我的志向四年级优秀作文【一】
苏俊颖是我四年级的同桌，因为他常欺负女同学，所以在我眼中他是一个“坏”男生。
记得有一次，正在上美术课，由于他不高兴，老发我的脾气。一会儿看到我的书超过“三八线”，就把书推到地板上，并捶了我几下；一会儿看到我和别人讲话，就骂我们说：“你们不会安静一点吗？这么多话要干什么？吵嘴婆。”一会儿画儿画不好了，就敲了几下桌子，最后还用力把我的手打下去，还说是不小心的。我气急了，又不想跟他吵，怕他又强词夺理，让人十分难堪。于是我便把幼萍的一张卡片拿来看着画。后来幼萍叫我还给她，我从苏俊颖身后递去给幼萍，没想到他突然用笔把我手上的卡片打到地上！并且笔还碰到了我的手！我疼极了，终于，我哭了。趴在桌子上痛哭的我给老师看见了，她骂了苏俊颖一顿，我觉得舒服多了。但却又发现苏俊颖正幸灾乐祸地唱这歌，还是嘲笑我的歌，我又觉得心里委屈了，但我擦干了眼泪，对自己说：要坚强，不能让他嘲笑我！我要让他看到我最坚强的一面！
也许是苏俊颖欺负我多了，老师们每次看到我生气时，都怪苏俊颖：“你又欺负晴悦干什么？”其实有时并不是他欺负我，老师们却也说是他，我就觉得异常好笑，下课直跟女同学们说着这事，让她们也乐一乐。
一年过去了，我们已是五年级的小学生了。班主任换了，我不再和苏俊颖坐，但老师又安排他坐我后面。也许因为长大了，他不再欺负我，只是偶尔开开玩笑。我想他以后一定会越变越好，不再欺负女同学，和大家和睦相处吧！
我的志向四年级优秀作文【二】
我的妈妈今年36岁，长长的披肩发，中间掺有几根白发，一双温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看来妈妈整体是很漂亮的。
从我开始上小学时，妈妈就对我说：“你一定要从小好好学习，上学要听老师的话，认真完成作业” 。每天放学妈妈第一件事就是问我：“今天老师给你讲的什么，家庭作业是什么？”尽管很唠叨，但我知道这是妈妈对我的关心，所以每次我都很认真的回答。做作业时，我一遇到难题就去问妈妈，妈妈便说：“先去自己动脑想想” 。每做对一道题，妈妈便让我记住这种方法，还保证让我下次不再出错。
妈妈不但在学习上关心我，在生活上也是无微不至的关爱我，妈妈经常教我做人，就像一盏启明灯一样引导我的方向，妈妈教我要诚实、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，妈妈一向是十分慷慨的，每天放学，我一进家门，就能尝到可口饭菜。
妈妈，您在我伤心时安慰我；在我遇支失败时你鼓励我，在我走错方向时你引导我；你在学习上严格要求我；您在生活上对我无微不至的关怀我。
啊！妈妈您为了我的生活，学习付出了很多，我一定不会辜负你的期望，好好学习，将来好好孝敬您，为国家做出贡献！
我的志向四年级优秀作文【三】
我的同桌是一个女生，扎着一个马尾辫，一双水灵灵的大眼睛下面嵌着一个小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴，能说会道，别看她长得一副温柔可爱的模样，性格也是变化多端。
她高兴的时候，对我非常友好，问她借东西时，她也会爽快地答应；如果她不高兴的时候，你激怒了她，她就会追着你暴打，打得你到处乱窜，幸好我是我们班的跑步冠军（人称：飞毛腿），要不然呀，我准会被她打得落花流水。
有一次，我走进教室，见她在和同学在玩，我故意走上前去，对她说了几句好玩的话，没想到，这几句话居然让我俩之间发生了一场“世界大战”。她用她最快的速度去追我，手里拿着铅笔盒，我当时就惊呆了，立马以千里马的速度冲出了教室，她拿着铅笔盒对我穷追不舍，我已经被她追的没劲儿了，只好使出了最后的绝招—往男厕所跑，当我进去的那一刻，她脸上露出了不服气的神情，悻悻地回了教室，这才让我躲过一劫。该说说她的优点了。
