做什么事能成功的作文【一】
奥运会赞助企业纷纷举起五环大旗，非赞助企业也是擦边球不断，而更多的企业是打了体育牌，花费颇多却作用不大，不打体育牌，可惜了如此的机会，前几周“商务时间”里的一位外国嘉宾说的好，何不趁着这个机会让世界更多的了解中国的`企业。所以如何打这张牌才是水平之所在。
这是领导们该考虑的事情。而我，作为一个中国人，一个个体，如何为中国奥运尽一份心力，似乎是更值得思考的事情。想过成为火炬传递手，却没有成型，想过购买开幕式门票，也没有成功，我还是想着，我这样一个个体，究竟该做些什么？
从小事做起。CCTV每天不厌其烦的播奥运公益片，“我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。”上车排队，不随地吐痰，不乱扔垃圾，一个真诚的微笑，一句由衷的问候，简单的每个人都不屑去做。有人认为这样的片子只是做个领导看的，可笑之极，我记得浦存昕在公益广告中曾说过这样一句话，意味深长——多一盏灯光，黑暗就少一点，如果它影响了一个人，那么它所影响的可能就是那个人周围的数十人，看似微不足道的努力，汇聚起来就是强大的动力，也许明天你所看到的就是我们今天期许的，我该为奥运做些什么？。讲文明，应该是我为奥运能做的最多的事。
关注、传播奥运。东方卫视的“可口可乐20xx新年倒计时”晚会中有一个奥运知识考问的环节，那些明星和体育健儿似乎对奥运的知识了解还颇多，不知是提前预习还是真的是现场发挥，至少说明传播奥运信息的重要性。传递它们给你们同事、朋友、家人，传递它们给那些国内的老外，不为结果，至少让那些耗费巨资赞助的企业的投入的千人成本提高了那么一点。还有我那个每天有上百个人来蹲点的blog，也可以成为宣传的渠道，即使点滴信息的传播，也会是一份努力。
我的有生之年可能中国不会再办奥运了，这应该是我唯一一次可以在自己的国家观看奥运会的机会。所以，去北京看奥运是支持奥运的另一件可行之事。搞张免费的比赛项目门票绝对不是难事，只是这次，我想用自己的钱去买一张门票，即使对于这个庞大的资金链来说是九牛一毛，也算我参与奥运的一件实事吧。
奥运，真的是一个巨大的课题，引来无数商机，引来无数讨论，任何一个角度都有可以有数十种不同的观点，小小个体的我，只是希望，多年后，我也可以说，曾经奥运与我有关。
做什么事能成功的作文【二】
我不能让孩子们整天都抱着教科书，在紧张的学习气氛中生活。不然，他们就成了“两耳不闻窗外事，只知读书的“书呆子”，课外书就是一位不会说话的`良师益友。要让这些21世纪的孩子吸收各种方面的指示。他们可以跟随诸葛亮去了解空城计，也可以跟随鲁迅去参观百草园，还可以跟随高而汲取走遍读书生涯，也可以跟随小虎队去踏上冒险旅程…… 我要做一名老师，去培育祖国的未来，祖国的花朵，要让21世纪的孩子们成为国家的栋梁，为祖国作贡献，撑起中国另一片蓝天！
做什么事能成功的作文【三】
总以为成功就像天上的星辰，可望而不可即；总以为成功就像海底的峡谷，可以想象却不能感受到。然而，那节物理课彻底改变了我的看法。
星期三，晚自习时，伴着清脆的铃声，汪老师大步走进教室，随后像往常一样挽起了袖子，摊开一张卷子，说道：“上课！”接着他滔滔不绝的讲着试题，细致而耐心的讲解，让知识的甘泉，一点点流进同学们的心中。
然而，当他讲到一道关于压强的题时，遇到了麻烦，该题的题目是：用一张纸，盖住装满水的一次性水杯的杯口上，然后将纸杯倒置，水没有渗出来，问到底是由于水分子间的引力还是大气压强的缘故？并证明。
这道题的答案是，在纸杯顶部扎一个小孔可看到纸片脱落，水流出，这说明是大气压强使纸片不掉落，而不是水分子间引力。
可是同学认为杯中水不满时，纸一样会脱落，但是他们的答案被打了大大的红“×”。
“即使杯中水不满，纸片也不会掉落！”汪老师对同学们说道。
“这不可能，纸片一定会掉下来！”同学们大声嚷道，“愤懑不平”的反驳老师的观点。
无奈，眼见为实。汪老师如果不用实验来证明自己的观点，同学们显然是不会信服的。
于是，他找来了水杯，在杯中倒了一半左右的水，盖上纸片，然后将杯子倒置过来。然而，出乎意料地是，水立刻流了出来，看到汪老师尴尬的神情，教室里一片哄笑。
老师似乎很不甘心，他又找了一个纸片重复着实验，可是水又流了出来。教室里又是哄笑连天，大家就等着汪老师怎么收拾残局了。
杯中的水已所剩无几，老师也有一点紧张了，他急促地撕下一片纸，盖在杯子上，小心的倒置着水杯，大家一致认为，如果汪老师的实验再次失败，那么他该放弃了吧！
也许是上天故意开了个玩笑，汪老师的实验还是失败了，同学们对老师有些同情了，一个同学大声说道：“汪老师，别再做了，我们相信你！”
汪老师似乎没有听到这话，他的额头挂满汗珠，拖着肥胖的身子在教室里四处寻觅水，他的脸上露出羞涩的笑容。
水找来了，汪老师撕下一片稍硬的纸，轻轻折叠后，小心地撕下一片，放在手心里，然后另一只手拿出了杯子，慢慢将纸片盖在瓶口上，用力紧紧地按住，然后缓缓地倾斜着杯子，瓶口不断下降，汪老师的心似乎也在下垂，他的双眼地盯着杯口。于是，在杯子倾斜180°角之后，扣人心弦的时刻来临了。汪老师渐渐松开手，紧张而耐心的观察杯口的情况，这一次，纸片紧紧的吸住瓶口，再也没掉下来。
教室里又是一片欢呼声，老师的脸上写满了微笑，每个人都为实验成功而兴奋不已。然而，更让我敬佩的却是老师的`执著与坚毅。
成功，需要不断尝试，只要你肯坚持，肯勇敢的面对挫折，那么昔时的讥笑。终会成为你成功后的欢呼！
