作文间接抒情导入语【一】
哈拉沁大沟位于呼和浩特市东北部的大青山。前些日子，我随家人和朋友来到了哈拉沁大沟，在这里我到了它独特的自然风景和神秘。
顺着小溪旁的山路，我们驱车蜿蜒前行，路上风景宜人，山顶上方有几颗松树，特别是有一颗松树弯曲的样子如同黄山上的迎客松，就像在迎接进山的游客。我们路过的几段山体立面呈现出大片的石灰岩，有几片石灰岩表层竟生长着几棵松树，这是多么顽强的生命啊！工人们在开采石灰，此时，我不由地想起《石灰吟》中那句“千锤百炼出深山”。
我们的汽车行驶大约半小时左右，我渐渐感到一种清凉，闻到一股清新的味道。突然眼前豁然开朗，绵延的大青山环抱着一池清澈的湖水。在高处俯视，这池湖水就像山中的一只晶莹的大眼睛。我喜欢水，由衷地被这里的神秘的美景所吸引。之后，我们便在这里找了一处舒适的地方宿营、野炊。湖的岸边有垂钓爱好者在钓鱼，过了一会儿，他们也加入了我们的野营。大家有说有笑，欢乐之声响彻在山谷中。
听说，有志愿者在这里种植绿化带，三年后，这里将开发成风景区，我想，我现在能做的就是把我们的垃圾收好，爱护大自然，才能享受大自然！
午餐后，我们乘车顺着山路继续向上行驶，走到了目山顶后，我眼前一亮，这里竟然又有一个巨大的水库，在高处俯视，水库就像是山中的另一只水汪汪的大眼睛一般。看到旁边的工程说明，我知道了，这是上水库，而我们之前看到的湖水是下水库。这里通过水库泄水进行发电，而水又流到下水库，上水库和下水库通过白天和夜间的电差价，进行调峰供电和抽水，反复循环。
我站在了目山峰上，看着绵绵的山脉环抱着上下水库，感受到了大自然的壮观景象，更深切地体会到了人的创造力更辉煌！
作文间接抒情导入语【二】
即把挂图、标本、模型等教学用具直接展示在学生眼前，有条件的学校还可利用幻灯、录像等先进的教学工具，让学生对被说明的事物先有一个直观感受，然后导人课文。
这种导入法形象直观，一般适用于介绍建筑物或一些实物的说明文。下面，就以《万里长城的构造》为例。教师出示万里长城的教学挂图，要求学生观察后用自己的话按一定的顺序简明扼要地介绍长城的构造，教师根据学生的说明语言板书顺序，画出简明示意图，然后让学生打开课本看自读引导，了解说明顺序。进而阅读课文，体味课文说明条理的清晰性和说明语言的准确性。
作文间接抒情导入语【三】
风划过枝头带下一群飞舞着的飘散着的转瞬即逝的樱花雨。明代于若瀛有诗曰“三月雨声细，樱花疑杏花”。仰头看那落樱，已深深陷入了其境，任凭风吹过我的脸颊。
樱花盛开于春天，绽放于枝头。虽没有寒冬腊梅那傲骨霜雪的气概，却有令人陶醉的妖娆与芬芳。当春天来临之际，它总是先于百花开满枝头，为人们送来春天的第一缕芬芳。樱花起源于中国古代，故历代留下了不少赞美樱花的诗词佳作。南宋时期，王僧答写下了“初樱动时艳，擅藻灼辉芳，缃叶未开蕾，红花已发光。”宿舍楼下，盛开着不知是什么品种的樱花，那粉红的颜色，如少女羞红的脸，给人青春、浪漫之美。雪白的花瓣上略带丝丝粉红，朵朵都是那么娇嫩，在风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。但又略带几分娇气，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，却显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。樱花的花瓣如蝉翼般轻薄透明，每支有三五朵，成伞状花序，萼片水平展开，散发出阵阵花香。静静的嗅着她芳雅的`气息，品着她薄薄的冰洁，欣赏着这如梦境一般的樱花。便幻想:每颗樱树中都有一个精灵吧，如果她可以被人看见，她的莞尔一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，她却偏偏把自己藏起来，不知躲在哪棵樱树后，不让人们窥见她的粉靥。
相传，以前樱花只有白色的，英勇的武士选择了在心爱的樱花树下剖腹。因为当一个武士认为自己达到了人生的辉煌就会选择结束自己的生命。所以樱花树下流成河，从此樱花开出了红色的。樱花被尊为日本的国花，不仅因为它的美丽纯洁，更重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”，在最美的一刻。樱花生命短暂，从开放到凋谢大约为7天，故有民谚“樱花七日”之说。在三月烟雨的季节里，松动的花瓣在风的抚弄下如霏雪般飘落。在不经意间，地面似铺了一层淡粉色的绒毯。行人都被这浪漫的美景打动，停下驻足欣赏。花谢花飞飞满天。古人说:惜花常怕花开早，何况落红无数。好想留住三月，留住三月樱花绽放美丽的季节，留住那一朵朵花开的真实和一个个美丽的故事。我知道春去秋来，花开花落，逝去的将不再永生，可生命还得继续。
十里樱花十里尘。低眉颦语，颔首浅话。
作文间接抒情导入语【四】
即复习前面学过的与本课有关的内容，然后导入课文。
以《个园》为例。同学们前面学过了《苏州园林》，叶老在说明设计者和匠师们自出心裁、别具匠心地追求园林艺术使之构成一幅完美的图画时，强调了四个“讲究”，我想大家一定能如数家珍他说出来（请同学复述），这四个“讲究”涉及苏卅园林的亭台轩榭、假山池沼、花草树木和近景远景。今天，我们自学的《个园》写了扬州城内一处园林的主要景物。请同学们速读这遍课文，用自己的话说说“个园”名称的来历，园中主要有哪些景物？作者抓装个园”的什么特征来写的？
