关于丰子恺的画的高考作文【一】
作文课的时候，陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”，我就想到了：我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的，文章的插图也是他画的。
陈老师的PPT一放那幅画，我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上，我越看越觉得它可爱，可爱到我都不能用词语来形容。
画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢，那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动，那寺庙的房子顶上也全是黄色的，让我印象很深，而且觉得很温暖。
我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树，因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条，看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树，所以，我猜这周围可能会有小河、小溪之类的，这里的环境可真好哈！
在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌，那群小孩子个个翘着小嘴巴，全神贯注地跟着老师拍手，可开心了！如果这是在上课的话，那我觉得他们真是太幸福了，竟然可以在室外上课，怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要！
关于丰子恺的画的高考作文【二】
不知怎么的，我从小就对画画有一种独特的情感。看看那些写生、素描的哥哥姐姐灵巧的手在雪白的纸上飞快地动着，不一会儿就画出了各种各样的精美的画。把我羡慕得要，我便央求妈妈送我去学画画。
终于如愿以偿啦！当我用手拿起笔，跟着老师一步一步画的时候，我是多么激动！一想到往后能像哥哥姐姐一样画得一手好画，心里就美滋滋的。可只学了一年，妈妈就因为我兴趣班太多，把我的画画课给删了，我于是天天板着个脸，跟妈妈赌气。
可慢慢的，我发现，在课余时间中的信手涂鸦交然越来越向漫画书里的人物靠近。我赶紧买来几本漫画，扑进去仔细研究起人物的神态、发型、服饰、手……等细节来，又过了一段时间，我的画已经可以跟一些漫画媲美了！
每当学校布置要画科幻画，或为了庆祝某个节日而画幅画时，我就特别兴奋，因为我又可以大展身手啦！我仔细构思，认真画，连一个小小的细节也不放过，要是有画展，我肯定榜上有名。
我的画技在班上也是数一数二的，我和蒋恩琪是画画画得最好的女生。我的风格和好不同。她喜欢画LOLI，我喜欢画年轻女孩。而且，只要是我画过的东西，我都会把它记在脑子里，画其他画时再加以运用。
画画给我带来了许多乐趣，因为它给我带来了许多人赞扬的话语，赞许的目光。我在接受赞美的同时，也不会忘了找人切磋画技，各补所短，这样，我的画技才能够“更上一层楼”啊！
关于丰子恺的画的高考作文【三】
这节作文课，老师让我们欣赏丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。
画中，一群小孩子坐在小板凳上，围在一位女老师的周围，一边儿拍手，一边儿跟着歌的节奏点头，可能还在跟着一起唱吧。老师唱的歌，应该是赞美春天的。因为一旁的杨柳好像随着微风，给这美妙的歌声伴舞；地上的小草，也朝歌声那边探身；小猫也被吸引住了，在白墙棕瓦的.房子的窗台上端端正正地坐着倾听。我不由着觉得这一幅画很温暖，真想进入到画中去。
渐渐的，我感觉自己真到了画里面。这里面不仅有丰子恺先生描绘的景象，屋旁还有一条小河，唱着叮叮咚咚的歌，向别处流去；屋檐边上的燕子，刚刚从远处找来肥肥的小虫子，往自己儿女的嘴巴里送；房子另一边的一只公鸡，保护着正在下蛋的母鸡，不让别人把生的蛋给偷走了……
朱自清说丰子恺先生的每一幅漫画都像一首小诗，可我觉得那不是诗，而是一个很温暖的故事。
关于丰子恺的画的高考作文【四】
来到画画教室，老师先让我们拿出白纸和笔，开始叫我们画画。老师要我们画美好的大自然，老师还要我们画人物。
我先画了很多草和花，我心里想画得不错。我把这幅画拿给老师看，老师说：“画得还不好，还差点什么内容？”我想了想，又画了一个太阳公公，画了白云妹妹和彩虹姐姐，然后再画一片小草弟弟和各种各样的`小花妹妹。画好了，老师走过来，让我加上小朋友放风筝，还有大人的野外用餐。画上的内容丰富了，构思好了，我先用黑色笔画，再用彩色笔涂上美丽的颜色。画好了，太神奇！
老师看了我的画非常满意，然后把我的画拍下来，发给了我的爸爸和妈妈。爸爸和妈妈看了我的画，同样觉得好看，也拍下来发到了微信上，上面的人都说我画得很好。(
我的画，得到了老师、爸爸、妈妈和朋友的认可，我很开心。我长大以后要当一名艺术家，把我的画展示出来，让更多的人欣赏。
作者：三年级陈寒凝
点评：小朋友把画画过程和被人认可，写得清清楚楚，犹如一幅画展现在你的眼前。真是值得学习。指导老师：陈安嗣
