初一用五官写夏的作文(描写夏的作文230字)

初一用五官写夏的作文(描写夏的作文230字)

首页话题更新时间:2024-06-06 06:16:53
初一用五官写夏的作文(描写夏的作文230字)

初一用五官写夏的作文【一】

后知后觉,夏的密码,其实就是沉溺在那些最温暖阳光下,温婉尔雅的念奴娇,静若青瓷的外婆桥。

当夏天驶出童年的港湾,我才发现现实和学业来得都是那么的直接。每到暑假到来,我无不是拖着疲惫的身躯,背着沉重的书包,一回到家就瘫倒在沙发上。休整几日之后,我便开始着手制定一个关于暑假的种种计划,也曾信誓旦旦的说要好好学习,可每次都答应自己学习计划从明天开始的请求,然后每天都可以找到出去玩的理由,然后补习班也逃课出去踢球,然后假期将尽之时很自然地发现成片的作业预留,然后夏日终了,我也知了知了,重拾书包,重回课堂。

当我逐渐地熟悉了周围的身影和面庞,我曾以为一切都不会改变,一切都不会离开。直到我突然发现,夏是离别的季节,记忆中最漫长的夏天,就匍匐在那个发生无数次告别与迎接的时间。

一切来得太自然,自然得措手不及。那个我曾无数次咒骂过的校园,直到真的要与它分别,我才发现自己的不舍,我才发现它曾是我们共同守望的麦田。那里的一切一切,它见证了那段单车载过的岁月中,绽放的芜杂而又灿烂的光芒。

那个破旧的水泥球场,无论刮风下雨,都有我们的身影在执着的奔跑。

门外的长廊,我们在那里追逐打闹,互相开着不痛不痒的玩笑。

那间被粉刷一新的我们的课堂,时刻记录着我们的一言一笑,在那里我们吹响了青春的号角。

那些“千斤”俱乐部的大小姐们,你们过得可好?那些疯疯闹闹的兄弟们,可还记得我的音容相貌?

记忆定格在校园的最后一天,自习课,没有老师值班,教室里乱成一团,打牌的打牌,唠嗑的唠嗑,无人自习,有人拿出同学录,互相留下祝福;有人拿出相机,互相合影留念。一派热闹的气氛,似乎无人知道这一天的特殊含义。

只是时光会在欢声笑语中悄悄地逃跑,阳光的影子蔓延进来,一点一点被拔高。我不想要一个渲染着悲伤的离场,可教室里的气氛开始冷场,悲伤的`气息在逐渐发酵,不知是谁发出了第一声啜泣,然后眼泪成河,然后互相借出肩膀,互相交换拥抱,直到我们最终撕扯开目光,踏上各自的方向。

中考最后一场,大家心照不宣地提前交卷,聚集在校园门口,叽叽喳喳的讨论放假去哪里,顺便和老师亲切地道别,那日说了什么我早已忘记,只记得门口那棵香樟树上的蝉鸣聒噪也因为我们而主动噤声。这时,终考铃响起,人群从校门涌出,来不及挥手道别,就淹没在人海里。我想留在原地,可时光不容喘息,它拉着我向着另一条轨迹前行。

伴随着香樟树叶铺天盖地地茂盛,夏的密码篆刻在了深刻的成长之中。被时光拉着走啊走,我走到了一个叫做青春的路口。在这里,我幼稚地假装成熟,懵懂地以为一切看透。我思索着爱情是因为寂寞多情的种子被种下,还是义无反顾的跟随心跳的喧嚣。我想在那些五光十色的夏夜之中,总有一些顽皮而又莽撞的梦,在心中悄然滋生。

也许每个人都有这样的一个夏天,那里埋藏着我们自以为是的纪念。

有没有过一个人趴在窗边,捧着暗淡的星光,心中泛起莫名的想念?或是羞涩地拉着另一个人的手,走过灯红酒绿的大街,还以为走过了整个世界?

无聊时翻翻手机,回想起那曾经传递于手指间羞于唇齿的仓促誓言。打开书柜,玻璃瓶里纸折的365颗星星,数过了一遍又一遍。手指摩挲过写满小小暧昧的信笺,耳边仿佛听见有人絮语着思念。漂流瓶里满载着简单的心愿,流淌过每一个孤单的黑夜,流淌过一整个漫漫的夏天。

那些被切割成一片一片的光影流年,曾是时光的牵线。只是它们终以滑落于指间,只是它们终是昙花一现。或许是夏日的阳光过于温暖,它还来不及安静地成长,就融化在了捧着秘密的手掌,抑或它本就属于只能绽放一刻的烟火,绚烂过后,只有满天的尘埃,在黑夜中掩埋。

夏的密码,是淡淡的温存,藏在那甜美的冰激凌间,但它会过期,会融化化。故事已经长不大,但足以写下我们的盛夏。而时光也没有停留,它载着我一直一直走,走到了这个足以改变命运的路口。

