时光总是那么难忘作文【一】
童年就像摇篮，装着欢笑和眼泪，装着快乐和忧伤，装着所有的回忆……
记得刚进学校读书时，看到学校是那么整洁漂亮。我很欣慰，很兴奋;但是，人生地不熟，又加上读的是寄宿班，我对学校里的生活充满了恐惧。然而，三位老师的到来，我所有的担心和害怕很快就被抛至九霄云外了。到如今已五年过去了，我已把学校当成了自己的家。 数学课上，朱老师耐心地教导着我们，细心地为我们分析着各种题型，仔细地为我们讲解每一种计算公式……我们每个人都听得很认真，很入神。然而，这样的课堂终于有一天结束了，因为朱老师因患白病离开了我。朱老师走了，我们似乎也傻了。
我们的生活老师骆老师，和我们朝夕相处了8个学期，终于有一天，她也告诉我们，她也要离开我们了，因为，她已经成了正式的老师，要到乡下教书去了。哎，又是一个晴天霹雳哪!要知道，骆老师就像我们的妈妈一样，时刻照顾着我们的生活起居，她在的那时候，我们真的可以说是不愁吃，不愁穿;她在的时候，我们不管吃什么都是那样的`美味……可是如今，她也走了。我们好伤心哪!我们好好的一个班级竟然只有何老师一人独守阵地，感觉好凄凉啊。每每想到以往，我的心就会无止尽地流泪……
往事就如一场场电影，一幕接一幕。六年，是短暂的，但是每一个日子都是那样精彩;犹如天上的星星，都是闪亮的。让记忆回到时光隧道吧!我好想、好想，好想回到那段时光!
时光总是那么难忘作文【二】
月饼是我养的一只猫。
20XX年，我以志愿者的身份来到30团园林一连工作的同时，也是我和月饼的故事的开始。
虽然一起相伴来到新疆的志愿者不少，可是对于初次远行的我不免有些孤单，远离家人朋友，周围的一切显得那么陌生，不过这是自己的选择，那就既来之，则安之吧。说来也巧，正赶上了这里全年最忙时期。
热情活泼的夏走了，沉稳成熟的秋来了，同时也迎来了最忙的三秋。说起三秋，唐代诗人王勃曾用时维九月，序属三秋来诠释其定义;晋朝陆机用三秋犹足收，万世安可思体现其重要;又有古人用一日不见，如三秋兮来表达对爱人的殷切思念。当然在这里是指农业中的三秋：秋收、秋种和秋管。听人说，三秋是全年最忙的时候，所有人都忙活得热火朝天，路上看见的只有匆匆忙忙、一闪而过的背影。由于人手不过，单位的领导业务也全部披肩上阵，共同帮助职工秋收。而我随段叔进入库房，负责包装发放，月饼也随之来到了我的身边。和我一起的段叔本身是保管员，我只要给他打打下手就好了，可以说我的工作最轻松不过了;而月饼是在单位库房被发现的，她很聪明，从收香梨开始，她每天晚上都会光顾这里，偷偷的躲在角落美美的饱餐一顿，然后大摇大摆地摸上保管员的床，也许是只流浪猫，把库房当做了家，像个小主人似的伸伸懒腰，甜甜身子，就美美的睡觉了。后来他们听我说住的地方有老鼠，就把她带来送给我，这样就来到了我的身边，陪我度过了许多个日夜，而月饼这个名字是后来才给她起的。
望着满园的累累硕果，在金色的阳光下显得格外鲜亮，那是人们对生活的期盼。
月到中秋分外明，抬头仰望夜空，独自一人，不免有些失落，想起远在家乡的亲人、朋友。三秋异乡书，一纸故人书，古时飞鸽传信，当今电话传情，小小的一根电话线却承载着千万思绪，连接着两地的无数牵挂。当听到电话那头传来的声音时，一颗悬着的心落下了，有着从未有过的归属感和安全感。身旁的小猫月饼似乎看出了我的心事，喜欢吃月饼的她也不再撒娇争要，只是轻叫了几声，在我的腿上蹭了蹭，抬起头望着我告诉我：不用怕，有我陪着你。说来奇怪，看着月饼，抚摸着她的时候，真的很安心。
三秋结束了，艰苦奋斗的岁月结束了，满身轻松，我回到了招待所，只是不能带月饼回来，有些小失望，不过留给了段叔也不错，等我再去段叔家看到她的时候，正躺在沙发上接受阳光的沐浴，懒懒的，看上去长大了不少，而且还胖了，眯着双眼冲我打了声招呼，然后继续享受阳光的美好。
