孩子集训的作文【一】
曾经有一个古老的预言，说有一个拥有超能力的少年会当上国王。国王非常讨厌这个预言，因为他嫉妒那些比自己能力强的人，他更不想失去无上王权。
因为害怕失去王位，国王便下令全军寻找那个传说中的孩子。有一天，有士兵来报，他所寻找的村庄里听说了一件奇怪的事，说有个孩子出生时村庄被祥云笼罩，三天三夜村庄如白昼，每位村民都闻到了一股沁人的幽香。国王听说后，乔装后立即来到了那个婴儿的家，发现家徒四壁，便伪善的对孩子的父母说：“你们家如此贫困，孩子恐怕难有一个好生活、好前途，不如我出二十两银子给你们，让孩子跟我一起，我会让他过上好的生活”。孩子的父母听了面露难色，但想为了孩子有个好生活，还是依依不舍的把孩子交给了国王。国王抱到孩子后，立即装到江边的木箱中，扔入滔滔江水。
箱子漂漂荡荡到了裁缝作坊的江边，裁缝看到后，抓住箱子弄开，发现里面躺着一个可爱的婴儿，睁大眼睛朝他笑，于是就把这个婴儿收养了。日复一日，年复一年，婴儿在裁缝的精心养育下，在友善村民的关心下，渐渐成长为健壮善良的青少年。有一天，少年惊奇的发现，他居然能呼风唤雨！于是他让小村庄风调雨顺，大获丰收。国王见此地如此富庶，便多加赋税，少年又更努力的调控天气，村庄还是如此富庶。国王很疑惑，便派人多次调查，得到的结果几乎一致：村庄有个少年，能呼风唤雨，说阴就阴，说晴说晴，说风就风，说雨就雨。国王听到后，心里大惊，他联想到那个可怕的预言，便亲自去看，国王一看，大惊失色，心想宁可错一万，不可错放一人，便以少年使用妖法为由，下令将少年斩首，少年心中大怒，顿时天空电闪雷鸣，狂风大作，一道闪电从天而降，劈了国王。
国王后，少年在众人的推举下当上了新国王，贤明地统治着王国，人们过着幸福的生活！
孩子集训的作文【二】
读完《兰亭集序》，首先想到的还是生与的问题。
王羲之在文章中写明了自己的生观，在他看来，对生的执著、对的排斥是人所共有的感情。他认为，和生具有同样重大的意义。
作者由生想到，感叹人生无常，但又不是消极的心态。“固知一生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表现出他对生命的热爱，对生命的珍惜。
生老病，这是谁也改变不了的客观规律，然而我们都畏惧亡，可是亡并没有因为我们整天担心它，它就会偏爱我们而不来找我们。我想我们唯一可以做的就是试着换个心态去生活。
上帝给予我们的都是公平的，最初的我们都是一样的。但是为什么有人生活的\'富足，而有人却只能沿街乞讨?是因为他们的目标不同。有人志向远大，就会为之奋斗，不管遇到多大的困难也不放弃。而那些稍有不顺就停滞不前的人就只会抱怨命运的不公，永远都抱着一颗悲观的心生活，生命里怎么会有灿烂的阳光呢?所以，保持乐观的、积极的心态尤为重要。
双手高位截肢的刘伟创造了达人秀冠军的奇迹，没有手，却用脚弹奏出了常人用手都很难弹出的优美曲子，是什么让他做到的?是毅力和一颗乐观的心!他说：“要么赶紧，要么精彩地活着!”正是这种乐观的心态让他取得了成功。
人总是会的，再多的担心也是无济于事。与其整天都活在畏惧亡的阴影里，还不如换个心态，去做点有意义的事，实现生命的价值。既然父母赋予我们生的权利，我们就有义务热爱生命，珍惜生命，创造有价值的人生!
