描写自豪的作文50字【一】
这天，老师突然问我们，下个月有英语竞赛，有谁参加？几位同学把手举了起来，一位、二位、三位……才有这几位学生，英语老师说道：“欧宇欣，你参不参加？”
我感到有点儿受宠若惊，因为我的英语成绩并不是很好，我犹豫了很久便举起手，我想机会也很难得呀！之后我每天都挤出1小时练习英文歌曲。
功夫不负有心人，我经过一个月的练习，不仅会唱，而且还加入了动作和表情。
终于到了英语竞赛的那天了，我紧张地来到考场，心想，我一定要取得好成绩，不能辜负老师的期望。我努力让自己心静下来，还告诉自己：千万不能紧张，一定要正常发挥。过了好一会儿，我被评为老师叫了进去，我先做了一个自我介绍，接着就陶醉地唱了起来，唱完后，我向老师深深地鞠了一躬，评为老师温和地对我说：“小姑娘，表现不错，老师给你满分！”
我高兴地对老师说：“谢谢老师！”
这次的英语竞赛，让我感到自豪，因为我充满了自信，经过努力取得了成功。
描写自豪的作文50字【二】
我叫冯启航，我爱写书法，我能写一手好字，还有一段故事呢。
一开始，我不怎么想学书法，可有一次在考卷上发现扣分制。于是，我就听从了妈妈的话，上了书法班。老师姓“陆”，一开始，我有点儿怕，可看到陆老师慈祥的.笑容时，我逐渐对他有了好感。
陆老师的课有三个小时，前一个半小时让我们自由练毛笔字，他就挨个查看我们写的字。看到我时，说：“你怎么这样握笔？”说着便把我的手和身体凑近了一点，把大拇指从食指上挪了下来，“这样才对嘛！”后一个半小时是练习硬笔字。可是，没几节课，我就向妈妈抱怨道：“妈妈，太累了，我不想学了！”妈妈却说：“有能力的人才能有出息，学好将来肯定有出息。”于是，我继续学习书法，字果然比之前好多了。
记得有一天，陆老师对我说：“冯启航，我已经帮你报了书法比赛，你回去练‘为国为民’这四个字，下次来我这儿写，我帮你交上去。”我不禁吓了一跳。回家后，我马上练起了书法，每次练一个小时，直到手发酸发麻才停。到上陆老师课的那天，我的小心脏紧张得“砰砰”直跳，我用紧张发抖的手拿起笔，认真地写起来，不一会儿，我就写好了。陆老师进来看我写得怎么样，他对我说：“这个‘为’应该用繁体写，而不是用简体写。”然后在纸上写了一下，说：“你把临摹的纸放在下面。”说完就走了。我小心翼翼地重新写，额头上冒出了细小的汗珠。不知不觉，陆老师笑了笑对我说：“写得不错！”接着我把作品放了起来。功夫不负有心人，联合晨会上，校长报到“冯启航”时，我紧张得不敢吱声“优秀奖！祝贺！”校长喊道。“太棒了，我得奖了！”我激动地叫道。
我为我能写一手好字而自豪！
描写自豪的作文50字【三】
星期六早上，心理学家王亮老师来到我们学校，作“让爱你的人为你自豪”的感恩演讲会。
我和妈妈早早地去了学校，9点钟，演讲会开始了，首先是王亮老师的助理为我们做了几个小测试，之后，王亮老师上台了，他以几个感人的故事来告诉我们什么是感恩，在场的很多人都感动的哭了，王亮老师还让我们做了几个互动的活动，“拥抱老师”“拥抱家长”，当我们向老师鞠躬，说：“谢谢您，老师，你辛苦了。”对妈妈说：“我爱你”时，每个同学老师和家长都热泪盈眶，这个演讲会持续了一个多小时，虽然天下着小雨，同学们都还是非常激动，非常热情。
这次演讲会让我们得到了许多的启示，我们要时刻情着一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师、感恩所有帮助我的人，我要做一个让爱你的人为你自豪、怀有感恩之心的人。
描写自豪的作文50字【四】
我做过的事情都变成了一艘艘小船，随风而去。可是有一艘写着自豪的小船，却一动不动，它就是我最难忘的一艘小船。
那是在我6岁时，妈妈为了锻炼我大方，特意让我自己去超市买鸡蛋。霎时，我惊呆了，一个6岁孩子自己去超市，怎么可能？但转眼一想，妈妈这样做，也是为我着想。于是，我支支吾吾地对妈妈说：“那好吧！”妈妈把我送到超市门口，对我说：“小心点，别让坏蛋把你领跑了。”妈妈给了我钱后，我就缓慢地走进超市，先四周望望，是否有坏人。看完后，我来到卖鸡蛋的地方，想对售货员说，可又不敢，想了想，不说可买不了鸡蛋。于是我抱着试试看的心情，对售货员说：“阿姨，买5元钱的鸡蛋。”霎时，我的胆子已破了，心想：总算过了这一关。售货员把鸡蛋弄完后，打完票交给了我。我的手抖抖地拿起。拎着鸡蛋袋子，我来到结账的那里，翘起脚，把鸡蛋放在柜台上，拿出钱。那个阿姨对我说：“小不点，就你自己呀！”我说：“对呀。”那个阿姨算完后，打了小票，我交了钱。在临走前，阿姨摸了摸下我那红红的小脸说：“你真乖！”
我受到了表扬，虽然阿姨叫我小不点，但是我还是很自豪。
