作文范文记叙文 孝心【一】
《感恩弟子规，做有孝心的人》这篇博文，是一位老师的班本课程总结，其中的践行活动——“为妈妈洗脚”吸引了我的注意，让我想起第一次给妈妈洗脚的经历。
记得那天放学时，班主任走进教室，“今天布置一项作业!要用心去做!”老师话刚说完，同学们就开始议论，“什么作业啊，会不会又是写日记啊?唉——”老师挥手示意大家安静下来说：“今天晚上，我们在座的同学都要给爸爸或妈妈洗一次脚。”老师话音未落，就听见有人说：“啊，给父母洗脚!”一脸嫌弃的样子。
这像一枚小小的石子打破了我心中的平静。回想起来，我长这么大，还从来没有给爸爸和妈妈洗过一次脚。爸爸经常出差，这几天又出差了，所以我决定先给妈妈洗脚。
我收拾好书包，迎着微风走出校门，夕阳照在我的身上拉出一个长长的影子。我边走边想，怎样开口和妈妈说呢?“妈，今天老师布置作业了，让我给你洗脚，行不行啊?”不行不行，这样说的话显得我一点诚意都没有，像是为了完成作业才迫不得已给妈妈洗脚的。怎么说呢，就这个问题我想了一路。
回到家，还是熟悉的：“回来啦!先写作业去，饭一会就好了。”“吃饭了，有你最爱吃的鱼!”可是今天却让我感到别样的温暖。吃完饭，我对妈妈说：“妈妈，我给你洗脚吧!”妈妈连连推辞了，我说：“难道你想拒绝你女儿的好意吗?”我一脸的伤心样。妈妈经不住我的软磨硬泡终于同意了。
我打来水用手试了一下，不冷不热。又倒了点热水，端到妈妈身旁，轻轻的把妈妈的鞋和袜子脱了。天哪，这还是我记忆中那白嫩的脚吗?只见，妈妈的脚上结了很多的老茧，脚上的皮肤非常粗糙，也非常干燥，有的地方都有了厚厚的皮屑，我愣住了!妈妈也发现了我的异样，不由自主地把脚往后缩。我抓住妈妈的脚，我慢慢地把妈妈的脚放在盆里，把水洒在了妈妈粗糙的脚上，轻轻搓洗。摸着妈妈的脚心头不禁涌上一股酸酸的感觉，我忽然看到平时爱笑的妈妈流泪了。妈妈已不再年轻了，脸上也有皱纹了，几根白发也爬上了双鬓，看着妈妈，心头又一股酸酸的味道涌了上来。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福!妈妈老了，更需要我们照顾了，不管你多老，我们永远爱你!
作文范文记叙文 孝心【二】
今天下午，老师组织我们观看了一个颁奖典礼——《最美孝心少年》，里面的每一个事迹都让深受感动、无数次地流下热泪。在这么多感人事迹里，最让我感动的是一个九岁的小姑娘。
那个小姑娘名叫王芹秀，她刚出生，就被父母丢到了马路边，一位好心的叔叔把他抱回了家。她五岁就学会了打水、上山砍柴，每次都要背着30多斤的柴回家，有时还会摔跤，可她从来不哭。她的爸爸一干重活就会神经病发作，她的奶奶也身体不好，都需要她照顾。
我感觉王芹秀是非常坚强、勇敢的姑娘，她默默地照顾着她的奶奶和爸爸。最让我感动的是她的一句话，她说：“虽然爸爸不是我的亲生父亲，但是我要报答奶奶和爸爸对我的爱。”这让我泪流满面。
我也九岁了，可我是一个幸福的孩子。我有这么优越的条件，有这么疼爱我的爸爸妈妈，有这么关爱我、教我知识、关心我成长的老师，我就更应该向王芹秀学习，好好学习，掌握本领，将来做一个对社会有用的人。
作文范文记叙文 孝心【三】
古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，连孝的英文也是filialpiety也是孝顺虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。
中央一套有一个电视节目“最美孝心少年”，有一个故事，主人公叫黄凤，本来是幸福美满的家庭，结果爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪，黄凤带着家里仅有的27元钱，推着板材去500公里以外的上海，结果不能医治，从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃，而是坚持了10年，从此年复一年的重复着一样的动作，每晚起来翻身，中午早早给爸爸煮饭……还有许许多多感动人心的故事等待我们去发现……
想想看，们我们身边是不是有很多可以做的呢?“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩我们永远报答不仅，但，如何孝敬?——买房子，汽车?不，孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬成长、乐观积极的人生态度。
作文范文记叙文 孝心【四】
??伴是孝心作文今年春节，我们在乡下住了一个寒假。我每天都会陪爷爷奶奶聊天，看他们喜欢看的电视节目。妈妈说人老了就会又变成小孩，所以我陪爷爷翻花绳，和奶奶比赛跳绳。过年的时候，我还陪爷爷奶奶走了亲戚……
元宵节到了，寒假也要结束了，爸爸妈妈要上班了，我们也要返城了。但元宵节是一个家家户户团圆的日子，我家也不例外。所以，妈妈去上班的.时候对我说：“你要替妈妈照顾爷爷奶奶呀!”我正不想回去呢，于是爽快地答应了妈妈。
我帮奶奶做元宵，帮爷爷烧火。不一会儿，我就弄得满脸白，满手黑，爷爷说我帮倒忙，奶奶看着我笑得合不拢嘴。
元宵节晚上，我们要走了，爷爷奶奶送我们，车开远了，我看见路灯下爷爷奶奶还在向我们招手，我忽然想哭。
因为这双手，扶幼时的我走路;这双手，轻抚过我的头;这双手，紧搂过我的肩;这双手，为我烹出多少美味;这双手，为我洗过多少衣裳。现在，我要握紧这双手，这双粗糙但温暖的手!
