假如我是组长,我一定要以身作则,先管好自己,用行为习惯带动我们组的组员,然后再看看他们为什么做的不好,指出来。如果卫生不好,我不会大声地地说你快把纸捡起来,而是自己先把纸捡起来,给这位同学一个印象:见到纸屑要主动捡起来。如果下一次他还不捡,就给他一些惩罚,让他记住。我还要给我们组设一个组规,比如:上课乘老师不在爱说话的,下课就除了上厕所,只能站在位子上,不能动;上课时一直说话的,那么下课后只能站在位子上,不能动。如果有人上课说话,我不会用书本打他,也不会用嘴骂他,只是碰他一下,或者是轻轻地咳嗽一下提醒他。
你看这就是我,一个以身作则的“组长”。
进一步完善自我,深入学习我矿制定的各项规章制度,严格要求自己,起到一个好的带头作用,对每天的工作有安排有落实,及时发现工作区域内的'隐患,采取相应措施,创造良好的工作环境并保证完成当班任务。对端头、端尾的超前支护严格要求,保证二十米的超前支护防倒装置无闲柱、单体支柱要迎山有力,转载溜两边干净利索,木料、排行梁、工字钢、废管、备用材料等堆放整齐,每班检查两巷道的支护情况是否有异常。避免掉渣和片帮伤人,认真观察工作面前后溜调整,保证与转载合理搭配,对三角煤和上隅角瓦斯严格管理,并把浮煤清理干净。转载溜司机要做到“开车不行人,行人不开车”,调节转载溜的运煤情况,或多或少会影响运输和生产产量,用心观察前后溜机器运转和设备损坏情况,及时处理或更换受损零件。信号不清不开车,开车前认真检查设备、支架组,要保证工作面三直两平(地理构造复杂时、特殊对待)架与架上下差距不得超过侧护板的三分之一。对破裂的液管及时更换,保证压力和支架的灵活性。(如有串液现象,做记号,准备班便于维修),在支架移动时必须面朝煤壁,禁止脚蹬在底座前,不可强行移架,观察煤壁和禁止行人通过和停留。注意片帮和架与架之间缝隙掉渣伤人。移架必须离采煤机后刀6米以外,严禁机主行驶时行人通过。顶溜距离在规程内10——15米,不可强行顶溜,并注意是否有损坏的哑铃,放货工要用心放煤,保证煤炭回收率,均匀放货,防止大炭块和矸石进入煤溜,造成断链和压溜现象,调整支架平整度,防止出现前仰后仰。采煤司机要注意观察煤质变化,同时避免上刀过高损帮、冒顶和割坏探梁,下刀严禁割底和丢煤,注意自己的站立位置。开车前要认真检查各部位(添加液压油、齿轮油、螺丝是否松动,设备性能、喷雾洒水等),为了更好的保证生产创造有利条件。生产中要保证喷雾洒水,准备班做一次降尘处理。瓦斯员认真执行瓦斯检测制度并对每次检测结果给予报告。
常吹耳边风,对安全要不厌其烦,组织工人踊跃参加我矿的安全培训,不断提高自身素质,统一思想,加强集体观念,对于习惯性操作错误加以纠正,对各岗位工种进行操作规程考核,分时间段对自己的工作做总结,创造一个安全为主题学习氛围,促进安全工作有条不紊的进行,不断提高操作技术水平和自我安全意识。在工作中,有分工、有合作、不窝工、忙而不乱,相互监督,制止违章行为,杜绝“三违”,增强员工的责任心、上进心,努力成为一个安全型的团队。
假如我是组长,那么我会认认真真地做好每一件事情;同学有疑问,我帮助她解决问题;同学违反纪律,那么我就会翻脸不认人,不管我们关系有多好,我都会公事公办。
假如我是组长,那么我会把作业做得整整齐齐,因为只有这样,我才有资格去让同学们把作业写好。我要永远让我在同学们心目中的地位排第一,因为只有这样,我才有资格去管理她们。
假如我是组长,那么我会先把自己的成绩提高,再去辅导同学们的学习。我要让同学们明白,不是只有中队长那样的班干部才是最好的,有时候那些小小芝麻官也能起很大的作用。
假如我是组长,那么我会以自己的本分做事,不向同学们摆架子。我在广东那边读书的时候,有一个同学叫郭倩欣,她本来是组长,很喜欢向别人摆架子,后来做了班长后,就更加了。才担任了没几天,杨老师就收到很多投诉,最后,她这个班长才当了三天零二节课就被成绩优异的龙敏君顶上了。
