初三 不相信传说作文(想象故事作文初三)

初三 不相信传说作文(想象故事作文初三)

首页话题更新时间:2024-06-02 11:44:09
初三 不相信传说作文(想象故事作文初三)

初三 不相信传说作文【一】

前言:5月12日14时28分,汶川的土地像脆弱的纸片挂满了伤痕;开裂的地面声声呼唤:汶川不相信眼泪!

汶川不相信眼泪,团结托起了朝阳,绽放曙光。片中的你们,年幼的你们,当灾难降临,当黑暗笼罩,当恐惧袭来,当希望与失望不断的交织着发生在你们身边时。你们用团结在无边的黑暗中燃成一秉蜡炬给自己,更给身边的同学带来希冀;你们举起虚弱的小手,用颓废的石块敲击着水泥板,发出“咚咚”的声音,我知道,我们都知道;那简明的敲击声是你们对生命的呼唤,更是你们对同伴的鼓励;你们抬起受伤的手,重重地敲击生命着的鼓点,我知道,我们都知道:你们忍着痛尽力地敲响鼓点只是想告诉埋在废墟里的同学们,“没事,有我们在你们身边哩。”你们又动起手了,汲满了水的布条在一个接一个地从你们传递而过,你们欢呼,举起手中的布条——“干杯!”你们笑着,在黑暗中,在恐惧中,在失望与希望的交织中,你们,笑了,而我,早已被泪水模糊了双眼,我知道,我明白,你们用事实告诉我——汶川不相信眼泪,团结才是力量!

汶川不相信眼泪,师恩点燃希望,驱除阴霾。片里的老师啊,是真实的老师。在师恩的沐浴下,再大的阴霾也将被驱逐。“娥曼”,我不知道这是不是你在真实世界的姓名,但,没关系,我知道,我们都知道,你和他们有着同一个名字叫做……“老师”!你的臂膀同样柔弱,你的身体同样单薄,可你,却用柔弱的肩膀护下学生的生命,用单薄的身体撑起爱的晴空。你一次又一次的点名,回答的人却越来越少,你一声又一声的唱歌,呼吸却越来越困难。可,你知道,你不能垮,还有那么多的学生需要你,你努力地提高声音安慰学生。感人的画面一页页掠过眼前,感动的情愫越积越多,“平凡”的你给我们最多感动:汶川不相信眼泪,师恩最是难忘!

汶川不相信眼泪,爱心拂去黑云,晴空长驻。崩裂的地面仍在摇晃,大地的伤口越发开裂,一抹深绿冒着余震的危险在陡坡上穿梭,肩上扛着沉重的器械,脚步却一点也不敢放缓。晃荡的大地动摇不了你们的决心,滂沱的大雨冲刷不垮你们的勇气。没日没夜,一天又一天,极大的劳动量,却只能啃点面包喝些水,甚至,连这些都没有。你们毫不在乎,毫无怨言,你们说你们是人民的子弟兵,你们敬了个军礼便开始争分夺秒的`抢救幸存者,我看到,我甚至看到你们当中有许多人用泣的手挥舞着挖掘,奋斗,奋斗,再奋斗,你们擦了把汗留下一句“时间就是生命”便继续埋头苦干起来。依稀地看到有不少国际友人穿梭其中,我的心莫名的感动。我知道——汶川不相信眼泪,爱心才能抹去黑云,让圣光再沐神州!

汶川不相信眼泪,团结、师恩和爱心交织成一翼,那是天使的翅膀,用最炙热的情素,守护着这个世界。

汶川不相信眼泪,它让我学会团结,让我感怀师恩,让我明白大爱无疆,汶川不相信眼泪,逝者已过,生者何为?警钟更鸣…… ——后记

初三 不相信传说作文【二】

在这个物质生活极大丰富的世界里,似乎金钱大于一切,这个世界开始变的虚伪,不真实,让人提心吊胆,难得拥有一份真正的信任。

眼泪,这是一个感性的代名词,喜极而泣,痛哭流涕都很好的诠释了眼泪,它代表着情绪的极点。但在这个世界里,眼泪似乎也变得不真实起来。电视剧里我们常常能看到,女主被男主感动的留下眼泪随后在一起的完美结局,也能看到为了谋划一个阴谋而估计流下的虚伪的眼泪。眼泪真的开始变的不可信任了,为了谋取金钱,随随便便就可以留下眼泪,而看到眼泪的人也常常会轻易地相信他人,从而失去财产或心甘情愿的让别人不劳而获。

但是不应该是这样的,眼泪用科学的说法来解释,那就是人在伤心难过或过于激动高兴时从眼睛里流下的液体。这是人类一种情绪的发泄而不是一种工具。

也有另一种说法,眼泪是情绪的发泄物,哭,即流眼泪有助于排出体内的毒素,甚至有利于人的发育。而且大家应该都明白,眼泪能引起他人的同情,帮助你解决很多事情,但这是在学校,在家庭,在班级。在社会呢?你的眼泪一无是处,无法让你生存下去。

不要相信眼泪,它是自欺欺人的工具,似乎眼泪什么都可以解决,但是也什么都不能解决,不要相信眼泪,它,只会让你更脆弱。

初三 不相信传说作文【三】

泪水,往往是软弱的代名词,是痛苦与失意用来发泄的最佳载体。但,流泪的人始终不被世人所接纳,因为软弱是最容易击溃一个人对希望追求的利器。

我在小学时,脑海中总是在幻想,为什么我不是女孩子,因为只有女生才能用哭泣的方式,来喧泄自己的烦恼。似乎哭泣只是女孩子的特权。

男孩们在小时候,就听说过这样一句话:“男人有泪不轻弹。仿佛男孩子哭泣是犯法一样。所以,每当我当着大人的面哭泣,往往会受到最严厉的惩罚。

但到了初中时,我的思想开始变得更加成熟,更加稳重。流泪的次数几乎为零,我对眼泪的思考也开始从“为什么男孩不能流泪。”转变为了“流泪可以解决什么?”

