游竹林作文四年级【一】
清晨的竹林，弥漫着淡淡的晨雾，整个空间显得那样轻柔、缥缈，我静静地站着、凝视着，不忍去惊醒这美妙的梦幻。
几声婉转的鸟鸣打破了竹林的静谧。蓦地，透过竹梢，东方将几缕银光披到我的身上，凉沁沁的微风扑扑地吹我的脸颊，不时撩起我的发端，湿濡濡的小径旁，带着露珠的小草在风中轻轻摇曳。我痴痴的享受着清晨雾气里的那分清新。
晨雾悄然无声地退到远远的天际，阳光仿佛被枝筛过，映在铺满竹叶的地上，斑驳晃荡，林中的一切仿佛在瞬间复苏了。一株株翠竹嫩叶，宛如那亭亭玉立的少女，散发着青春气息，那细长的竹叶，翠绿欲滴。我款款前行，小心翼翼地摘下两片竹叶，夹进书页中，夹进我的遐思。
竹林底处，遍布着浓绿长长的野草，纤纤的柔柔的野花，点缀其间。美丽的蝴蝶穿梭不息。隐约中，传来了淙淙的流水声。我循声而去，哦！那里一条在阳光下闪着粼粼波光的清浅小溪，随手摘一束芬芳的花儿，投入溪流，带着我的梦，我的祝福，流向远方。
踏一路晨露，洒一路阳光，采一路花香，我寻求着大自然的真谛！
游竹林作文四年级【二】
春天，教学楼北面的竹林里到处是鸟语花香，到处是一片新绿。嫩绿的竹芽儿星星点点地探出头来，欣赏着春意盎然的美景；春风轻拂，竹芽儿摇曳着轻柔身姿，跳起优美的舞蹈；一场蒙蒙春雨过后，更把竹叶刷洗得绿得发亮，竹林愈发青翠耀眼。竹笋有了春雨的滋润，迫不及待从泥土里冲出来，高了，又长高了，竹笋是我们长身体，比学习的坐标。
夏天，烈日当头，骄阳似火。竹林里却是凉爽无比，那密密的竹子似乎成了一间阴凉的小屋，课间上，同学们总在竹林里散步，放松心情，有的则在竹林间谈天说地，有的甚至坐在草地上休息片刻。
秋天，竹林里的叶子偶尔落下几片金黄色的落叶，如金黄色的蝴蝶飘落到地上，点缀其间，远远望去竹子犹如站在斑斓的地毯上。
冬天的到来，飕飕的北风，干秃的树干，让校园变得十分凉寂，可在校园的竹林里，那密密的竹子依然那样苍翠，挺立在教学楼的北角，不时传来同学们一阵又一阵的笑声，给本来寂寞的校园带来无限活力。原来，那密密的竹子为同学们挡住阵阵寒风，同学们都挤在那儿了。
竹林是同学们的最爱，也是校园独特的一景。我爱校园的竹林。
游竹林作文四年级【三】
在我的脑海里的竹林是这样的——一片绿的海洋，一个个“小脑袋”“探”出头来，好像在对我微笑。小鸟们尽情地在竹林中打闹嬉戏......
游竹林作文四年级【四】
驻立在溪水欢淌的小石桥上，远眺竹林。远远望去，绿压压的一片，竹子相互交横，却又井然有序，它们充满着生机和活力，洋溢着青春的热情与喜悦，仿佛体内蕴藏着无尽的力量将要喷涌而出，直冲云霄。风轻轻拂过，地上零散的落叶随风起舞，在空中交织成一片，时而变换成一个大漩涡，时而像俏皮的竹精灵在施展魔法，风逝，叶落。
走进竹林，一阵清新的混着竹草香的气味扑面而来，不禁令人精神抖擞，沉醉于次。细看竹林，棵棵拔地而起，抬头仰望，只感觉颈部酸痛，也望不到竹子的顶端。翠绿，深绿，浅绿……各种各样的绿扑朔了我的眼，迷离了我们的心。节节高，一节一节，宛如泛着的绿光的光圈，套在竹节身上，一圈又一圈，那么亮眼，赏心悦目。来到这里，我仿佛走进了个绿色天堂，“人在画中游”即使我是个才华横溢的画家，怕也不能将这幅画卷跃在我现在纸上。
漫步在竹林中，一间雅典的竹屋映入我的眼帘。推门而进，眼前所看到的一切令我万分惊讶。竹门，竹窗，竹琢桌，竹椅……全是满屋的新绿。轻轻抚摸，光滑细致，真是巧夺天工！我的思绪也因此飘飞，清芳自赏的'竹子以它们的一身傲骨闻名天下。它们自身所代表的坚持不懈，公正和虚心吸引了无数的文人墨客的赞颂。清代的郑板桥也留下了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的千古佳句，形象地描绘出了竹子的高尚品质。竹子也被誉为“花中四君子”，它是当只无愧的君子。
走出竹屋，回想一步一步走来的欣喜，心里被填满了深深的满足。回望走过的脚印，心里有着一股难以言表的激动。
玩游历程结束了，但无论何时，我都不忘不了这片美丽的竹林，我爱家乡的竹林！
游竹林作文四年级【五】
