大胆的想象作文300个字以上【一】
有些时候，我们会对某些知识，或者是某些生活现象产生怀疑。在产生怀疑的背后，总是有着我们好奇探索的精神作为支撑。
然而，有的人就是秉持着“多一事不如少一事”的态度来对待所有的事情，他们根本就不会对某些事情产生怀疑，甚至有怀疑也不会去探索。在这里我提倡大家不用怀疑，大胆质疑。
怀疑只是你内心的一个小小的想法而已，而质疑则表现了你敢于用真理和行动来去证明一件你所认为正确事情。事实就是这样，我就是一个敢于质疑的人。
在没有上高中之前，我并不是一个敢于质疑的人，因为我性格比较内向，所以和大多数同学一样，有些事情只是怀疑，并没有在公共场所去大胆质疑。
那么事情还是得从初中开始说起。
上初中时，我对有些事物已经产生了一些奇怪的想法，比如说，这道题是否还会有其他的解法？永动机真的制造不出来吗？蓝藻为什么会吸食阳光呢？一系列疑问，逐渐的在我脑子中徘徊，正是有了这一个个问题，让我对事物产生了一丝丝怀疑。
然而随着自己知识水平的不断提升，有些小问题就已经能够用真理去解答了。比如说能够制造出永动机吗？我们就可以用能量守恒定律去回答。蓝藻为什么会吸食阳光呢？主要因为是蓝藻是一个光合作用的植物，能够通过将吸收太阳光转化为自身的能量。正是因为我学到了这一个个奇妙精彩的知识之后，我才感觉这个世界上知识是真多，真理也是真多，而疑问也是会慢慢解决的。但是我从来不敢在大伙面前当面去怀疑某一件事情。永远都是在背后，就是自己在内心里面去想一件事情到底可不可能。这些小动作称不上是大胆的质疑。大胆的质疑是通过自己认为某一件事情到底是否正确，能够在课堂上或者是当着大家的面去提出疑问的，并且还认为自己的观点是正确的那种。然而我并没有充足的知识可以去质疑问题。到了高中我便有能力去质疑有些问题了。
到了高中我的.知识水平已经到达了一个新的层次，所以有些知识都已经学到家了，可以灵活的运用在一些解答题上，老师讲完之后，我可以大胆的质疑他这种方法到底对不对。就在一次课堂上我就大胆质疑了，老师提供的一种方法是不正确的。因为那一种方法是针对另外一种情况进行制定的，所以如果将不同的方法套用在同一个题上，答案虽然是正确的，但是过程却是错误的。虽然说出来有让老师难堪，老师还是心里挺高兴的。毕竟这可以证明我们在认真的听老师讲课。
我相信，到了大学，我的知识水平会更上一层。到那个时候我便可以解决世界上更多的疑问和难题了。也因此，我大胆质疑的次数肯定会越来越多，希望我能够登上更宽广的舞台，实现自己能够表达自己观点的美好愿望。
大胆的想象作文300个字以上【二】
一觉醒来，我发现自己变成了一条鱼，有手有脚有尾巴的小怪鱼，有点像娃娃鱼，但还一个九岁男孩儿身体的大小，比娃娃鱼大多了。
在大海里快乐地遨游着，就像风筝飘在空中一样。游啊游，我看见了鱼群，看见了五颜六色的珊瑚群，看见了深沟，还看见了一艘大沉船。
我游啊游，遇见了一只海豚，我还学会了海豚的语言，和它成为了好朋友。我们即便相隔60多米也能听到对方的声音，真神奇啊！
游啊游，我碰到了一只蓝鲸爷爷，它已经90岁了，可是他马上就要了，我很难过。我给蓝鲸爷爷唱了一首我最喜欢的歌，蓝鲸爷爷慢慢闭上了眼睛，沉入了海底。
游啊游，碰到一只大海龟叔叔，可是他的身体被一个塑料硬壳勒成了一个8字形。海龟叔叔叹了一口气，告诉我：“小的时候，我就被这白色的东西套在了身体上，它已经长在我的身体上了。”