听过无数关于这个时期的各种描述,总是带着一丝莫名的神圣和残酷。也许从这个路口走出去的我们面临的是人生的第一次分流,虽然我们年轻,可没有人输得起。

于是乎,在告别夏天之际,开始学会克制自己,开始学会摆出谦卑的姿态,开始学会整日拿着笔,在题海中沉迷,着万人同过独木桥的艰辛。班上的学习气氛也变得严肃而热烈,大家都逐渐进入状态,逐渐习惯高三紧张的学习环境,因为没有人愿意在这场博弈中束手就擒。夜以继日的努力,只为了在下一个夏天的降临,能够站在梦想的另一座阶梯。此刻,我们是同一个屋檐下的朋友,却更像是临阵对峙的对手。因为没有人知道含辛茹苦多挣来的那几分所跨过的是否就是同伴的“尸体”。何况,一年过后,我们各奔东西。结局既定,依然无所顾忌。每个人都只能扮演好自己,因为命运把握在自己的手心,没有人可以逃离。

初一用五官写夏的作文【二】

初夏来临,天气变的渐渐热起来。

星期天,我和妈妈回老家看望奶奶。走在路上,路两边是高大笔直的大树,树叶长的非常浓密,给人们遮起一路荫凉。半路上还经过一片美丽的翠竹园和一片片观赏花木种植园,各色花草树木应有 尽有,这里的.空气显得格外清新。好漂亮的初夏呀!

欣赏着美景,不知不觉我们就到了奶奶家。奶奶见到我们来了非常高兴,拿出许多点心给我吃。过了一会儿,奶奶要去菜园种豆角,让我们在家等他。奶奶说豆角已经用水泡得正好种了,不种的话 来不及了。我和妈妈也要去,奶奶答应了。

奶奶把种子和工具都收拾好了,放进三轮车,我们就推着出发了。到了村庄后头,经过一条马路,就看到菜园了。中途还经过一小片树林,林边各种黄色,红色,白色的小野花开得正香,引来几只 小蝴碟翩翩起舞。到了菜园,只见一块块整齐的田地种了各种蔬菜。有肥肥绿绿的蒜苗,青青的韭菜,还有一些我叫不出名的蔬菜,长的非常旺盛。

奶奶拿出锄头把前几天整好的地又锄了一下。又拿出一样工具刨了四条笔直的小土坑。我拿出种子开始种。奶奶告诉我每次放三到四粒种子就可以了,大约间隔20厘米放一次种子。妈妈从旁边的小 河里提了一桶水来在后面浇,一会儿我们就种好了。奶奶把种子上盖上泥土,又用脚在上面踩了踩,说这样是让种子发芽快些。原来种菜这么辛苦呀!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!我们要感谢全天下 的农民伯伯:是他们的辛勤劳动让我们健康的成长,是他们的辛勤劳动让我们的生活美味无比!

初一用五官写夏的作文【三】

今天早晨,我和爸爸去学画画。

不料走到半路却下起了大雨,我和爸爸没带雨伞,我们只好一路小跑着去了。初夏的雨不像小小春雨抚摸着万物,也不像夏季的暴雨在天空中狂吼,初夏的雨犹如叶子飘到了你的身上,不那么大也不那么小,我的汗水与雨水融合,不知我头上流的是汗水还是雨水,树叶不停的在空中飞舞,啊,初夏的雨实现了它们变成蝴蝶的梦想。

初一用五官写夏的作文【四】

正当万物发愁时,天气渐渐地热了起来。路边的树干越来越粗壮,叶片紧拥在一起,如同一把巨型绿伞,撑在每一个角落。瞧!那边的垂柳又细又长,似乎是一个小姑娘把她那长长的头发垂到水中央。她的枝条是那么柔软,微风拂过时,就如同一群仙女在空中翩翩起舞,各显娇姿……

知了乐团在大树上不断地向行人们演奏新的乐曲;邻居家的小狗整天吐着短短的\'舌头;动物园里的大象用长鼻子不断地往身上浇水;一群小鸭子则自由自在地在河水中嬉戏,时而张开翅膀在水面上飞跑,时而放开喉咙嘎嘎几声。

小店里的冷饮一瞬间成了抢手的物品。一放学,学校周围的小店便被学生们围得水泄不通。周末,游泳池里更是人满为患……

看到这些景象,大家不再发愁,因为——“夏将军”到了!

初一用五官写夏的作文【五】

六月徂暑,且不说绿树成荫的公路,且不说炎日中吱吱的蝉鸣,且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的雨,便捕捉了六月的神韵。

它没有春天的柔。古今中外,赞美春雨的美文多不胜数,因为它是春天的象征,孕育着的是一个美好的生命季节;因为它柔细的美,令人感到春天的气息。说六月的雨“刚”,不如说春雨的“柔” ,柔得如林黛玉一般,它总是那样一点一点的落,不是太柔弱,太缠绵了吗?反之,六月的雨就是性格刚烈的王熙凤,虽然泼辣,但也好痛痛快快地下一场,显示出雨强大磅礴的气势,这是自然界的威 力,镇压的威力,使人无时无刻都感到它的存在。

它没有秋雨的悲。秋天,给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中,和着绵绵的秋雨,合奏成一曲悲歌。秋雨,便是秋天的泪,缠绵中的忧愁,是李清照“梧桐兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个、愁字了得”的感慨。六月的雨则不然,它是活泼的、潇洒的,是苏轼“回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴”的豁达情怀,正是这种豁达,给六月增添了生气,是无羁的身形,昂奋的歌声 ,青春的生命奔放不息的活力与执著!

它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷,加上冬雨的打滴,更是使人从心里寒出来的;冬雨过后,寒风过得更厉害了,这真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨,虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来,但当它 雨过天晴后,你会感到一切洗刷得多么干净,空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢,带来了清新与舒畅;送走了暑气,送来了一丝丝凉风。

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