大家好!我是“十二演播室”的特约记者。
今天,我来到同学们中间,是想和大家探讨一下有关初三补课的问题,这是当今社会、尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率,星期天、寒暑假都要组织学生上课,很多家长也都支持。作为中学生,大家一定都有自己的想法。今天,就请大家就假如初三不再补课这个议题,阐释自己的观点。
学生甲:我赞成初三补课。初三面临的是中考,如果不补课,就很难考入重点高中,也很难实现自己的理想和愿望。
学生乙:我反对。假如初三不再补课,我们就会有属于自己的时间,我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如,我们班有的同学喜欢小提琴,有的喜欢跆拳道,有的喜欢写作,有的'喜欢声乐……可是上初三后,补课占用了我们所有的课余时间,我们的特长得不到真正的培养,我觉得,这对我们的成长是不利的。
学生丙:这些特长,等到初三结束再培养也不迟啊!
学生丁:你这种说法,我反对。其实某些特长一旦中断,就很难再继续学习下去了,此一时,彼一时,彼时非此时。另外,假如初三不再补课,我们还可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会,为了更好地适应这个社会,我们应该在假期里走入社会,从各方面来培养自己的能力,如果我们只啃书本,只重视那些书本知识,而缺少实际锻炼,变成了高分低能儿,我们恐怕很难在未来的社会立足。
学生戊:我认为,假如初三不再补课,对学校、对家长、对学生来说,都是有好处的。不补课了,学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为补课而造成了一些安全事故,可谓得不偿失;一些学生因为补课压力大,有的竟然离家出走……家长呢,也不必因为初三补课而花掉很多的汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工,因为缺少和孩子的沟通,学生学习成绩反而下降;这样看来,补课还有什么意义呢?假如初三不再补课,这一切的问题都解决了。
记者:看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课,实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信:教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策,做出正确的安排。谢谢同学们!
曾听宫崎骏先生说过,“人永远不知道,谁哪次不经意的跟你说了再见之后,就真的不会再见了。”可绝没有想到,我竟也会遇到这样永远的诀别。
昨夜春风狂起,老房子里的杏树花掉了一地,恐怕今年没果子了。时间浮漾起淡淡的流光,随着那满地的杏花躺进我难以忘怀的'记忆里。
初三那一年,我的姥爷永远离开了我。他的离开是那样突然,都不曾让我道一道我的心里话。察觉到他离开的那晚,我彻夜难眠。离别的伤感一言难尽。当早晨我听到准确消息时,那一瞬间液似乎凝固住了,我有点呼吸不过来。
我害怕离别,因为它带走了姥爷原属我的爱。它冰封了我所有美好的记忆,它的寒冷总在不经意间袭来冻住我所有的喜悦。所以在很长一段时间,我总在欺骗自己姥爷还没有离开。但当初姥爷为我栽的杏树,现如今枝叶所剩五几,没人照看的模样,总会一遍又一遍的将我拉回与姥爷离别的现实。
几个月之后,我便陪着姥姥住在了老房子。那天的狂风亦如昨晚的猛烈。我半夜起来上厕所,看着院子里杏树的枝干随着狂风摇摇欲断,怕是今晚就要断了。我不由得难过起来。
第二天,阳光明媚,但狂风的贻害还是席卷了院子。几棵葡萄树倒地了,老梨树的一个枝干折了。果树无一幸免,除了那棵杏树。只有他还在直挺挺地直立着,有如姥爷在我儿时每每接我放学回家一般直立着。那股满腔的爱意再一次温暖了我的心尖。
思绪回笼,看着满地的杏花,我却不再害怕离别。因为我知道杏树枝头还有杏花在。因为我知道阴晴圆缺此事古难全,但他的爱意从来不曾因为离别而离开。他的爱意终将会保留在那些点点滴滴的回忆中,陪伴着你度过漫长岁月。
离别从未带走你对我的爱,而是让我学会带着你的那一份更加热爱生活。所以,我不再害怕离别。
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