跟海龟叔叔再见后，我游到了海边，发现了大量白色污染漂在海面上。还有工厂排的污水。太可怕了，如果海洋空间继续污染下去，一定会带来严重的后果。如果海洋去了，人类还会存在吗？请爱护我们唯一的地球，爱护美丽的海洋。
大胆的想象作文300个字以上【三】
叮咚……开门，我收到了一个神秘快递，打开一看是一本有魔法的书。
我迫不及待地打开魔法书，仿佛看到一道光出现。几行闪闪发光的文字告诉我，只要我有愿望，它就会帮我实现。这怎么可能？
我便随口对它说：“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了，但是我还是不太相信。
我又对它说：“我想要一个指南针。”
它又帮我变出了一个指南针。哇！太棒啦！看来我要实现很多很多的愿望啦！
“我想要遨游太空！”转眼间魔法书带我飞起来了，我坐上了宇宙飞船，来到了太空。那里有许多的星球，我还看到宇航员叔叔在和我招手。我畅游在无边无际的银河系里，就像腾云驾雾一般，一闪一闪的星星在我身边划过，划出彩虹般的轨迹，真是太美啦！我好兴奋啊！
突然想起来我还要上学呢！然后我对魔法书说：“我想回到地球回到我的家。”
后来我就在家里的床上被妈妈叫醒了。不过我手里还拿着那本有魔法的书。
从那以后，我又对着魔法书许了很多的愿望，但它却好像失去了那道光，不再帮我实现愿望了。
原来真正有魔法的是我们自己，只有靠自己的努力好好学习，才能实现我们的梦想！可不能总想着不劳而获哦！
大胆的想象作文300个字以上【四】
今天下午，我在我家前的草坪上玩。突然我看见了一只橙色的小老虎，走进一看才发现那只小老虎受了伤。我赶忙把它抱回了家进行了治疗。小老虎临走时送给了我一把小扇子。
我拿着小扇子去旁边的森林里玩。一走进森林，感觉耳边非常吵。仔细一听，我大吃一惊，原来我竟然听得懂动物们说得话！
我向不远处的山坡走去。忽然，前面有一大群的鸟向我飞来，我疑惑不解的问：“鸟儿们，你们怎么了？”“哎——”其中一只鸟说，“全都怪人类那么浪费，自己过得好了，就不管我们了。前面还有人在砍树呢！我们的家都被砍完了！”听完鸟儿的话，我心中的兴奋一下子消了一半。
我低着头，心情难过地向前走。这时，一大堆的蚂蚁向我爬来，我呆呆地问：“蚂蚁大哥，你们是要搬家吗？”蚂蚁大哥摇了摇头说：“我们是在逃命，你们人类走路都不看底下有没有我们，我们蚂蚁王国被你们的汽车轧了好几只呢！排放的二氧化碳也让我们的蚁后去！”
听了蚂蚁的话，我不想前进也不想后退，因为我不知道后面遇到的动物会和我说什么。
大胆的想象作文300个字以上【五】
哎，老师布置的作业真是太难了，如果我有一支多功能笔该多好啊！
它可以纠正握笔和写字的姿势。我先讲讲纠正握笔姿势吧！这支笔上有一个感应器，只要你握笔的姿势错误，它的笔头就会不出墨水，只有姿势正确，它的笔头才会出墨。我再讲讲这个写字姿势，只要你一驼背，它就会发出警报，会变成红色。
它还非常结实。它是用一种非常坚硬的石头做的，不管你是从多高的楼层扔下去，还是多重的车辆轧过去，就连从月球扔下去，它都是完好无损的。
它还会变形。它会根据使用者手的大小来变大变小、变粗变细、变长变短。当你的字写错时，它还会自动地伸出橡皮供你使用，用完它还会自动收缩。
它还可以防盗。它的笔盖儿上有一个指纹扫描器，打开笔盖儿就必须得扫描指纹。如果你硬拔，不仅不能拔下来，反而还会激活警报模式。
