国庆节作文指导三年级【一】
一、创设情景，激发兴趣
1、在生活中、电视中，你有没有看到过推销员？你知道推销员是怎样推销产品吗？
2、播放一段推销商品的录象片，边看边想：推销商品时要注意什么问题？
3、游戏激趣“猜物品名称”。
（1）宣布游戏规则
（2）生生互动，猜一猜物品名称。
（3）小结：猜中或猜不中的原因。
教师点拨:猜不中的主要原因是没有说出事务的主要特点
4、在推荐物品中体验生活，建构文源
今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员”.
二、指导观察
①熟悉“商品”。对你的“商品”进行全面了解。从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。
②找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。
1、明确推荐要求
（1）对你的“商品”从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面做到心中有数。
（2）找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。
（3）面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品。
（4）思考“顾客”针对产品会提出哪些质疑？你将如何解答。
2．小组推销
①在小组中推销商品，针对推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议。
②认真聆听同学们的建议，合理采纳。
3．班级特卖场
①每组选出最优秀的“推销员”，推销自己的产品。
②“顾客”认真聆听“推销员”的介绍，对产品提出质疑。
③耐心、机智地回答“顾客”的问题，抱着既对消费者负责，又对产品负责的态度。
三、师生合作，探索表达方法
(1交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、说明方法）。
（2）你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价格等突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品特点。）
（3）说说自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确定习作内容
①默读本次习作的要求，和同学交流一下。
②确定习作内容
五、作文指导
①回忆一下说明文和一般的记叙性文章有什么不同。
②写说明文常用的方法有哪些？
③你准备从哪些方面介绍物品，用上哪些说明方法？（你的物品有哪些特点？如：外形、质量、用途、价格等，抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。）
④可以适当运用一些资料，但不要大量抄录。
1、课件展示：（训练要求）：
仔细观察一种物品，抓住主要部分，先具体说一说，在写下来。
2、学生读。
3、看书中要求。
4、过渡：周围的'物品千千万万，怎样才能写好它呢？（学生说--------）同学们概括得十分细致，要写好一种物品，我们得先熟悉它。老师带了一件物品请同学们试着向大家介绍。
学生介绍，教师相机补充介绍。、
5、归纳总结方法：
课件展示：
作文提纲
1、绍首饰盒的产地及形状（列数字）
2、介绍首饰盒的颜色（打比方）
3、介绍首饰盒的用途
4、表达自己对首饰盒的喜爱之情（作比较）
学生读作文提纲
六、自主习作，教师巡回指导
1、相互修改，完善习作
2、作文指导：怎样写说明文
3．回忆一下什么叫说明文。
4．写说明文常用的方法有哪些？
七、相互修改，完善习作
八、总结：俗话说：“玉越琢越美，文越改越精。”好文章都是反复改出来的，你有信心把自己的习作改得更完美些吗？下节课我们继续写作。
[范文]
“唐老鸭”储蓄罐
在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。
它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？
我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。
一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐。
国庆节作文指导三年级【二】
按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。
课前准备
每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说
明书也可以带来。
国庆节作文指导三年级【三】
尊敬的家长：
你们好！
值此祖国72华诞到来之际，我们谨向所有关心支持我园工作的家长朋友及您的家人致以节日的问候和衷心的感谢！
我园根据上级要求进行放假，具体安排见下表。为了保证你们的子女在此期间的安全并使他们能更好地度过假期，特致此信，希望你们积极配合幼儿园做好以下几个方面的工作：
1、关注放假及返园时间：
2、注意用电、用火安全：不玩火，不玩危险玩具和危险、不健康的游戏，不爬高，注意用火、用电等安全。
3、注意交通安全：教育孩子严格遵守交通规则，不在马路上追赶打闹。严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌，无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船和无家长监护外出游玩。