她是一个乐于助人的人，不管别人遇到什么困难，只要是自己能帮的，都尽力去帮。还记得有一次要写作业了，我翻来覆去地在书包里找我的钢笔，可翻了个底朝天也没找到。我只好向她求援：“你有几根笔？”她似乎明白了我的意思，迅速的从铅笔袋里拿出一支钢笔递给我。还有一次，他后面的同学有一道题不会，来请教她，她耐心的给那位同学讲题，一丝不苟，直到他听懂为止。
她就是我的同桌—张许曼，一个既可爱善良又有点古怪精灵的女孩。
我的志向四年级优秀作文【四】
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
妈妈对我非常关心。有一次，我还在学校上课，天突然暗了下来，一会儿下起了倾盆大雨。我看着那豆大的雨点从天而降，心里十分慌张，这可怎么去妈妈班上找妈妈呢？“叮零零”放学了，望着外面的大雨，心中很焦急，急得都快哭出来了。我只好在学校避一避雨，等雨不下了，我再走。过了一会儿，老天爷好像累了，要休息片刻，我马上背起书包，走出校门。刚到校门，就听见有人叫我：“佳佳，佳佳。”我扭头一看，哦，原来是妈妈班上的一位阿姨，阿姨推着车，跑近我让我坐上车。她告诉我：“是你妈妈让我来接你的，她急的都快晕倒了，她一会儿给你班主任打电话，没人接，一会儿她又要去学校接你，那些服务员拦着你妈妈怕她再晕倒，没让她来。”听到这里，我感动极了：妈妈对我太好了！心里默默地做下决定，现在好好学习，长大孝敬妈妈。
到了妈妈班上，阿姨走了，我独自上楼找妈妈，妈妈看见我，紧紧的抱住我，问寒问暖。我忍不住流下了眼泪。
母爱是最伟大的，我爱我的妈妈。
我的志向四年级优秀作文【五】
我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一双清澈的眼睛，下身穿黑色长裤，脚下穿黑色皮鞋，很美丽。我们班主任对我们的学习很严厉，班主任教我们数学教我们，我们都会，。我做作业总写错，老师三番五次的教育我，一定要细心看清题目，细心做，以免出错，有时候班主任打我的手说我不细心，我心里感到委屈，后来爸爸告诉我，老师批评教育都是应该的，都是为了我们好，为了我们以后走出校门走向社会，对不在没有文化，做一个对社会有用的人，不像我们父母辈的人，成天打工，为了生活而忙碌。
我看了老师发给爸爸几年的放纵，换来的孩子一辈子的卑微，我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习，老师严厉管教是正确的，所以我们上学读书的时候应该珍惜和努力，从今以后我要好好学习，不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习，各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我，我真心的感谢班主任，希望你以后批评教育。
我的志向四年级优秀作文【六】
“何子诺，你的作业为什么又没做？”我们班里又传来老师生气的叫声，我的同桌何子诺又高又壮，可经常被老师这样说：“何子诺，你真是山大无柴，人大不用。”他经常穿着运动服，运动鞋，每当体育课一下课，回到教室，他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一颗黑黑的痣，他就是上次考了倒数第一，还得意洋洋的何子诺。
