关于求同存异和谐发展的作文题目【一】
和谐像阳光，人们在它的照耀下感受温暖；和谐像雨露，万物在她的滋润下茁壮成长；和谐像大海，世界在她的怀抱里充满爱。
——题记
如果有人问我，时代的主旋律是什么，我会毫不犹豫地回答，时代的主旋律是和谐。
那什么是和谐呢？
和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。
是啊，纵观历史，和谐怎么不是社会的主旋律呢？汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展进程，使整个社会和平繁荣。而与之带来的文化观念的碰撞，物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、广开言论、轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣，并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切来往，使人们感受到他族文化的魅力，极大地促进了民族繁荣与民族和谐。
而到了现代，近年来我国不断加深的改革开放，不断深入的制度改革，也都是社会和谐进步的力证。其中，面对改革发展所带来的矛盾，党中央更是主动应对，通过宏观调控等政策，使社会经济平稳快速的发展，这正体现着和谐这一理念在新时期发展形式下的应用。
而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样地，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以“和”为我们待人处事的.方式方法，“仁者爱人”、“以和为贵”等更是成为我们民族的千古名训。儒家的“礼、义、仁”，道家的对“美”、“道”的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。
也许你会说当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭石油时，不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知多少农药灰尘在大地飞舞。而一次性餐具、电池等不可再生物也破坏了生态的和谐，破坏了整个人类赖以生存的家园的和谐，这些能和说和谐是时代的主旋律吗？
对此我想说的是暂时的不和谐不是真正的不和谐，而长久的和谐，主要的和谐，相对的和谐才是真正的和谐，况且人们已经认识到了这一点，而这些所谓的不和谐不也正在和谐强大力量的感召下，影响下朝着和谐的方向发展吗？这不正是你我共同企盼的吗？
所以，和谐是时代的主旋律。朋友们，让我们新世纪的一代高举和谐大旗，唱响和谐大歌，在和谐的指引下，阔步前进吧！
关于求同存异和谐发展的作文题目【二】
1.1 水利水电工程对气候的影响
区域性气候是由大气环境和水体分布决定的，大气环境和水体分布在自然状态下是平衡的，然而，在人类修建水库和灌溉工程后，或多或少地会对水体的分布造成影响。水是构成大气环境的重要因素，正是因为水循环过程才有了气候的千变万化，水体分布的改变打破了原有的平衡，造成了气候的无法调控甚至灾难气候。
1.2 水利水电工程对降雨的影响
水利水电工程的不断建造会使水库不断增多。经过阳光的照射，降雨量会大大增加，大量的降雨对于部分区域是“甘露”，对于部分区域却会引起洪涝灾害。据调查发现，地势高的迎风面降雨会增加，反之降雨会减少，即在距离水库比较近的地方，降水量反而会下降。水利水电工程的建立原本是为推动当地经济发展，现在看来，似乎有些顾此失彼。长此以往，降雨时间分布也发生了变化，比如南方的大型水库的夏季降雨量就会减少，冬季降雨量就会增多。综上所述，水利水电工程的建造对降雨量、降雨分布、降雨时间分布等方面都产生了影响。无形中的变化却造成有形的破坏。
1.3 水利水电工程对水体的影响
当水库建成以后，大量的水容纳于一个地方，库内的水无法及时流出，造成“水”的堆积，水库储存较久的水会让被淹没的植物腐烂更快，大量腐烂的植物会消耗水中的氧气，水中形成大量的二氧化碳和沼气甚至毒物质和难降解的重金属，形成次生污染源。
1.4 水利水电工程对物种的影响