进到大门里，首先映入眼帘的是一条蜿蜒的石板路和两旁望不到边际的竹林。竹子大多都如碗口般粗，是深绿色的。脚边还有许多刚冒出芽的小竹子，焕发着年轻的生命力。行走在这条小路上，只觉得无比幽静深远，不时两声婉转的啼叫声，使这里更加有种与世隔绝的意境。
沿着小路走了许久，前方突然豁然开朗。只听见哗哗的流水声——一池浅浅的泉水旁，一处小瀑布顺流直下。透过清澈的泉水，可以看到光滑的卵石。使卵石臻于完美的，正是泉水的且歌且舞。
沿着石块砌成的阶梯向上行，眼前的景色更是如世外桃源。那一潭深碧的泉水如姑娘的眸子，清澈动人却深不可测。那绿中透着深蓝，微风吹过便掀起一层小小的涟漪。这泉名为“青龙潭”，果然泉如其名，有着一种神秘而动人心魄的美。青龙潭虽安静，却不沉寂。因为远处的石洞下一股细流汇入这里，发出流淌的声响。潭水的边际，一棵百年古树盘踞而上，笼罩着这片天地。抬头仰望，那刚劲有力的树枝不放过任何生长的机会，占据着每一个角落。在这样的.环境下，我的内心似乎有了一种奇异的感受：这树是有人一般的灵魂的。他仿佛意味深长的对我笑着，也如潭水一般深不可测。细碎的光影穿过树叶，在岩石上，潭水上，树叶上留下了反光，鲜艳明丽的绿带着妖魅神异的光，跳跃在水上。静谧与喧杂交错着，给人以不真实的幻觉。我暗自庆幸：如此人间仙境却鲜有人知，也正是因为他的默默无名，才给这世间留下了难得的真正美景。
穿过石洞，又是别有一番景致。石阶错落有致，蜿蜒而上，而在石阶与石阶间，泉水缓缓流淌着。旁边绿树互相交错成荫，若是在夜间，定会有“明月松间照，清泉石上流”的意境。这也有一处泉，名为涌泉。涌泉在我心中虽不及青龙潭的神韵，但却含义深刻。涌泉之名，取自“滴水之恩，当涌泉相报”这句话。可见这里不仅风景秀美，还有着丰富的文化底蕴。然而我却为涌泉惋惜，同为七十二名泉之一，趵突泉名扬天下，涌泉却被遗忘在历史的角落里。但这又何尝不是好事？能一直独守一方天地，不受外界喧杂的干扰，是多么难能可贵。
来到竹林，让我更深一层的领略了济南的美。济南的美不是昙花一现的惊艳，济南的美需要你留心观察，细细品味。济南的美不在三大名胜中，而在远离市区的角落里。说不定哪一天走过一个拐角，你就会找到心目中的仙境。
游竹林作文四年级【六】
早春，明媚的阳光里，竹林洋溢着明亮的颜色。
竹叶沙沙，风儿吹过，竹林奏起了生气勃勃的乐曲。“过江千尺浪，入竹万竿斜”，风掠过，竹叶时而高，时而低，明亮的颜色直冲眼球，又似许多欢快的小音符在跳舞。
风儿把竹林新鲜的气息带入鼻腔。竹叶散发出典雅的清香，我贪婪地，用力地呼吸着，吸入的是无穷的畅快，吐出的是前一年所有的烦恼。
摸一下竹叶，感受到鲜活的生命。摸一下竹竿，感受到岁月的沧桑。竹叶十分鲜嫩，可以“摸到”它明亮的色彩。竹竿十分粗糙，可以“摸到”它经历的风霜。
我不曾尝过竹子，却品过竹笋。竹笋脆生生的，又嫩又香。把它和酸菜拌起来，酸中透着嫩，嫩中透着香，香中又透着一点儿酸。把它和蛋炒饭拌起来，味道更是妙不可言。
这早春的竹林，鲜绿的竹叶，掩着挺拔的竹竿。放眼望去，一片碧绿。风儿吹过，淅淅沙沙，既像“绿竹半含箨，新梢才出墙。”，又像“绿竹入幽径”，仿若一幅优美的画，美丽至极。
游竹林作文四年级【七】
我们的学校因为靠近解放路，所以叫解放路第一小学。我喜欢我们的学校，但是我还是最喜欢我们学校的小竹林。
我们学校的小竹林，位于学校西侧。小竹林很有纪念意义，因为它是一些六年级学生亲手栽下的。
春天来了，小竹林的竹子变得翠绿，散发出一阵阵清香。风吹过小竹林，叶子沙沙作响，仿佛在演奏春之歌。春雨沙沙，我在教室里向小竹林望去，小竹林朦朦胧胧、竹子随风摇摆，给竹林又添加了几分神秘的美。
夏天，竹子挺拔地站在那儿，像军人那样昂首挺胸。竹子变的深绿，炎炎夏日，同学们最喜欢在小竹林之下乘凉。我感觉小竹林会很自豪："我的用处可真大呀！"
到了秋天，竹子黄了，黄黄的叶子随风飘落，我不免心里酸酸的。但一想到春天它又茂盛的像从前一样，我心里便好受多了。
四季轮回，春天又到了，小竹林又变的郁郁葱葱。同学们在小竹林里嬉戏，小竹林里充满了欢声笑语。每当坐在竹林边，闻着那清香，再烦躁的心情也能安静下来。
我爱学校，但我更爱学校的小竹林！
