！
描写荷花四年级作文【五】
去年夏天，刚放暑假，我便同爸爸妈妈匆匆地坐上了通往北京的火车。到了北京，已经是深夜了，我们草草的吃了点饭便睡下了。
第二天，爸爸妈妈便带我出去游玩了。我们首先来到了荷花湖。置身于湖边，映入眼帘的是荷花湖两岸芳草鲜美，树影婆娑，倒映在水中。湖里到处是美丽的荷花。它们有的穿着粉红色的衣裳，含苞欲放；有的身着洁白的轻纱，才绽开了几片花瓣。嫩黄的花蕊中，凝着几点晶莹剔透的水珠，个个盈盈欲滴。片片荷叶展绿叠翠，又给这荷花仙子增添几分姿色。
荷花湖畔，到处弥漫着荷花的清香，使我顿时觉得暑意大消。我呆呆地立在那儿，一边观赏着荷花，一边沉思着诗人赞美荷花的诗句，最美不过要数杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样脍炙人口的诗句，最能表达我此时的心境了。看吧，阵阵清风拂面而过，亭亭玉立的荷花就翩翩起舞，红荷、白荷真是目不暇接，好不迷人！一会儿，风停了，荷花也突然停止了舞蹈，似乎在听人们赞美它们的美丽。我望着荷花，仿佛听见了仙子们爽朗的笑声，真想采摘一朵，把玩一番。爸爸不让我摘，说是摘了会惹恼荷花仙子的。
我忍不住只好搅了搅湖水，水面上立刻出现了一道道绿色的波纹，慢慢荡漾开去，附近的荷花也随着摇摆几下，别有一番情趣在湖中。
一日游玩，还是觉得荷花湖最美。黄昏时分，回去时，又一次来到荷花湖，又看到了另一幅景象；火烧云铺满天空，满湖的荷花越发红得可爱，光艳照人了！我也越发喜爱那清香四溢的荷花湖了！
描写荷花四年级作文【六】
我们学校旁边有一片荷花塘。
荷花塘晨有一些荷叶。绿油油的荷叶，圆圆的，又大又牢固，就像一把绿色的大伞，挡住炎炎烈日。在荷叶之间还有几朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花绽开了笑脸，露出了黄黄的花蕊；有的荷花像浮萍一样飘在水面上……这些荷花千姿百态，美丽极了！
荷叶的用处有很多，它可以当药，泡茶，它还是人类的上等菜……荷叶全身是宝，它受到人们的喜爱。它日日夜夜地陪伴着荷花，不让荷花受伤。没有荷叶的陪伴的荷花，就等于没有叶子的花。所以，荷叶是伟大的。
荷花也非常美丽。姿态不一的荷花衬托出不同的美，使荷花变得别有一番情趣；含苞待放的荷花像一支倒挂的毛笔，画出了诗情画意的荷塘；只开出两三片的花瓣的荷花像在给别人指路；有些荷花虽然含苞欲放，但是花瓣鼓得涨涨的，好像饱涨得马上就要开放了样……你看了，一定会赞不绝口……
荷花里有莲藕，莲藕很好吃，是人们的“盘中餐”。里面的营养特别多，易吸收，助消化。
荷花塘里的景色真是美不胜收啊！
描写荷花四年级作文【七】
有人喜欢高贵富丽的牡丹花，有人喜欢清香四溢的桂花，有人喜欢暗香疏影的梅花，更有人喜欢芳华绝世的菊花……但同学们，你知道我最喜欢的花是哪一种吗?我最喜欢的花是亭亭玉立的荷花。
西湖边种满了荷花，荷花的茎又细又长，像一位苗条的小姑娘。它的叶子碧绿碧绿的，长得十分茂盛，近处看像一把小绿伞，远处看仿佛一片绿色的地毯。荷花的花瓣粉嫩嫩的，开得很鲜艳，像张开的小手掌。雨滴形的花苞，如同一个害羞的小姑娘。它的花蕊金灿灿，像在荷花中的“花仙子”。
烈日炎炎的夏日，经过开满荷花的池塘。一阵风吹过，湖面上亭亭玉立的荷叶翩翩起舞。在荷叶间，荷花一朵挨着一朵，随着微风吹动散发出缕缕幽香。有的花朵还是个小花苞，有的才露出两三片花瓣，还有的花瓣全部都展开了，露出了嫩嫩的小莲蓬。这不禁让我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我爱荷花，它代表着清纯、高洁，它象征着高尚、高雅，它更体现了圣洁、廉洁的品质!