有一种孝心叫陪伴!不一定要陪走千山万水，不一定要陪吃山珍海味，只需要静静地在身边，只需要用心地做着日常生活的点点滴滴。
作文范文记叙文 孝心【五】
岁月匆匆，转眼间来到了十二岁，从出生到现在，我发现我多了一份孝心。
在外婆家的那一年，我的一句话让外公笑了，发生了什么呢?请往下看吧!
我、弟弟和妈妈刚从飞机上下来，就被姨妈接到了外婆家里。外婆外公看到我们来了很是激动，外婆停下了手里的活，跑过来抱住我和弟弟，外公听到我们回来了，连忙放下手里头正在看的`报纸，跑了过来。“妈，您别勒太紧。”妈妈在旁边看着说道。“好。”外婆脸上的笑容十分灿烂，眼睛都快眯成一条缝了。这时，外公走了过来，他伸手想抱弟弟，却被弟弟躲了过去。“外公，我给你抱可以，但不要用您那扎人的胡子蹭我行吗?”弟弟问道。“好!外公不用胡子蹭你啊!”说完，外公一把抱住了弟弟。
在这幸福的阳光下，两位老人抱着两个小孩跟着他们的闺女聊着家常。窗外的小鸟飞到围墙上讨论着，也有几只小鸟在为两位老人高兴，它们好像在说：这老两口的外孙回来了，快看!这老两口有伴喽!……围墙上的小野草也点了点头，小橘树听着也摇了摇树枝……
几天后，我们要走了。外公把我拉到一边，问：“烯啊，你说你和妈、弟弟还会回来看我和你外婆吗?”一阵风吹来，把两片枯叶卷了过来，我看了看地上的树叶，又看了看外公，沉默了一会。“会的，只要我们一有时间就会回来看您和外婆的。只要没有其他事挡着我们……”我最后一句话说得很小声。忽来一阵风吹来，我有些疑惑。这风怎么是暖的?明明是秋天啊……
“什么?”外公问，“烯儿，你再说一遍，外公耳朵不太好，没听清。”
“我们会回来看你们的，外公您放心!”说完，我看了看天空，天空的云躲起来了，我低下了头，看到了几片较红的树叶。我沉默了一会儿，喃喃自语：“我和妈妈、弟弟会来看你们的……一定会……一定……”我拿起地上的树叶，把它们放在一旁的花盆里。
“好，一定!”外公对我笑得见牙不见眼。阳光照在他的脸上，脸上的皱纹里都是太阳。
看着他，我也开心的笑了……
温暖的阳光洒向大地，照向地上的一草一木一花，照向在枝头上的小鸟，照向地上笑得灿烂的一老一少……
我多了一份孝心，一份懂得关心老人的孝心。
作文范文记叙文 孝心【六】
昨天，央视播放了评选最美孝心少年的颁奖典礼，当看到第二个少年的故事时，我已泪如雨下，我承认我的泪点很低，感情很容易被影响、感动，当我看完十个少年的故事时候，我被他们孝老敬老的行为、被他们自强不息、阳光向上的信念所深深的感染，同时也心存一丝丝愧疚。
90后的我们是生长在蜜罐里的一代人，从小被父母宠爱，被大人们呵护，没受过累，没受过苦，过着饭来张口，衣来伸手的神仙日子，独生子女一代的我们更是家里的掌上明珠，没人敢惹，没人敢训，这也造就了很自我的性格特征，当到了社会这所大熔炉的时候，很多人都不适应，不适应与人沟通，与人合作，与人为善这些最基本的人际交往，变得自大、自私，遇到挫折时，只会逃避，没有敢于担当的那份勇气与责任等等，然而，当我看见一个个十几岁的少年，他们大都遭遇了生活的重创，他们没有父母的悉心照料，没有可口的饭菜送到嘴边，没有舒服的床睡觉，没有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在宽敞的教室时，十几岁的孩子们没有倒下，他们的脸上依旧带着笑容，为父母分担着生活的艰辛，甚至用他们柔弱的肩膀扛起了生活的重担，乖巧的女孩在闷热的夏夜帮残疾的母亲叫卖着烧烤;瘦弱的男孩在医院和家之间十年中不知疲倦地微笑着推着妈妈;坚强的小姑娘，仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医;还有那个帅气的小男孩，在母亲最脆弱的时候，献出自己的骨髓，让母亲的生命再次开出绚烂的花朵……，我被这一件件孝行，一幕幕场景所感动。
在这些少年的身上不仅体现了孝老敬老的品德，更可贵的是他们面对生活的灾难时，仍然能够坚持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自强不息，他们是我们的榜样，看着这一件件催人泪下的感人故事，每一个最美孝心少年，我突然感受到：我们不要忘记时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，有些事情当我们年轻时无法懂得，当我们懂得时已不再年轻，这世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条，一旦断裂，永无连接，赶快为自己的父母尽一份孝，哪怕是一处豪宅，一片砖瓦，哪怕是数以万计的金钱，一枚带有温度的硬币，哪怕是一只鸿雁，一声近在咫尺的问候，哪怕是捶捶腰，洗洗脚，在孝的天平上，他们等值!