在大坝开闸时，水流速度过快，产生了大量的氮氧，幼鱼会因此亡。鱼的大量亡会对土壤造成恶劣影响，土壤的污染又会破坏植物。水库蓄水会造成水库周围土地大量被浸没，长久以来，周围的土地不再适合植物生长，不充足的氧气、土壤浓度的改变将会造成难以逆转的生态危机。库区周围的土壤过于湿润，导致养分不足，植物无法扎根立足于此，造成大量的植物失去了赖以生存的家园。
1.5 水利水电工程对人们生活的影响
水利水电工程在施工过程中难免会产生并没有处理完全的废水，废水直接通过排放管道进入河道，造成河水的污染。水污染的严重化给人们的日常生活带来了不方便，比如，施工过程中会产生一些难闻的气味，含化学物质的气体进入人体内，潜移默化地伤害着呼吸系统;河道水污染造成周围的居民饮用水质得不到保障，长期住在附近的居民无法享受良好的水源，对生活质量有所影响;施工期间，难免会产生噪声，影响了周围居民的生活。综上所诉，水利水电工程的建立对人们造成了许多影响，空气质量的下降也使得生病率大大提升。
1.6 社会及人文资产破坏
为了经济的发展，各地政府都争先恐后地要求在本地建立水利水电工程。然而，水利工程建设对社会与人文资产的'影响巨大。如果一个地方确定要建设水利工程，则当地就要为此准备，人们世世代代居住的地方选为建筑地后，当地百姓不得不背井离乡，曾经无数的记忆却成为现代化器械工作的场所。同时，如果水库恰好选中有大量文物古迹的地方，则为了大力开发水利水电，人文资产必定受到损坏，得不到保护的文化只能在经济发展中消失殆尽，唯一残存的可能只能来源于老一辈的记忆。因此，在进行水利水电工程设计和选址时需要慎重决策，尽量不迁移群众和破坏人文资产。
关于求同存异和谐发展的作文题目【三】
诚实守信是我们中华民族的传统美德。现实中需要，网络中也需要。我主要想说的是网络诚信。
也许你聊过天；也可能你没有聊过天，但可能你听说过；再或者你因其它事和人在网上沟通过，感觉怎么样呢？是否轻松愉快，是否真诚交谈，是否感到人与人之间的融洽和谐，是否被人预防和欺骗。有人要说了：脑子进水了，一聊天就说实话，那不是疯子就是傻子。是的，很少有人说真话，这也能理解，总有很多形形色色的故事让我们引以为戒。做一个诚实守信的人也不容易。
你可能有这样的经历，在和别人聊天时，在别人问你有些个人情况时，你也可能撒了慌，这怨不得你。好多事情让你变聪明了，其实你本来就不笨，只不过在这种情况下，你选择了不说真话，没有办法，你并不感到自己做的不对，相反可能还认为是明智之举。现在这个社会人与人之间防御工事越来越厚，真诚越来越远，每一个人希望别人给自己讲真话，又不停的给别人讲假话。哎！
你在和别人聊天时，总想知道别人更多的实际情况，以便更好的沟通，取得聊以解忧，聊以长进，聊以增智，聊以解脱等目的。但是别人很少放心你，一般不给你说真话，除非十分熟悉了，这也无可厚非。谁也不愿把自己暴露给陌生人呀。不要抱怨你的网友没有给你说真话，人在江湖身不由己呀。
在聊天时，不说真话会出笑话，有时会很尴尬。今天说自己是工人，明天说自己是老板；今天说自己是山西的，明天说自己是陕西的；今天说自己是个独身的，明天又说自己结婚几年了。嗨！乱套了，哪能真诚沟通，还是不要聊天的好吧，要么就有话好好说。
我在这儿也不敢多写，感受不同，看法不一，只博得一笑，也以期达到抛砖引玉的目的，共同修补网络漏洞，你我诚信。
关于求同存异和谐发展的作文题目【四】
亲爱的消费者：
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或悲戚，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明朗，或黯淡，或素雅，因为诚信它变得美丽。诚信是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉，从古至今，诚信问题历来都是非常重要的。尤其是现代高科技术的快速发展，诚信问题在网络时代的今天也尤为重要。
近年来，随着高新技术的日新月异，互联网的迅猛发展，对社会经济生活产生了深刻影响，为企业提升了形象，为推广产品提供了新的平台。从李总理赞赏泉州网络平台建设，指出“互联网”未知远大于已知，未来空间无限，到冒雨参观浙江义乌青岩村，肯定了该村的网络经营在虚拟空间服务实体经济，开拓巨大的市场空间，不愧是“网店第一村”!总理的高度评价，足以证明了“互联网”的高速发展对我国的社会经济运行体系起到了“鸣锣击鼓”的作用。