4、注意饮食卫生安全：督促子女注意个人卫生，家庭环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品。
5、注意防溺水安全：请您配合幼儿园对孩子进行防溺水安全教育，教育孩子不能私自去游泳池、江边游泳或是玩耍。
最后，祝愿您和您的家人度过一个安全、祥和、愉快的中秋、国庆佳节！
美林中心幼儿园
国庆节作文指导三年级【四】
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
国庆节作文指导三年级【五】
尊敬的家长：
您好！
国庆将至，首先祝您假期愉快！
按照国家规定，国庆假期为10月1日——10月7日，10月7日下午五点学生准时返校。为了让我们的孩子度过一个平安、健康、有意义的国庆假期，希望家长朋友们配合学校监督孩子做好以下几点：
国庆节作文指导三年级【六】
尊敬的家长：
您好！
由于今年夏季雨水较多，入秋以来秋雨连绵，潮湿的气候环境给病毒细菌提供了良好的孳生环境，这使得手足口病等传染病的防控形势变得十分严峻。国庆长假期间，为了保证我园全体幼儿的健康和安全，我园特作以下温馨提示，请各家长予以积极配合：
1、幼儿家长应加强对传染病的预防意识，假期期间尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所（商场、超市、影院等），如果发现孩子疑似或患病，应及时告知幼儿园。
2、请家长适当带孩子去空气清新的场地（如公园，小区内）参加户外活动和锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力
3、带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通规则；不带孩子去传染病流行的疫区，不到患有传染病的亲朋好友家串门，如去就需在家休息观察一周方可入园。
4、亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。
5、监督您的孩子坚持良好的生活卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，早睡早起，保持健康的生物钟，避免长时间看电视，注意保护眼睛；家庭要勤通风、勤晒衣被；教育孩子提高自我保护意识。
6、节假期间请家长密切观察幼儿身体情况，看是否有发烧、皮肤红疹、口腔溃疡等异常情况；如家长发现孩子患手足口病等传染病，应及时就医，并如实的将情况与本班教师反映，不得瞒报、漏报和延报。
7、对于患传染病的幼儿，需在隔离期满病愈后，携带医院开具的病愈证明，经我园保健医生检查后才可入园，请家长在送幼儿入园时积极配合保健医生的此项工作。
8、新入园的幼儿家长应提供孩子自己动手做事的机会，多讲幼儿园发生的有趣的事情，避免幼儿入园时出现假期综合症。
国庆将至，在此祝各位家长和您的孩子节日快乐！
国庆节作文指导三年级【七】
尊敬的家长：
您好！
衷心感谢您一直以来对学校工作的关心、支持和帮助！为切实做好学生的安全教育工作，国庆节即将来临之际，请家长切实承担起监护人职责，履行对孩子的教育和监管责任，配合学校做好以下安全教育工作：
1、加强防溺水教育。在节假日以及学生离开学校监管期间，家长一定要加强对孩子进行防溺水教育和日常看管，严禁孩子私自外出游泳。经常提醒孩子做到“六不准”：1）不准私自下水游泳；2）不准擅自与他人结伴游泳；3）不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4）不准到不熟悉的水域游泳；5）不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6）不准不会水性的学生擅自下水施救。尤其要提醒孩子遇到同伴溺水时不要手拉手盲目施救，要大声呼救，寻求成人帮助。如果发现孩子私自游泳，请您及时进行教育。
2、加强交通安全教育。教育孩子不得乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、三轮车、拖拉机等非载客车辆。教育孩子要严格遵守交通规则，过马路时要养成“一停，二看，三通过”的习惯，不能在马路上嬉戏玩耍；不准无证驾驶机动车、电单车，以免造成交通事故。
3、加强日常生活安全教育。教育孩子不玩火、不玩电、不参与私炮生产；注意防煤气中毒，外出游玩不登高弄险，不玩危险游戏，以防意外事故的发生。
4、教育孩子与陌生人员保持安全距离。不要轻信网友和陌生人，不要和陌生人搭话，不吃陌生人给的食物，不能跟陌生人出走，不单独外出，以防不法侵害事件发生。
5、加强防盗防抢意识。教育孩子警惕盗窃、抢劫等犯罪活动，遇上违法犯罪事件时，应沉着、冷静、灵活、机智，想方设法及时报警，增强自我保护意识。
6、教育孩子遵纪守法。不吸烟，不饮酒，不纹身，不赌博，不偷窃，不抢劫，不敲诈勒索，不打架斗殴，不进入网吧、游戏机房等不适宜未成年人的娱乐性场所，在家上网时，控制孩子上网的时间和次数。自觉抵制不良信息的危害。
7、关注孩子的心理健康。平常要注意孩子的精神面貌和心理动态，发现孩子情绪不好、精神不振、脾气变化等情况，要及时与孩子谈心、疏导。平常要关心孩子的学习和生活，积极与孩子沟通，了解孩子的心理要求，培养孩子积极向上的良好心态。
以上内容请家长认真阅读，并对学生进行相关安全知识教育。签字后将回执交回学校存档。
