擦亮心灵作文600字【一】
当上帝为你关闭了一扇门时，也会为你打开一扇窗。不要哀叹命运的挫折，也不要感叹上帝的不公，其实，那只不过是你还未发现你的窗子。
曾经看过这么一篇文章，发生在故事主人公身上的故事令我记忆犹新。他从小便立志做一名伟大的作家，呕心沥地写了一篇又一篇的文章，却都被出版社无情地退了回来。他开始埋怨，为什么自己如此努力却无法获得成功！后来，他带着自己厚厚的一堆作品去拜访一位大师，大师看完后，摇摇头笑了，说：“为什么非要做一个不成功的作家呢？难道做一个成功的翻译家不好吗？他恍然大悟，从此从事翻译工作，并取得了巨大的成功。
上帝为他关上了写作的门，但是却为他开启了一扇翻译的窗，而且是一扇明亮的窗。与其摸索着去找那扇穷尽一生都无法打开的门，还不如擦亮你眼前的窗。
记得上初中时，在开学的自我介绍时我说过这么一句话：“我的优点是没有优点。”同学们和老师都笑了。他们认为我一定是在开玩笑。其实只有我自己知道，那是我当时的真正感受。从小我便是一个大家公认的笨小孩。不会唱歌，不会跳舞，不会给自己的布娃娃做漂亮的衣服。上小学后，不会做数学题，不会背古文。考初中的时候更是勉强才考上的。直到后来，老师才注意到我。有一天，老师突然在班上作了一个小游戏，让同学们说出一个另同学的优点。那时我才发现，我原来有那么多的优点：勤奋，作业工整，乐于助人，干净整洁，会画许多漂亮的小插图——原来上帝也为我打开了这么多的窗户。
或许，就是那一次才铸就了现在的我。现在的我每天都在擦拭着自己的窗户，为了让她更加的明亮，更加的耀眼。
同学们，你找到了你的窗户了吗？你是否也如我一样在擦拭着自己的窗户？擦亮你的窗户，你会发现一个新的自己！因为当你擦亮了自己的窗户，窗户里的你会一样的光线明亮。
擦亮你的窗户，明天的你会更美好！
擦亮心灵作文600字【二】
人心灵的窗子就好似滤镜，许多东西本身并非我们所想的那样，只是我们的窗子给它们笼上了阴霾，那它们也就变了样，我们所需要做的，就是擦亮窗子。
我们都有这样的感受，看到学习好的，便立刻反映出了学霸二字，看到学习略薄弱的，便立刻反映出了学渣二字，虽然这种想法并不正确，但由于常年沉浸在考试中，这种想法必然会有，这会让我们的窗子变得污浊，只需心灵之窗足够澄澈，便会发现每个人都是闪光的，成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响，但绝不能成为一个人的代名词。
班上有一位同学，成绩并不好，常常在排名表的最后几名徘徊，他坐在我的斜右方，而他的同桌，即我的正前方，是在年级名列前茅的特优生，他们俩上课听得都很入神，但他的成绩并不好，而且常常被老师批评，总是因为作业不认真，于是坐在他周围的人都疏远他，甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的，受周围人的影响，我也开始认为他不值得理会，然而那次之后，我的观点便彻底*了。
那次体育课后，大家跑完800米、1000米后不免体力有所消耗，中午的饭量也自然会增大，可偏偏在这个时候，我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上，更不巧的是，那天班主任不在，又由于马上要放好几天的假，食堂也没有多备菜，都倒了，所以他叹了口气，然后把饭盒处理掉，毕竟还有几个小时才放学，中饭不吃是让人无法忍受的，于是前后的人便筹集了点小零食给他，可这无非是些糖、饼干，只能临时充饥罢了，再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分，心情便更沮丧了。此时，他的同桌正在书包中翻着什么，让人听得心烦，他便无奈地说：“你小声点行不？”而他的同桌并没说什么，只是停住了，然后掏出两个面包，递给他说：“由于我家住得远，最晚要用1个半小时到家，我妈便帮我备了2个面包，今天我晚上恰好去饭店吃饭，你吃吧！”他当时十分惊讶，他也不会想到他的同桌竟有这样一颗心，于是他立刻向同桌表示感谢，并对刚刚的粗鲁表示歉意，从那以后，我们也不再因为他成绩不好嘲笑他，反而更加尊重他。
擦亮你的窗子，每个人都有闪亮点，世界也会更宽敞、明亮。
擦亮心灵作文600字【三】
“不要让生命再悔悟伤悲/不要让生命再逝去遗憾/孤独黑夜的前方还有曙光/ 把生命的天空照亮……”华语群星倾情演唱歌曲《生命》，少年，你们听到了吗?看了“擦亮迷蒙的双眼”专题片4集，我怅然若失。
第1、2集中的主人公小薇在酒店做服务员。一天，她在端菜时被几个流里流气的少年给盯上，其中一个嬉皮笑脸地问：“美女啊，你叫什么名字?”“小薇。”她老老实实地回答。少年们互相对了个眼色，不怀好意地和她讨论喜好，以此来套近乎。不知小薇出于什么心理，竟都一一回答，罪孽由此诞生。当她欢呼“我最喜欢打魔兽”时，她已经半只脚跨入陷阱;当她进入少年们的家时，事情已经到无法挽回的局面。玩游戏是假，玩她才是真。小薇在卧室挣扎的那一刻，她绝望了。一劫强奸案就此诞生。是的，不良少年受到了法律制裁。那小薇呢?她的肉体和心灵均受到伤害，若不及时得到心理疏通，这噩梦将伴随她一生。无论男女，最重要的便是洁身自好。作为一个女生，我对小薇的遭遇感到痛心，却也唾弃她的无知。要知道，“不要和陌生人讲话”是我们从认知起，长辈就灌输给我们的观念之一。
第3集涉及命案：袁阳沉迷于武打片，不分昼夜的观看与模仿导致他刺母亲，精神恍惚，最后被捕。让人寒心的是，其间他多次跨过母亲的尸体，去冰箱拿方便面边啃边看武打片。追究到底，母亲的软弱与迁就本身就是命案的导火线。
第4集的案子离我们更近了，软弱的好学生李亚明被不良少年曹成两次搭救，他们桃园结义，最后出于哥们义气，把洗头房洗劫一空，扬长而去。受害者转向加害人，曹成或许无所谓，但李亚明的美好未来湮灭了。
强奸罪、凶罪、偷窃罪，活力的青春被颠覆了，也混乱了。人性的微光在黑暗里逐渐熄灭。在观看的过程中，我内心很挣扎。俗话说“正当少年好时光”，这些少年与我的年龄相仿，此刻却在高墙内服刑。谁的错?我以为是教育。作为新世纪的少年，了解法律，敬畏法律，其实是对自己的负责。他们之所以犯罪是因为对法律没有认知，若要避免实在太容易。自主学习——看电视CCTV12频道《社会与法》普法栏目剧;被教育——学校开展法律班队活动，家长平时叮嘱。
看过一句话，“拥抱是世界上最伟大的力量”，青春期的少年神经多是敏感而脆弱，所以除了教育，请赐予我们以关爱吧。
擦亮心灵作文600字【四】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