我觉得做一个班干部,最重要的是摸透,看透,听透同学们的心。我在广东读书的时候,担任英语课代表(那边从三年级开始,英语是重点,跟语文,数学一样,要考试,因为我英语成绩好,上课又认真,老师就选了我,刚开始的时候,麦老师(英语老师给我说了这点。我想我已经做到了,举两个例子吧。一,有一次,上英语课,老师有事要去开会,就叫同学们写单词,要我看着。因为我很严格,所以同学们都在乖乖地写单词。只有一个人例外,她是郭欣荃,她在折“心”。我拍了一下她的桌子,把“心”没收了,她这个要面子的人还笑着说:“没关系,反正我也要丢掉的。”我转过身,看了看她,她正在写单词,不时地看看黑板。可是,我似乎看到了些什么,啊,我看到了!那种班干部应该看到的。那种眼神,心里的悲哀,全部写在她的脸上了。我看到了,摸到了,听到了,我一改往日严格的面容,想把那个“心”还给她,但是,那个“心”我已经撕掉扔到垃圾桶里了。算了,眼不见为好,我又变回往日的严格,走到讲台上去了。二,我和好朋友杨雅琳约定了这个学期谁也不准哭,有一次,她被龙海恒撞到地下,刮到了课桌上的铁丝(那边的课桌是铁做的,龙海恒说了声对不起就走了,我看到了连忙跑过去扶起她说:“没事吧?”她勉强地一笑,说:“没事,我没违反约定吧?”可是,她的脸上并不是这样写的,啊!我又看到,摸到,听到了。但是有一次,我们俩都违反了约定,并且没有完成约定。那是我要搭的士去车站回来的时候。我们俩哭的很伤心,车子开动了,她在后面大喊:“你还没有完成约定。”我也趴在窗户边大喊:“记住了,你也是!”抽泣止住了的时候,我又笑了,笑的是我终于完成了麦老师交给我的一项任务!
这才是一个班干部应该有的素质。
假如我是组长,那么我会把作业做得整整齐齐,因为只有这样,我才有资格去让同学们把作业写好。我要永远让我在同学们心目中的地位排第一,因为只有这样,我才有资格去管理她们。
假如我是组长,那么我会先把自己的成绩提高,再去辅导同学们的学习。我要让同学们明白,不是只有中队长那样的班干部才是最好的,有时候那些小小芝麻官也能起很大的作用。
假如我是组长,那么我会以自己的本分做事,不向同学们摆架子。我在广东那边读书的时候,有一个同学叫郭倩欣,她本来是组长,很喜欢向别人摆架子,后来做了班长后,就更加了。才担任了没几天,杨老师就收到很多投诉,最后,她这个班长才当了三天零二节课就被成绩优异的龙敏君顶上了。
我觉得做一个班干部,最重要的是摸透,看透,听透同学们的心。我在广东读书的时候,担任英语课代表(那边从三年级开始,英语是重点,跟语文,数学一样,要,因为我英语成绩好,上课又认真,老师就选了我,刚开始的时候,麦老师(英语老师给我说了这点。我想我已经做到了,举两个例子吧。一,有一次,上英语课,老师有事要去开会,就叫同学们写单词,要我看着。因为我很严格,所以同学们都在乖乖地写单词。只有一个人例外,她是郭欣荃,她在折“心”。我拍了一下她的桌子,把“心”没收了,她这个要面子的人还笑着说:“没关系,反正我也要丢掉的。”我转过身,看了看她,她正在写单词,不时地看看黑板。可是,我似乎看到了些什么,啊,我看到了!那种班干部应该看到的。那种眼神,心里的悲哀,全部写在她的脸上了。我看到了,摸到了,听到了,我一改往日严格的面容,想把那个“心”还给她,但是,那个“心”我已经撕掉扔到垃圾桶里了。算了,眼不见为好,我又变回往日的严格,走到讲台上去了。二,我和好朋友杨雅琳约定了这个学期谁也不准哭,有一次,她被龙海恒撞到地下,刮到了课桌上的铁丝(那边的课桌是铁做的.,龙海恒说了声对不起就走了,我看到了连忙跑过去扶起她说:“没事吧?”她勉强地一笑,说:“没事,我没违反约定吧?”可是,她的脸上并不是这样写的,啊!我又看到,摸到,听到了。但是有一次,我们俩都违反了约定,并且没有完成约定。那是我要搭的士去车站回来的时候。我们俩哭的很伤心,车子开动了,她在后面大喊:“你还没有完成约定。”我也趴在窗户边大喊:“记住了,你也是!”抽泣止住了的时候,我又笑了,笑的是我终于完成了麦老师交给我的一项任务!
这才是一个班干部应该有的素质。
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