一天的语文课上，何子诺因为没做作业，不但被老师大骂了一顿，而且还被罚把作业重新做两遍，并拿给我检查。老师在时，何子诺是一副乖巧的性格，头也不抬，一本正经地补语文作业，但是当老师踏出教室半步或下课铃声一响，他就像变了另外一个人似的。“就你也想检查我的作，哼，小样。”何子诺又得意的说道。可我不理他，专心看书。过了一会儿，我大声叫道：“何子诺，快把作业交出来。”可他却不以为然，我顿时火冒三丈，吼道：“你再不交我就告诉老师。”何子诺狠狠的瞪了我一眼，“这些不用你管，哪好玩去哪玩去，不要来烦我。”我一气之下把她告上了“法庭”。老师知道了这件事，大吼道：“何子诺，你真可以啊，连班长的话你都不听了，今天下午你留在学校扫女厕所，我明天来检查。还有，今天晚上的作业你做两遍。”何子诺听了，那节课下就大哭了一场，我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必当初呢！何子诺哭了一会儿，又过来求我说：“小周，你放了我吧，我把你最喜欢的那只钢笔送给你。”我看都不看一眼，他又恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说，下次我一定要让你好看，我心里在暗暗发笑。
怎么样，这就是我超级两面派的同桌。
我的志向四年级优秀作文【七】
我有一个同桌，他个子不高，一双眯缝眼，闪烁着顽皮的光；一双大耳朵直立在头的两边，隔山相望；像刺一样的头发，又直又硬；脸蛋上长着一些雀斑。活像一只活泼可爱的monkey！
他有一个口头禅，就是垃圾。只要你说一说你今天吃的饭，或说一些离谱的事，他就不停的重复着这一句话。让你听烦了，他还在说，让人没有办法，他的这句话呀！我听得次数不下100次，我的耳朵都快出茧了。
他是一个令人烦恼的家伙，只要你和他坐同桌有时甚至他想说什么你就能很容易的猜出来，因为他每天几乎都在重复这一句话。
听了这些，你一定都会满脑子都是我同桌重复的话吧，你一定会觉得他很烦人，但如果你认识他，就会不这样想了，因为他还有另一副面孔。
有时，他一高兴，你让他干什么，他就会很顺从你，像只温顺的小绵羊。比如你的笔忘家了，你问他借，他就会给你一个满意的回答，但是如果在他生气的时候说，他就会像一只恶狼似的让你生气，有时甚至还会骂你，但也是因为这，他常常会闹出一些笑话。
啊呀！又来了，对不起啊，我实在是不想听他这口头禅了，这就是我的同桌。
我的志向四年级优秀作文【八】
她，一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神；上面还有两条弯弯的眉毛，像月牙儿；冬天的早晨，她的脸蛋总是红的像个苹果；她总该穿一身绿色的衣裤，可能绿色是象征着天天向上吧！听我介绍了这么多，她是谁呀？对了！她就是我的同桌梁佳敏。
我的同桌很爱帮助别人。无论是帮老师收发作业，还是帮同学辅导作业，她总是很积极、很认真地去对待。一次，我有一个英语句子不会读去请教她。她对我说：这个句子要读的准确。然后，对我读了好几遍，我才基本听懂了。梁佳敏没事就去老师办公室问一问老师有没有作业辅导。在她眼里帮助别人就是一种快乐，一种享受，所以她每天都是很快乐的度过。
梁佳敏对男生脾气可大了。又一次，我对她实行了一次恶作剧把她的钢笔藏了起来，她发现后，气的直跺脚，板着脸，做出一副气呼呼的样子朝我走来，大叫一声：张效毓！我见状，立马撒腿就跑。她毫不示弱，紧追不舍，不一会儿就追上了。我心里想：嘿！小女生！你能把我怎么样！可我又转念一想：我这么做是不对的，应该把笔还给她。于是，我便跑回教室，把笔放在她桌子上。可她的气还未消，捏起我的耳朵，使劲向上拽，嘴里还不停地唠叨：让你拿我的笔，让你跑，再拿我的.笔，小心噢！哼。我痛得呲牙咧嘴，跳起了芭蕾舞。唉，真倒霉！
这就是我那活泼可爱、乐于助人的同桌。