孩子集训的作文【三】
一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”
说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。
“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。
听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。
诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成为栋梁之才，甚至十全十美。倘若孩子不能遂其所愿，就应该归咎于学校，问责于教师。孩子上学有出息，有的家长说那是因为人家本来就聪明，孩子上学没有出息，浑身的毛病，有的家长说那是因为老师无能、失职……言辞苛刻无情，蛮横粗暴，让人心寒！
学校固然有教育教化的`责任，家长难道一点责任也没有吗？家长是孩子的第一任教师，父母的言传身教对孩子的成长有不可替代的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪”。孩子的一言一行都带着家长的影子。试问那位妇女，一个满嘴污言秽语的家长能给孩子带来什么好的影响？孩子骂人极有可能就是跟您学的。不自省不自重，却一味地责怪孩子，归罪老师，动辄大言不惭地辱骂教育，素质何在？古人尚能“吾日三省吾身”，“己所不欲，勿施于人”，今人更当有所醒悟。
孩子集训的作文【四】
麻雀妈妈在小窝里生了十二个蛋，又在蛋上盖了一层厚厚的枯草。一轮金黄色的太阳暖暖地照着小窝。
一天、两天、三天……
不知过了多少天，蛋突然裂开了，从蛋壳里爬出了一只小麻雀。紧接着又一只小麻雀爬了出来。
三只、四只……十只……
整整十二只小麻雀，一个挨着一个，都向小窝的边缘爬去，好像要急着和大自然打个招呼。
哦，不远处，嘴里含着食物的麻雀妈妈回来了。
她亲了亲孩子们，说：“你们都是兄弟姐妹。”
“什么是兄弟姐妹?”孩子们惊奇地问。
“就是说你们都是妈妈生的，你们应该亲亲热热，互相帮助，无论发生什么事情，姐姐都要保护弟弟、妹妹，永不分离。”麻雀妈妈亲切地说。
“哦，我们会做到的，因为我们是兄弟姐妹!”小麻雀们欢呼起来，亲热地互相搂抱着。
突然，麻雀妈妈流下了伤心的眼泪。
“咦，妈妈您怎么了?”孩子们迷惑不解地问。
“孩子们，看见下面那一群人了吗?听说他们要砍掉这片树林，建造高楼大厦，我们的家园就会再次被毁坏。”麻雀妈妈悲伤地说着。
“妈妈，那我们一起去寻找新家吧，我们准能行的!”孩子们眼巴巴地望着妈妈说。
“孩子们，这已经是咱们第八次搬家了，妈妈也累了，你们要学会保护自己。”麻雀妈妈再次忧伤地说。
小麻雀们好像听明白了，很无奈地摇着头向下望去，这时不远处几个人正向这棵树走来。
他们神情慌张，紧紧地抱在一起，她们是被吓坏了。
可麻雀妈妈又好想听听那些人在说些什么，就俯下身去，很英勇地对那些人说：“人类啊，我们已经做好准备啦，你们尽管砍吧!”
没想到那些人竟仰望高空，使出浑身力气大声说：“鸟儿们，你们误解我们了，这片树林虽然有新的规划，但我们绝对不会破坏你们的家园，会保护好你们慢慢长大，你们放心吧!”
顿时，小窝里传来一片欢呼声，妈妈和孩子们高兴地拍起，笑着说：“太好了!我们不用搬家了，我们不用搬家了，我们快快长大，去大自然为人类捕捉害虫吧……”
孩子集训的作文【五】
王羲之《兰亭集序》墨迹，乃天下第一行书，其文字亦属天下之第一美文也。品读文中写景、抒情、寓理之与众不一样的语言，不难感知其趣味之纯正与高雅脱俗。
在暮春之时，群贤会于山阴之兰亭，依靠在两岸的崇山峻岭上，穿梭于茂林修竹之中。聆听着清流的清脆声与激湍奔腾的怒吼，在美丽的山水画中畅叙幽情，别是一般滋味在心头。然而在这俯仰之间，无限的欢乐也将衬托出几分惆怅。
“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!”作者感叹生命的短暂，却又“固知一生为虚诞，齐彭殇为妄作”。得以看出作者对生命的热爱的珍惜。
司马迁说：“人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他告诉了我们如何看待亡。而看了《兰亭集序》之后，我明白了自我该如何活着。正如泰戈尔所说：“使生如夏花之绚烂，如秋叶之静美。”
，我们害怕;即使碰到了它的衣角我们也惊慌不已，所以我们尽可能地远离，期望一向不会在某个转弯路口，碰见它。生，我们留恋;在年轻时，我们忘却关注这个世界;年老后，我们多想一向睁着眼睛，多想看看这即将离我远去的世界。人总是这样，在失去之时才后悔当初没有好好珍惜眼前的完美，只留下唉声叹气，抱怨当时的无知。
时间如白驹过隙，在时间的长河里，我们是激起千层大浪，还是默默无闻，随之而逝完美的生命是易逝的，我们应当珍惜眼前，珍惜生命的一分一秒。
“后之览者，亦将有感于斯文。”这充满无限生机的世界里，我们更应当怀有乐观的心态，抛去无谓的遐想，去迎接完美的明天。你无需邀请群贤畅游兰亭，你不必一觞一咏，出口成章，你也不必仰观宇宙，俯察品类，你只需抓紧流淌在你身边的一分一秒，让时间成为你生活的最佳伴侣，让时间充实你的生活，也让时间填补你人生无常，人生短暂的遗憾。