纵观互联网给人们的生产生活带来巨大便利的同时，网络虚假信息的发布与急速传播，电子商务的欺骗问题都增加了社会与经济建设运行的成本。无论是冒充温州动车事故发布虚假信息骗取捐款，还是淘宝知名网店虚假宣传以次充好，无论是微信发布的造谣诽谤、蛊惑人心的谣言，还是“网络水军”、“删帖公司”的非法行为，凡此种种，网络失信的社会后果是严重的，将会给社会、企业和个人增加很多的额外成本。网络传递信息方便快捷，受众广泛，一经发布流传，其负面影响很难消除，会影响社会的稳定运行，增加社会的管理成本。
打击非法网络宣传，需要全社会的共同参与和数亿网民的监督，立足当前，着眼长远，抓好基础管理和源头治理，把集中整治行动和加强日常监管结合起来，创造互联网的良好氛围，通过行业自律和法制保障，为我国互联网的持续健康发展提供内在的动力和切实保障。
国无信不兴，人无信不立，市无信不旺，商无信不发。让我们共同行动起来，抓住网络诚信建设的关键，使网络诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则，为经济社会的发展奠定良好的道德基础，为全面建成规范有序、文明诚信的网络环境，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的支撑。
学生：
时间：
关于求同存异和谐发展的作文题目【五】
亲爱的消费者：
“诚信”是金，人们说诚信，道诚信。“诚信”一词在词典中的`解释只有“诚实守信”简简单单的四个字，但要做到诚实守信却并不那么简单，做到诚实守信，不但要战胜内心的世界，还要抵御外界的诱惑。
在当今的文明社会中，诚信之风吹进企业，吹进校园，吹进网络，吹进人们的心坎里。每每想到这里，不由自主的想起一件让我深深自责的往事。
那是在一个快乐的节假日，为了庆祝节日，妈妈准备自己动手包饺子，当看到油和醋用完了，妈妈就派我到附近的超市里去买，当营业员告诉我总共12元时，我迅速地从兜里掏出一张被我揉得皱皱巴巴的20元钱，营业员快速地把找回的钱给我，我清点了一下钱数，发现多出了5元钱，我急急忙忙逃也似地回家了。
回家之后，我的内心矛盾啊，到底是要把钱还给营业员，还是……，我内心在煎熬，这时我的脑海中不断地交替出现了两个不同的小天使，善良的小天使对我说“你应该把钱还给营业员。”邪恶的小天使争辩着：“如果你把钱还给营业员，你就不能买美味的零食，也不能买精美的礼品。”“你不要做金钱的奴隶，要做诚信的主人。”善良的小天使坚持着说。邪恶的小天使嚷嚷道：“诚信有什么用，诚信能当饭吃吗?”在两位小天使的争辩声中，我恍然醒悟，想起了一句“坦白是让人轻松的解药。”于是我回到超市，鼓足了勇气，把事实真相说了出来，并道了歉，还把多找的钱还给营业员，营业员连声夸奖我是一个诚实的好孩子。
是啊，美貌、健康、才华、金钱、荣誉、机敏和诚信是人生的七大行囊，人们往往把视为是累赘的诚信随意扔掉，可诚信往往是最重要的。古人孔子说“人而无信，不知其可也。”诚信是金，在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧，若为人生故，诚信不可抛。
学生：
时间：
关于求同存异和谐发展的作文题目【六】
但是，“每个孩子都是家长眼中百分之百的希望”。每当想起这句话时，不禁就觉得遗憾，觉得愧疚，觉得我对这样的孩子关心得太少了。新的课改形势摆在我们眼前，它要求我们关注每一位学生的进步和发展，于是这部分后进生中的后进生就进入了我的视野。该怎样调动他们的学习积极性，激发他们的学习潜能呢？我努力地尝试着，摸索着。
一．一视同仁，尊重鼓励
特殊学生往往也是情困生，因为他们感受不到集体生活的温暖，也无法成功的快乐，有的只是自卑自弃。这时候教师的关心帮助是至关重要的。关心学生，首先要做到的是尊重，要保护特殊儿童的自尊心。
去年，我接手的班中有一个叫赵飞燕的学生。一开始她从不做作业，才二十几分。由于上课随便讲话，捣乱，行为近乎“疯癫”，影响了旁边的同学，班主任让她单独坐在最前面。但是我却发现她虽然对生字记忆力差，思维缓慢，但爱表现，常常想发言。随便讲话捣乱这些行为只是她设法想引起老师注意。她与其他同学一样需要被重视，渴望被赏识。新学期开始后，我给她安排了一个同桌，是成绩好，威信又高的副班长，一方面能管住她，另一方面在学习上也可以给予她帮助和影响。课堂上我还经常让她朗读课文，回答一些简单的问题。很快，她的反常行为少了，课上认真读课文，专心听的时候多了。更可喜的是作业也经常交了。/youer/虽然有时候由于回答不出，她还是会捣乱，但当我用眼神或者表情提醒她之后她就重新坐好了。