我曾经思考过这个问题,却一直没能做找到突破口,直到我在一本书中看见这样一句话:“泪水不能为你解决问题,只能让你用这种方式缓解压力,如果不能把握好这个力度,那么,泪水将会比酒精更容易麻醉你的心灵。”

虽然许多医学方面的说明文中,都有提到流泪的益处,但为何我们仍然不会轻易流泪呢?

也许,这个问题我无法回答,因为至今我也没有想明白。但换个角度去思考,或许,到可以解释。

男人,是一个家庭最重要的顶梁柱。是承担起等个家族复兴希望的最大载体,如果这个顶梁柱软弱、悲观。那么进而会影响起整个家族的恐慌。所以,男人永远无法在家人面前暴露自己软弱、无助的那一面。就算有无法承受的巨大压力,男人都会默默的承受,就算要哭,他们也只会躲在最黑暗的角落中,让泪水轻轻划过脸庞,哭完,擦干泪水,继续承担。这才是男人。

我不相信眼泪,但并不代表我不会哭泣;我不相信眼泪,是因为,我明白,我是一个男人。

初三 不相信传说作文【四】

昨天已成为过去,明天醒来,这个世界依旧车水马龙。我不相信眼泪,就像印度诗人泰戈尔所说:“及时断了一根弦,还是要演奏,这就是人生。”

眼泪不过是一些透明的小水珠,就算经过几百万年的雕琢,也不会成为一颗在晴空闪烁的明珠。

从小我就不相信眼泪,面对困难与挫折,我总会用微笑面对它们。那时的我就明白,眼泪就像是六月的雨,雨落下,风吹过,然后云消雨霁,彩彻区明,留不下一点遇雨的痕迹。

初三 不相信传说作文【五】

当你伤心时,留下眼泪;当你受到委屈时,留下眼泪;当你遇到困难时,留下眼泪。可是,留下眼泪后又会怎样,也是无济于事的。所以眼泪不值钱,我不相信眼泪。

读七年级,我来到一个新的校园环境,对这里的一切都充满好奇和期待,所以刚开始非常开心。可是好景不长,过不了几天各种麻烦问题出现在眼前,让我常常以泪洗面。

中午,去食堂买饭,开始兴致勃勃的排着队。本来马上就轮到我的,但后边来了几个高个子的大哥哥,在我面前简直就是几座“高山”。二话没说,一把把我推开,随后自己买饭。由于“大哥哥”的不断到来,最终饭都买完了,还没轮到我。这时,我流泪了。

晚上,我拿着水桶去打水。来到放水处,人流不断,摩肩接踵。我拥入了人流之中,随着人流左摇右摆。脚尖一会儿被人踩,一会又把人踩。她不容易挤到前面,可是来个“洪波”。我随洪流而下,又流回原处。哎,又是竹篮打水——一场空。霎时,眼泪倾泻而下。

当夜晚睡觉时,脑中闪过父母温柔慈祥的脸颊。想起与父母的一切,多么想与父母在一起呀。越想越是对父母更加的思念。顿时,眼睛一酸,泪水忍不住往下流。千头万绪涌入脑海。万般酸楚涌入心头。

虽然泪水一次又一次的爬满了我的脸颊,也于事无补。之后,又会怎样。我想对于学校管理应该向老师、向校长反映,揭露这些不文明现象。让同学们有一个良好的学习、生活环境!后来还是硬着头皮挺了过来,所以我明白遇到什么事要挺过去,不要动辄哭鼻子。

初三 不相信传说作文【六】

当我们呱呱坠地的时候,便伴随着眼泪成长。我曾经一度以为眼泪是万能的,因为每当我哭泣时,妈妈都会来帮助我。然而,我渐渐对这一“真理”产生质疑。

记得我七岁那年。那是一个阳光明媚的周末,妈妈带着我到公园学期自行车。刚开始,我犹豫地上了车座,妈妈则从后边扶住扯得后座。我气得歪歪扭扭的,根本不敢往下看,一个劲儿地往前冲,突然,不经意间,我的手抖了一下,就立马摔了一跤,便坐在地上“哇”地一声大哭了起来,往后望一望,妈妈早已悄悄地放开了手。

我的眼睛老冲着妈妈撒娇,希望她能来帮我一把,安慰安慰我,可妈妈那严肃的眼神却仿佛在对我说:“别哭了,有什么好哭的,快点爬起来!”我想了想:总不能就这样干坐着哭下去吧,再说,也没什么好哭的,哭下去妈妈也不会来抱我起来。我便自己站了起来。

眼泪果真不是万能的,它或许会为你博得别人的同情,但它却无法解决一切的难题,它甚至会让你变得比从前更加软弱。那么,从现在开始,让我们都别再相信眼泪,和眼泪永远说拜拜吧!

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