以美为主题作文400字六年级(以美为话题的作文500字六年级上册)

以美为主题作文400字六年级(以美为话题的作文500字六年级上册)

首页话题更新时间:2023-11-10 15:29:41
以美为主题作文400字六年级(以美为话题的作文500字六年级上册)

以美为主题作文400字六年级【一】

今天,天阴沉沉的,还有阵阵令我发抖的寒风。我步行着走向菜场,现在也不早了,到中午了,所以菜场远没早上那段时间热闹,只有一股股寒风迎面而来,在我的脸上刻下了“冷”字。

我不经意的回头一看,马路那边斑马线上的红绿灯,由一个未熟透的青苹果变成了红通通的大柿子,一位与我同龄的孩子正提着菜篮等待穿过马路。在她旁边还有一位老奶奶。一会儿,红灯“噔”的一下变为绿灯,那位女孩将她的小手伸向老奶奶,显然她想牵老奶奶过马路。老奶奶年近花甲,白发鬓鬓,在她的头上,“三”也显现了好几条。老奶奶见那个女孩伸出双手,先愣了一下,从这一愣,我知道了她们素不相识,老奶奶微笑着牵起了女孩的手,我站在马路北面,她们在南面,我看着她们走向了远处,这一老一少的身影渐渐消失了,消失在阳光下,消失在拐角处,却消失不了我的心中,这是多么美好又令人感动的画面呀!我在这位女孩身上发现了美。回忆着刚才发生的一切,我又想起了不久前发生的事,那是一个夜晚。

“真好吃。”我一边吃着饭一边感谢妈妈带我来饭店吃饭。透过玻璃窗,我看到对面的复习班放学了,可是门外正下着大雨,孩子们一个个涌出校门,看到外面下着雨,便又缩回屋里,地上的泥土被雨水冲刷的一塌糊涂,似乎人往上一踩,就会陷入其中。这时,一对夫妻顶着风雨,没带雨伞,没穿雨衣,来接他们的孩子,我见到这一幕,愣住了,父母的爱也是一种美,他们给了我们无数的爱。

回到现在,那风吹在脸上似乎不那么冷了,有一股暖流在我心中流动。

今天你发现美了吗?让我们追赶美的脚步!发现美的真谛!并将美留在生活中吧!

以美为主题作文400字六年级【二】

“江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?”在白居易笔下,杭州的美景,使他念念不忘。看来,杭州的风景之秀美,的确,是名不虚传。杭州,西湖无人不知。杭州之美,美在西湖。西湖十景——远看双峰插云,近看花港观鱼;远听南屏晚钟,近听柳浪闻莺;春见苏堤春晓,夏听曲院风荷,秋望平湖秋月,冬赏断桥残雪。西湖十景,各有千秋。春季,西湖桃花含笑绽放,争奇斗艳。群群野鸭先知春暖,万物,又苏醒;“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”西湖中,出水芙蓉,亭亭玉立;金秋时节,丹桂飘香,落叶金黄,纷纷扬扬的落下来;渐入严冬,只见腊梅忍冬独放,傲霜斗雪,坚贞不屈。一年四季的西湖变换着美丽,叫人百看不厌。

白娘子与许仙的故事,至今,还留在断桥与雷峰塔之中,为西湖增添了许多浪漫的色彩。若不懂得珍惜这美丽的西子湖,将在多少年后消失。如果,游者并不珍惜这美景,也许,她会恨自己的美丽,招来身之祸。西湖是自然风光世界的遗产,是大自然留给人们的“遗产”,她希望人们能够让西湖留给世世代代的子孙看,让他们也一睹西湖风光,让他们也懂得珍惜。诗人们为西湖写了许多名诗,他们当然也希望西湖能够永久保存下去。所以,我希望,人们能够尽自己的一份力与心。让更多的人能一睹喜欢美景,不要让居住在西湖边的小动物们失去了家。

江南忆,最忆是杭州。西湖此时此刻,正向你展现她独特的笑颜。

以美为主题作文400字六年级【三】

他,在别人有困难的时候,伸出了援助之手。他就是我的同学——李小宇。他有着一颗很美的心。

李小宇是我的同学,还记得八月份的一天,正是放暑假的时候,我约了小宇在公园等,然后,我们就去协兴广场玩。在路上,我由于只顾着和小宇说话,没看路,撞到了一个小女我们把她扶了起来。小女孩的膝盖流了一点。我着急说:“不得了了,我们赶紧走吧!要是他妈妈发现了之后,要赔偿,那就糟了。”小宇说:“但是……”“别管了,快走吧!你不要告诉被人哦!反正没有什麽人看见”我拉着小宇的胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我们便去协兴广场了。第二天,我躺在床上看书,突然听到了门铃声,进来的是一位陌生的阿姨。阿姨问:“这是小红的家吗?”我看到了昨天撞到的那位小女孩,害怕地说:“是的,我是小红。”