时间虽短，记忆却深。那些日子，我们共同度过，那些回忆，我们永远不忘。
时光总是那么难忘作文【三】
如果有脾气也发不出来了那大概已经失望透了吧。
如果这座城市足够拥挤却没有你也显得空荡。
有些事情绝口不提是不是就会变好。
愿所发生的是你梦寐以求的。
愿你活成自己想要的模样愿你自强到无需有人疼有人宠。
未来照顾好自己 接下来的故事我弃权。
谁愿与我为友哪怕我不善言辞不苟言笑无利可图。
你总是没有我想象的那么简单。
只有自己捂着伤口给自己看独自哭泣却不知靠在谁的肩膀上。
就想和你一起到老其他没想那么周到。
走错路记得回头趁天还没黑你还记得路。
你的笑抵过了风霜是我见过最美的太阳。
你很凑巧总是在我最需要你的时候走开。
后来我再也没有说不要走这种好笑的话。
听大海提及过你的故事但秋风却带走了你的样子。
你只需要不分青红皂白站在我这边就好。
太容易动情 我喜欢这罪名。
我想要四季的'阳光 舒适的温度 天荒地老 还有你。
来者不拒去者不留我干杯你随意.。
太烈的酒不要喝 太爱的人不要追.。
你的酒窝没有酒我却醉到无力走。
时光总是那么难忘作文【四】
那时候的我们是多麽的快乐，多麽的纯洁，多麽的天真呀，那时的我们才真正的像一个小孩子一样，活得快乐，获得无忧无虑，甚至那时候的我们根本不会知道神魔叫忧愁，什么叫郁闷，更不会担心今天的作业，明天的考试，也不会担心作业写不完而被老师骂被老师罚。难道这些美好快乐的时光仅存于小时候吗？难道这些美好的时光真的会一去不复返吗？
而现在的我们岁然长大了，但是我感觉自己却不如以前了，岁数长了而自己的心却被一点点的的污染了，它永远也不会再像以前那样纯洁无瑕了，因为她开始知道她不能输给其他人，要超越其他人，他知道了要博得老师的喜欢，要在老师面前表现成一个好学生。而同学之间很少再有百分百纯洁的友谊了的，表面是朋友实际在暗暗较亮，比赛。难道我们昔日那纯洁的友谊真的一去不复返了吗？
忽然觉得我们真是失去的太多太多了，不仅失去了纯洁的友谊当然我们真正失去的还有很多很多，最重要的是我们在名利的风暴中迷失了自己，丢失了我们那颗真诚的`心呀。这可真诚的心是我们和人交流中最重要的，也是最起码的，丢了它我们以后不再拥有‘’真诚、道德、善良‘’这几个美好的品质，这几个东西是用多上金钱也换不来的，是千金不换的，可见这几个东西对于我们人类这种高级的动物来说是多麽的重要呀。
假如命运可以让我自己选择，我宁愿不要聪明的脑子，不要太多的朋友，我只想要一个可以陪你高兴，陪你难过，有什么事可以陪你一起分享的那种真正的朋友，那种百分百真正纯洁的友谊。
也许我们应该沉思，现在的我们为什麽会变成这样。难道昔日我们那真正快乐的时光只是过眼烟云吗？
时光总是那么难忘作文【五】
那年雪花给大地盖上了一层层厚厚的棉被，歪斜的树枝将日光剪得支离破碎，我握着那烂透了的试卷向家走去，心情无比忐忑，“该、我怎么考的这么差劲，我的双手紧紧的攥着，双唇紧闭，额头还在不停地冒汗，到了家，我轻轻的打开门，蹑手蹑脚的换上鞋，“儿子，你回来了”我虽然没发出一丝声音，但是妈妈还是发现了我，“考的怎么样？”这样的问题是我早就预料到的，怎么回答早就想好了，但我的眉毛还是不自然地皱了起来，“额，挺好的……”，我的`心里很纠结，妈妈不知道我那烂透的卷子，“行，先吃饭吧！”她说完，便再没有追问，晚饭后，妈妈看完我的成绩单，最后，她还是忍不住把我数落了一番。我很生气，刚想和她顶嘴，脑海中闪出小A说过的几句话“晚上注意点儿，你妈骂你别顶嘴，”“快乐的时光总是短暂的，我虽然考得好，被老师夸了，但下次就不一定了”那时，我心底的怒火彻底平息了，那夜我望着屋顶，想着小A的话，感觉不到任何失落，我发誓我要努力！