其次，关心特殊学生还要注意积极引导和鼓励。对于特殊学生来说，每一次表扬和鼓励都是弥足珍贵的，它如同雨露一般滋润学生的心田，它如同一缕阳光，照亮了孩子的心田，让这些特殊学生感到无比的温暖。
今年，我们班有一位叫AA的学生，他属于有读写障碍的弱智生，平常很少交作业，就算交上来也看不出他写了什么，多几笔少几画的。上完《一路花香》这篇课文后，我让学生自由对班中缺乏自信的同学说几句话。这时，刘梦同学站起来：“AA，你不要灰心，通过努力，你一定能把字练好。”`同学们都点着头。我扫视了全班同学一眼，微笑着说：“老师也想对AA说，虽然你学习上并不出色，但你劳动很积极，每次老师问谁能把垃圾倒一下，你总抢着说‘我来’；每次老师说地面脏了，你二话不说就奔三角橱拿扫把……”这时候，同学们都望着AA，使劲鼓起了掌。我发现AA腼腆地笑了，于是接着引导：“AA，老师和同学们都喜欢你，也希望你把劳动中的勤奋带到学习中来，你说行吗？”第二天，AA主动交上了作业，还对了几道题。表扬和鼓励能让这些特殊儿童到来无穷的力量，就像缕缕阳光给予他们温暖，也照亮了他们前进的道路。
二．放低要求，耐心辅导
由于生理心理等各方面的原因，特殊儿童的学习成绩往往非常差，所以在教学中得根据他们的基础和学习能力制定合适的目标，提出合适的教学要求。让特殊儿童感到：我能行，激发其学习动机。
教学中，我发现赵飞燕同学尽管思维较缓，反应不灵敏，但朗读课文口齿清楚，声音优美。她认真写的字也较端正、清楚，只是个别字会多笔少划。但是她非常任性贪玩，看到人家在玩她就不愿写了，特别是需要动脑筋的'题目，更不肯做。这时候我一方面表扬她肯定她的优点，另一方面鼓励她努力学习，克服懒惰，畏惧的思想，争取认真完成抄写、听写作业。其他形式的练习题我要求她会做的做，不会做的可以空着。有了明确而合适的目标，赵飞燕学习认真多了，特别是抄写本，完成得很漂亮。而我在课内课外也经常给她开小灶，让她尽快地跟上其他同学。
当然特殊儿童由于各方面原因，他们的行为往往既有反复性，过一段时间可能又会“老毛病”犯了，和你唱反调，捣乱，不愿写作业。这时，教师需要的是细心和耐心，她这样做的原因可能仅仅是上课时你没喊他朗读课文，或者某一道题目他不会做，又对学习产生反感了。耐心的疏导、教育和课后辅导是使该生重新激起学习热情的首选途径。我是这样想的，也是这样做的。
经过一段时间的关心辅导，赵飞燕的成绩有了一点提高，我及时在全班同学面前表扬她，使她明白只要努力就有回报，同时也让她更加充满自信，以更高的热情对待学习。到期末考试时，赵飞燕竟然考了及格，着实让全班同学吃惊不小。
当然，每个班中的特殊学生都存在不同特点，比如有的学生会读会认而不会写，有的学生只会认，读写都不会。这个时候教师放低要求就好象给学生开了一扇门，让他感受到阳光与信心；而教师的耐心辅导是源源不断的营养，使这课瘦弱的幼苗渐渐成长。
三．正确引导，团结互助
除了以上所说的主观因素外，班级、学校、家庭、社会这些客观因素对特殊儿童的影响也是巨大的。在班集体中教师要善于引导良好的集体舆论，使学生不歧视，不嘲笑特殊儿童，而要真诚地帮助他们。从而为特殊儿童的成长营造良好的环境。
记得有一位叫bb的弱智学生。第一天上课我偶然叫到她回答问题，想不到全班同学哄堂大笑。有几位学生还在喊：“老师，她是弱智生。”我一听，反问道：“弱智生怎么了？弱智生就不能回答问题吗？”这时一位同学站起来，一本正经地说：“老师，我们以前的老师从来不喊她，因为她不会回答。”“不，谁说她不会？”我立刻反驳道，“我看她听得比有些人认真。俗话说‘笨鸟先飞’嘛。我看她一定行！”我灵机一动，让她朗读了一段比较简短的文字。在我的帮助和鼓励下，bb把这段话读完了。我就对同学们说：“你们看，她虽然发音有些不标准，但学得很认真，能把这段话读通顺，多棒啊！”同学们都鼓起了掌。我便趁势引导：“所以我们可不能门缝里看人——把人看扁。bb同学认真学习，不怕失败的精神可能是我们许多人所没有的。”同学们点起了头。从那以后，大家再也没有嘲笑过bb。有的还自愿当起了小老师，为她辅导功课。在这样的氛围影响下，bb后来学习热情一直较高，语文作业一直能交，考试还得了五十几分呢。
特殊儿童也是学生，他们也渴望充满阳光的教育。让我们努力探索，积极实践，让师爱、友爱的阳光洒向他们，让他们在和谐的课堂里快乐成长吧！
