踏进教室那一刻作文【一】
望着自己已待有半年之久的学校，心中充满了希望，因为从那里可以获取许多的未知，来充实完善自己的人生。但同时也有不希望的，就是不希望看见那个讨厌的人。
她也算是我的一个朋友吧，给我的第一印象就是有点傻。她总是十分认真地听课，可遇到题就是不会做，问老师，老师讲过之后不明白；看书，可又看不明白，最后投奔到我这里。每一道题，我都得给她讲好几遍，然后又会向我提出数也数不完的问题，我就又滔滔不绝地讲，知直到她彻底明白。这样一段时间后，我渐渐地主动和她疏远了，因为我讨厌她问的问题，那么简单还要讲好多遍，却又是常常地听不明白。唉！
可她还会主动理我，却不怎么问我题了，也许是知道我对她的讨厌又远离的原因了吧。可偏偏有一天，贪吃的我把回家的车费给花了，当我走到学校大门口时，看见了让我讨厌的她，由于自己走着回家没意思，就跟她说可不可以陪我走回去，她竟爽快地答应了。
我们一起走在大街上，她总是讲自己最近的课听不明白，我就提到她父母为什么不帮帮她。听了我的`话，她犹豫了一会儿，好像有难言之隐似的，但最后还是说了，说她的爸爸在她三岁那年，横穿铁轨时被火车轧了。说完这些，我看见泪水在她的眼眶里打转，却没有流出来，也许她不想让我看见她的软弱。说实话，在那一刻，我彻底改变了对她的看法。她完全不是我认为的那种傻，那种讨厌，而是一种坚强和执着。在贫苦的单亲家庭里，她能那么刻苦认学，虽然学习结果不尽如人意，但还是令人敬佩的。她的坚忍与刻苦是我所不能及的，那种自强自立的意识也是我所没有的。所以，在她说出那番话的一刻，我的心立时变得柔软，有点痛，仿佛被谁轻轻掐了一下，觉得她是那么可爱、亲近！
就是从那一刻起，我们成了无话不谈的知心朋友，我也尽自己所能地帮助她，希望她的未来就像她的人一样美好！
踏进教室那一刻作文【二】
生活中，有许多令人难忘的小片段，当我打开记忆的闸门时，一幅幅记忆的画卷，就会涌起感人的浪花，在我的脑海里翻动。
记得那天，班主任仁老师让我们去清洁区跳大绳，同学们一听，都兴高采烈地往清洁区跑，只有我在大家后面慢悠悠地走着。因为我不会跳大绳，又听同学们说，今年学校要举办跳大绳比赛，我生怕给班里拉了“后腿”。到了清洁区，我胆怯地站在了队伍的末尾。看着同学们一个个身轻如燕，轻松而顺利地从上下翻飞的大绳中跳了过去。到我跳了，我战战兢兢地向前挪移，又担心绳子会甩到我，便下意识地缩了缩头，大家都七嘴八舌地嘲笑起我来，我的心里真不是滋味。
这时，有一双手放在了我的肩上，我回头一看，原来是仁老师。仁老师说：“让我来教你吧。”她慈祥的面孔中透着希望，粗糙的手上饱含力量。顿时，不知哪来的自信涌上了我的心头。仁老师拉起我的手，来到大绳前教我跳大绳的要领，我一丝不苟地学着。我学了一会儿，技术就有了提升，我决定要自己跳一跳。为了能顺利跳过去，我要在嘴里念叨着老师教给我的要领：跳时边看绳子边数一二三，数到三时就要跳。下面就要看我的了：一瞬间，一个连贯动作完美地展现出来，“我成功了！”
那一刻，老师的鼓动不仅给了我战胜困难的勇气，更多的是老师教会了我学会笑着面对人生。笑对人生，你才会发现：天是那么蓝，草是那么绿，花儿是那么娇艳，一切的一切，都是那么美好，让人值得珍惜。
