作文中怎样进行细节描写【一】
今天是星期六，再过几天就要过年了，家家户户都准备大扫除迎接春节到来，我们决定今天来一次大扫除。
老妈来做总管，给我们开工，老爸负责收拾书房，表哥比较高,负责高处的东西，而我最矮小，就专门负责地面吸尘器吸尘吧。接到任务，我们纷纷开工了。
我首先把我的工具—吸尘机装备起来，好快我就装好了，我挥动吸尘器，大喊一声：灰尘我来了，看你哪里逃！我开始到房间的床底吸灰尘，先吸用平地吸口，因为遇到比较狭窄的缝隙，我就换了个缝隙吸嘴，终于可以伸进去，可是又有个难题，不够长，于是我又按了伸长键，吸管马上就变长了，我从外到里，吸了个干干净净，开始肚子扁扁的吸尘器好像特别爽快地吃着美食似的。
看表哥这时也没有闲着，他帮忙拆下窗帘，又抹窗户，又抹柜顶的灰尘，充分发挥出他个子高的优点。老爸在书房忙着收拾着书，老妈不停整理家里物品，因为渐渐地，家里东西太多了，需要清理掉一些，老妈说这是除旧迎新。我从房间吸起，每个房间的床底柜角都不放过，灰尘可不少呀，我可一丝不苟地工作着，尤其到厅里时，我自己移开重重的大理石茶几，取出厚厚的地毯，搞干净后接着把沙发移开，吸底下的灰后，我又有个大胆的念头，把笨重的钢琴移开，把地下角处的卫生搞得干干净净。老妈和表哥出来一看，顿时惊呆了，真不可思议我一个小鬼可以做到，平时老妈都没有这么一个人移开过，夸我太厉害了，像个小超人！
时间过得真快，似乎转眼已经过吃午饭时间了，我们越搞越起劲，也不觉饿，我们大家的共同努力下，家里变得干净整齐多了，这时我才觉得现在是又饿又累了，只有我的吸尘器吃的饱饱的了。
作文中怎样进行细节描写【二】
今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为学习要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的老妈大喊：“老妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。”老妈说：“小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。”于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
作文中怎样进行细节描写【三】
第一节课后，郭老师对我们说：“你们的郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。”我们听了后，有了一些小动。同学们小声议论着新老师长什么样，会不会是男老师？我也迷惑不解，想新老师上课是什么样，会不会和郝老师一样上课风趣幽默呢。
我想等到第二节课一上完，我心中的疑问就会消失了。
“叮铃铃”，随着清脆悦耳的上课铃声，我们的新老师迈着稳健的步伐来到了教室里，我险些晕倒，我们的'新老师竟然是个男老师。以前我们的正课老师可没有男老师，今天来了个男老师，也算是个新鲜事了。
我着意地看了看新来的老师，他大约40岁左右，有一张黝黑的脸，中等身材，不胖也不瘦。他还有一头蓬松的黑发，竟然没有一丝白发。天这么冷，他却只穿着毛衣和夹克，我估计他是从体校来的，身体素质好，居然不怕冷。
上课了，老师三步并做两步地走上讲台。老师刚一上讲台，我就有一种亲切感，因为他和我们的科学老师差不多，一样的黝黑脸庞，一样的中等身材。开始讲课了，他说了一声；“大家好”，唉，好没创意的一句话呀。然后他就在黑板上写下了自己的尊姓大名；李德全。我们以后就叫他毛老师了。毛老师告诉我们数学很简单，只要用心听讲，多动脑，多练习就会掌握所学的知识。毛老师讲课的时候，爱举例子说明，他一举例子，我们就明白了。毛老师写字一点也不潦草，很工整。而且，他和我们郝老师也不一样，郝老师讲课时，在黑板上写字时，是哪里有空写哪里，而毛老师写字很有规律，一样的问题放在一起，一竖行一竖行地写，很有顺序。不知不觉中，一节课就上完了，我们也喜欢上了毛老师。
我们喜欢上毛老师的课，我们也期待郝老师快点回来！
作文中怎样进行细节描写【四】
这个星期五，我们学校举行大扫除，老师分好工，说“开始”，我们班的同学就忙和起来。我来擦玻璃，我先把抹布拧湿擦，我擦呀擦，可怎么也擦不干净，我把抹布放在水里搓，再使劲擦，可玻璃上还有很多的印子。
我想，用手呢？试试吧，我把手放在玻璃上擦了起来，过了一会，我的手冰凉冰凉的，如果再用手擦的话，我可受不了。还是想想其它办法吧，用橡皮呢？我拿起一块橡皮开始擦，过了一会，别人都干了一半了，再看看我，才擦了一小点，不行，用橡皮效率太低，而且效果不是太好。再想想，我突然想起老爸说过如果用抹布擦不干净玻璃的话就用报纸。
对呀，用报纸，我连忙从书包里拿出一张报纸，开始擦，果然不一会，玻璃就被我擦的干干净净了。今天我好累呀，可是看到明亮的玻璃，我开心地笑了。