“我家小丽是你撞到的吧?就是这个小女孩,膝盖流的小女孩。”阿姨指着小女孩问我。我慌张地说:“不是……是……”阿姨说:“做错了没关系,知错就改就是个好孩子。”说完,递给了我一张纸条,,我打开了纸条,上面工工整整地写着:“对不起,阿姨,我把你的女儿撞到了。”我看到纸条下面的署名写着:小红。这时,阿姨要走了,我连忙问阿姨:“您认识小宇吗?”“哦!”他就是我家隔壁的小孩,我就是问他,才知道你住在这儿的。”阿姨说,“是他把纸条拿给我的,说是你让他拿给我的。”

就是他,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,我的同学小宇;就是他,同学生病,帮同学们补课;班里的粉笔擦破了,是他悄悄的买了一个,又是他帮我认识并承认错误的。于是,我向小宇家跑去……

以美为主题作文400字六年级【四】

秋天,许多人都认为是极度可怕的,认为是暴怒无常的、会突然翻脸而露出险恶脸色的恶魔。秋天一来,台风就夹着密云暴雨,携雷裹电的扑来,这时候,洪水也在波滔凶涌的奔腾流来,闹的人们生不如。而我认为这些情况只是偶尔的。而秋天应该是收获的季节,应该是金黄的季节,秋天同春一样可爱,夏一样迷人。如果你不信,就看看我下面看到的景色吧!

早上,在我刚要去上学的时候,看到了那淡淡的薄雾,美极了。一打开门外面那清新而明境的空气扑面而来,我一边呼吸着这新鲜的空气,一面向学校走去。在路上,我看见一位阿姨的头发上有许多闪闪发光的“珍珠”在闪耀着,我仔细一看,原来是一些露水。到了路口,雾好象大了,10米以外根本看不到车,只能看到车灯发出的红色光晕,这红色光晕把一片雾染成了红色,很美,这种境界使我油然而生一种感慨,一种激动。

中午,我们放学了,我突然看到学校梧桐树极度美丽。梧桐树那形状像手掌一样的叶子。像金灿灿的金子在树上挂着,微风吹来,一片叶子飘飘荡荡落在了地上。像一只枯叶蝶在翩翩起舞。让人心旷神怡。

下午,我们在打扫卫生区时,不经意的瞅了卫生区的大花坛一眼,顿时把我迷住了。这满坛的菊花美极了,这些菊花开的是那么茂盛,菊花坛里大多数都是黄色的菊花,只有几朵是紫色的,这紫菊花真有点鹤立鸡群的感觉。菊花很多“触角”,很好玩。我想这菊花就是世界上最美的花。

秋天,你是热烈的季节,你也是我喜欢的季节。

我爱秋天。

以美为主题作文400字六年级【五】

美是一种境界,杨柳依依,雨雪霏霏;不是妩媚之美,也非妖艳之丽,而是温文尔雅的柔美,是心地间,大自然中一份纯洁的美德。

古人因山之美而陶醉,我认为山的美就在于绿草松柏的映衬和白雾云朵的缭绕,那样,山便有了活力有了生命更有了神奇,。这样独特的并且神秘的美便展现于天地间了,可是,如果把云雾扇去,那么,在豁然开朗的景像中,山的幽美是否会褪去一些呢?

抬头仰望天空,很多人被天空的美所折服。我认为,天空的美就在于蔚蓝的景象中白云飘飘,人们畅游于梦幻的境界中,忘记了烦恼伤愁,只是欣赏着这奇幻而富有童趣的美。但,如果大风吹来,艳阳高照,天空万里无云,只剩下刺眼的蓝,那么,天的奇幻之美是否会变得单调乏味呢?

其实,静伴闹,暗随明,美依丑。倘若没有闹意,人如何去感受静的存在?假如没有丑陋凶恶,人如何判断美丽善良?

但是,高山上云雾依旧会弥漫,蓝天上终有白云要飘回。我们人也应如此,即使美丽的外表被夺去,也不可丧失美丽的心。因为尽管外表不算漂亮,但有一颗美丽的心的话,你就会披上一层耀眼的光辉,走在哪里都会使人肃然起敬。这便是人之美,人之美才可谓真正之美。

山因云雾而美;天因云朵而美;唯有人以心灵而美,不是平凡之美,也非人皆有之。

拥有了一颗美丽的心,就是拥有了真正的美。

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