它还可以计时。你只用按下计时按钮，再设置好时间就可以了。时间一到，它就会“哔哔哔”地响，这个作用可以让你改掉做作业拖拉的坏习惯。
大家肯定会想：这么好的一支笔用墨一定很快吧！哈哈，我告诉你们吧！只要有空气，它就会自动生产墨。
我只是提提我的意见而已，我相信科学家一定会做得更好的。
大胆的想象作文300个字以上【六】
一天，八八农场里生出了一个小土豆，它喜欢滚来滚去，农场里的人都追不上它。
小土豆滚啊滚，滚到了旁边的七七牧场里。这时，走来了一只小鸡，他不小心踩到了正在滚的小土豆。于是小土豆变成了小鸡的独轮车，在牧场里滚来滚去。突然，前面出现了一只正在散步的牛，小土豆停不住“车”，撞了上去。
小土豆滚啊滚，滚到了游乐场里，这里的玩具碰碰车刚好轮子坏了，于是小土豆就做了这辆玩具碰碰车的轮子。因为这辆车的轮子可以自己动，所以它在游乐场里横冲直撞，把东西都撞飞了。它开向青蛙池那里，结果把青蛙一个个撞向天花板，掉落在一只狮子头上。
小土豆滚啊滚，滚到了机场。它跟着人群滚进了飞机，这加飞机是飞往英国的，小土豆飞了九个小时。一会儿滚到别人椅子上，看会儿电视；一会儿洗手间洗手台上洗洗澡，多么惬意呀！
下了飞机，它先滚到利兹酒店喝了美味的下午茶。接着滚到海德公园散步，认识了一对双胞胎，一个叫小土，另一个叫小豆。小土豆然后滚到举世闻名的大本钟下。这时，一个人踩到了它，它往旁边一滚，那个人就摔倒了。小土豆特别害怕，然后它还是想回到中国，于是————
小土豆先滚回海德公园，其次滚回利兹酒店，接着滚回机场，找到飞往中国的飞机，飞回中国，再滚回游乐场，然后滚回七七牧场，最后，它回到了它的家，八八农场！
大胆的想象作文300个字以上【七】
今天，老师竟破天荒地拿着一张纸问了我们一个奇怪的问题，她说：“你们猜，我怎么才能穿过这张纸呢？”听了老师的话，同学们一个个都在发愣，似乎都在想些什么。我听了满脸狐疑地望着老师，心想：老师，大白天的做什么白日梦呢。可转念又想：教师不会莫明奇妙地问这个问题的，这该不会又是个大考验吧！
接着老师又给了我们5分钟思考问题。我瞑思苦想，苦思瞑想，绞尽脑汁可算是想出了个馊主意，眼看着一个又一个馊主意被否定，我心里真是拿不定主意，到底是告诉大家我的想法，还是让它成为一个“谜”，纠结很久之后，不甘寂寞的我终于忍不住说出了我的.想法：“呃，就是把这张纸，从中间剪开，剪断，然后这张纸就可以让我们穿进去了！”“噢，我明白你的意思了，和刚才吴姚杰的意思差不多，这个办法太简单了！不对吧！”老师委宛地否定了我的想法！不是吧！我都想了，被否定已经让我OVER了！更可恨的是，我的想法居然还是个“二手货”啊！接着吴天渔举手了，对他我可是满怀希望呀，这家伙鬼点子老多老多的！果不其然，这不，才说了几个字就被教师拉到一旁商量去了，我看，十有八九是答对喽！
老师又给我们增加了一条线索那就是：我们可以改变形状，但不可以面积。或许是受到了启发吧！徐奕欢又倔强地举起了手，他说：“可以把这张纸对折，对折再对折，然后再剪开！”我的个天呀！什么逻辑啊，全班同学都没有听懂老师却听懂了，她很直接的否定了这个说法。
最后，老师可算是给我们看了“庐山的真面目！”原来教师是把一张纸先横着剪开，不剪断，然后再拐个弯竖着剪，细细得剪，直到把纸都剪完。哇！不会吧，就这么简单？看来只有大胆想象才能看到庐山真面目”啊！
