我从小学三年级开始学书法,持续不断的练习让我在四年级得到比赛第三名,然而要参加五年级的比赛时,遇到无法突瓶颈,几乎想放弃进入前三名,但是我在父母及师长的鼓励下,坚持到底,以平常心逐字完成比赛,没想到竟然打败指导老师看好的劲敌,拿到自己有生以来最优异的'成绩—乡赛第一名!我终于到—只要有一丝希望就必须全力以赴朝目标前进。
历史上许多伟大的发明和成就,都来自于“希望”。哥伦布去探索马可波罗游记里所记载的事物,历经千辛万苦向西航行横渡大海,最后抵达遥远的美洲新大陆;爱迪生为了寻找适合制造灯泡的灯丝材料,遭遇一次又一次的失败,还是努力不懈,完成造福人群的发明;阿姆斯壮登陆月球的壮举,更是为人类实现探索月球的愿望,他们都不放弃希望,朝目标迈进。
希望是人类最珍贵的宝藏,每个人都应该好好的珍惜它,让自己在多变现实的环境里,活的更快乐。
每个人都有属于自己的希望,有些人心中的希望远大,有些人心中的`希望渺小,但无论如何,只要我们用心了解,就算面对最棘手的问题,也不会轻言放弃;即使面临亡的边缘,也依然能够屹立不摇。
有句话说:“人类因为梦想而伟大”,但我却要说:“人类因为希望而崇高”,试想,一个人如果没有了希望,那么他的脸上再也没有灿烂的笑容、迷人的眼神,生 活没有了目标,自然也就只能庸庸碌碌的虚度一生,那将是一件多么可怕的事啊!而我的希望就是长大后成为一位医生,就像非洲之父-史怀哲一样,深入蛮荒之地行医救人,帮助他们脱离病痛、拥抱自由,让他们能够找到属于自己的希望,也期待他们的生命因希望而更加响亮。
最后,让我们一起怀抱着希望努力的向前迈进,相信总有一天,所有人的希望也能够美梦成真!
说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事物的本来面目进行反映,要实事求是,不粗枝大叶,凭想当然,瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点:
(1抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明,才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚,说得模模糊糊,就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明,才能给人留下清晰的印象。
(2说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物,不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道,读者阅读说明文是为了增长知识,如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者,就会带来不良的影响。如有两家报纸,分别发表文章,谈酸菜对人体的作用,说法却完全相反。一篇文章认为,酸菜具有良好的营养价值,同时,还是良好的饿药物,可以治疗慢性并,因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为,酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐,这是一种致癌物质,会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病,危害人体健康。因此,希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上,据有关专家分析,这两篇说明文都有一定的道理,但都有片面性,缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题,断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。
水果有多种多样:有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中,我最爱吃苹果了!
苹果有好几个品种,我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同,它们的颜色也不一样,大部分都带有红色的,还有黄色的,淡绿中带红的;形状也有不同,有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅,妈妈说这种苹果只有秋天才有,而且它的保存期很短,在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的,形状是长圆形的,一头有棱、象花瓣,用刀横着切开,又可以看到花形,特别好看;咬上一口,甜甜的,含在口里,滑滑的,象可以融化在口里似的,味道好极了。苹果可以直接吃,也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉,都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看,苹果这么好,难道你不想吃吗?
有些人位了实现、达成自己的“希望”,努力工作、拼命奋斗;但有人在努力当中,被挫折打败了,竟一蹶不振,从此如行尸走肉,甚至不堪一击而跳楼、烧炭,结 束宝贵的生命和美好的未来。如此一来,理想和希望,怎么有实现的一天呢?怀忧丧志的人已经丧失了他的`自信心而自暴自弃;成天空谈梦想的人,不切实际,只是纸上谈兵,建造空中楼阁,这种希望怎么能实现呢?
但有些人不怕任何的挫折、任何的打击,即使粉身碎骨也绝不放弃。光明璀璨的未来,正等着他们去实现,他们愈挫愈勇、不畏任何挫败,不断的努力就会成功“希 望”对他们来说是指日可待的。就像音乐之父——巴哈,他从小弹着大键琴长大,因为自己喜爱钢琴的声音,于是天天努力奋斗,他八岁的时候就名声远播,真所谓 “皇天不负苦心人”啊!
我们的希望、目标虽然遥远,但只要一步一脚印,希望绝非遥不可及。让我们以积极奋战的心迎接挑战,也让我们以兴高采烈的心,看见希望、迎接成功。
说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的'条理性。
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。
有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
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