作文描写景色西湖300字(描写西湖美丽的作文二三年级)

作文描写景色西湖300字(描写西湖美丽的作文二三年级)

首页话题更新时间:2024-06-14 15:08:09
作文描写景色西湖300字(描写西湖美丽的作文二三年级)

作文描写景色西湖300字【一】

春天是一个万物复苏的一个季节,也是一个令人遐想的季节,大地上的每一个角落充满了春天的气息,人们期待着美丽的春天。

严寒以悄悄的溜走,春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。

我爱春天!

作文描写景色西湖300字【二】

西湖是天下第一的美景:夏天,水光潋滟在西湖之上,雨为山上的空濛增添了几分色彩,若把西湖比作美丽的西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖的荷花是美的。荷花有红的、有粉的、有白的。红的像太阳,粉的像朝霞,白的像冬天的白雪,她们穿着碧绿的裙子,在湖上舞蹈。

西湖的柳树是美的。柳树的枝叶是柔软的,就好像春风一样,又好像母亲的双手抚摸这我的脸。这柳叶是谁裁出的呢?原来是春风用她的剪刀裁出的呢!

西湖的青山是美的。走进这片山林之中,天边的绿色好像是从天上流下来一样,山路旁的野花散发出了很香的花蜜味,引得小蜜蜂与小蝴蝶们来采花蜜。

西湖的湖是美的。坐在船中,湖上的清风呼呼地吹着,我们接收了它的洗礼,头发飘在空中。风水塔中传出了钟声,这让我想起了一句诗:姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

西湖的鱼是美的。在金鱼池中,有着各色的金鱼:红的、黄的、白的、黑的,它们的头上都鼓鼓的,在水中闹着,在水里畅游着。水里全是它们的天地儿。向水中抛一块小泥土,他们也不跑,还用头顶一顶玩一玩,就是这样淘气。彩色的花纹就像鱼儿们的外衣,就是这样美丽。

西湖的美是一体的,是自由的,是天然的。有谁想与西湖比一下呢?

作文描写景色西湖300字【三】

放学铃声响了,我们背着五颜六色的书包,排好队伍,整齐有序地迈出学校的门,想家的方向跑去。跑着跑着,我慢下了脚步,开始欣赏起平时忙碌时从未欣赏到的景色。

我慢慢地走进小区,首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路,路两侧一株株小草笔直的站在那里,努力的看着他们面前的新世界。偶然间发现,花仙子们也慢慢的苏醒了,它们穿着各式各样的衣裳五彩缤纷,很是耀眼。

再往前走几步,就是一幅清新的“杨柳散发图”,只见那美丽的杨柳散开她又长又绿的发丝,在风婆婆一遍遍的梳理下,显得格外的柔顺,他们对着如镜子一般的池塘,不停地打扮着自己,臭美极了。

继续往家的方向走,不远处是一块大草坪,草坪上面种了几棵桃树,桃树上开满了桃花,它们和我不停地点头、微笑,真是可爱极了。小孩子们都喜欢在这里玩耍,老人们也喜欢搬来摇椅,坐在这里聊天晒太阳。

再来看看这里,一座座灰白色的房子挺立着,在大地母亲的怀抱里快乐地扎根生活。每当人们做饭时,从房子里不时地飘出浓烟,远远看去,仿佛一幅画卷展开在眼前。

走在这条路上,一路的色彩、声音让我的身心愉悦!说着说着,就快要到家了,我故意放慢了脚步,任由自己沉浸在这条春天的路。

作文描写景色西湖300字【四】

春天的树,特别翠绿。有的树,刚刚发芽,可嫩了!有时,杨柳会有毛毛出来,有很多人都过敏了。可是这些毛毛都是上帝造的,这些毛毛也很可爱。

春天的花,五颜六色的,有黄、有紫、有粉……蝴蝶为它跳舞,小鸟为它唱歌,大树为它遮天。不过小花也要赞美神。

春天的风,是那样的柔和,"吹面不寒杨柳风",让人卸去了冬的严寒。小草、小花,随着风一起舞蹈。春风好像一位教练,带着它们在“春之歌”里舞蹈。有时,春风像长了脚一样,跨过小树,枝上就布满了嫩芽:有时,春风会请小草登上舞台,与花儿一起共舞;有时,春风会让春光停留一会儿,树上就都开满了花。

农民们是以最忙的春耕开始新的一年。我们也有“春耕”,不是在土地里,而是在学习上。我们应该努力地学习,因为小草也在努力地生长,小花也会努力地开放;我们应该好好地学习,这是我们春的种子,到了假期就会有收成。这收成是自己的,正如学习是自己的一样,不是别人的。如果我们努力播种,就一定有收的盼望,且不是羞愧的盼望。就如,播种是盼望着收割,开花是盼望着结果。愿我的“春耕”,预备我进入这个春!

作文描写景色西湖300字【五】

西湖是一首诗,一幅天然图画,一个美丽的故事,一个美丽的人间仙境。在去年的假期,我与爸爸妈妈一起来到了西湖,想要亲眼目睹那美丽的景色。

正是因为西湖很美,所以来游览的人很多。爸爸告诉我,这里游人如织,每年都会有成千上万的人们来到这里,可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

我们来到了西湖边,当时还是秋天,只见湖边的树叶早已变红,还有一些树叶掉落下来,它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平静,只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛,那里的树、花、草非常多,从远处看,好像一个五彩的大绒球。

苏白两堤,杨柳依依。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天,夏日里接天连碧的荷花,冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来,都会领略到不同的风采。

美丽的`西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。啊,美丽的西湖,我爱你!

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