之后，因为天气冷的缘故吧，我感冒了，为了不耽误课程，我依然坚持上学，到了下午，我越发难受了，但离放学还有一段时间，我的好朋友小A看不下去了，去给我倒了热水，说“喝了吧，下课陪你去医务室”我看了看他，他也笑咪咪地看着我，虽然是最普通的事，但是，小A是用心来关心我的。朋友不需要太多，能有一个交心的就好，一杯水，一个动作，其中对于生病的我，包含的却是最真挚的友情，虽然非常普通，但我却感到无比快乐。小A在我心里不只是好朋友那么简单，而且，它就像是特别懂的我的内心所想，对，就是我的知己，在我生病时关心我，在我颓唐时，为我解惑，我们俩互相关心，互相鼓励，一起度过很多快乐的校园生活。
自那次考试被夸，小A越来越骄傲，一直无法沉下心来学习，老师似乎发现了他的浮躁，知识越来越难，粗心的地方越来越多，老师在课堂上经常提问他，而他多半是答不上来，我几次提醒他都被老师发现了，看着老师那失落的神情，小A的心里也很羞愧，那天老师单独把小A叫了出来，手里拿着一本练习册，她语重心长的对小A说：“你最近学习状态很不好，上课总是走神，我有本练习题，以后每讲一课你就做上2、3页，第二天我给你检查，”回到教室，他把事情一五一十的告诉了我，他很失落，也很生气，觉得老师是在惩罚他，“小A，你忘了吗，你曾对我说过‘快乐的时光总是短暂的’而喜悦往往只停留在一瞬间，咱们不应该骄傲，应该戒骄戒躁，继续努力，老师这是为你好！你看后面的标价了吗？40多元！老师这样做不都是为了让你认真学习吗？”
说了这么多，小A貌似有点生气我刚想安慰他，话还没说出口，她就站起来了，“你说的对，我错怪老师了，老师这样都是为了我。”之后，小A每天做一页，第二天老师总是耐心的给她检查，然后告诉他哪里错了，还会时不时的给他出题，认真的给他讲解知识点，老师引领者小A一直坚持学习，从未放弃……
“快乐的时光总是短暂的！离别的沉重犹如深潭，”小A像哲人一样地说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点激动……今天，小A就要转到另一个城市了，好想回到过去，和他一起充满了欢笑和嬉戏的场景历历在目，我们挥着手约定：等我们有一天再见面，一定要把快乐的时光延长至永恒。“现在快乐不是真正的快乐，只有现在努力，才会取得长大后永久的快乐，对吗？”
时光总是那么难忘作文【六】
“叮铃铃——”清脆悦耳的下课铃响了起来，这是一首交响乐，那么动听。那时，我上三年级，倪凯弘刚转到我们班，虽然对他的调皮早有耳闻，而我却不以为然。数学老师迈着轻盈的步伐走进教室。杨老师捏起一根粉笔，在黑板上写出两道乘法题。倪凯弘就趁老师背身写题的空隙，站起身来，光明正大地做着小动作，使同学们都捂着嘴巴偷笑。
“哇！好大胆啊。”我不得不惊叹，总算见识到他传闻已久的调皮了。看看他的同桌，乖乖地坐在那儿，专心致志地望着黑板，与心不在焉的他真是天壤之别。之后老师请两位同学上去讲台做题，杨老师则在一边指正、讲解：“大家看，五五二 十五，往十位进二，对。”边说边打了一个红勾。这时一声响亮的“错”平地而起。“谁说的.？”杨老师要抓住捣乱分子
倪凯弘霍地站起来：“老师，您不是教我们四舍五入吗？那个二不够五，要舍去，不能进到十位。”声音洪亮，掷地有声。同学们早已捧腹大笑，连转动的电风扇仿佛也笑得转得飞快。
杨老师却没有那么好的心情，火冒三丈地问：“那这个二去那儿？”“了。”倪凯弘面不改色心不跳，自信满满地回答。阳光也忍不住笑意，晒得更加猛烈了。杨老师的头发都竖了起来，但显然不是因为高兴。“你给我站到后面去。”杨老师怒不可遏。倪凯弘却没事儿人一样：“好，我会乖乖地在后面好好听课的。”杨老师被气得说不出话来了。我不禁自言自语：“倪凯弘，你的调皮给我们这堂课带来了欢乐哦。”
下课后，同学们议论纷纷：“没想到倪凯弘这么调皮呀。”倪凯弘啊倪凯弘，你什么时候能把“调皮大王”这顶帽子摘掉呢？
