关于小学生综合素质的作文(小学综合素质作文万能例子)

关于小学生综合素质的作文(小学综合素质作文万能例子)

首页写景更新时间:2023-10-31 23:46:44
关于小学生综合素质的作文(小学综合素质作文万能例子)

关于小学生综合素质的作文【一】

10月26日,按照市委组织部关于收看中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目的通知,中心党组书记郝军高度重视,召开党组会议,安排部署中心机关全体党员及二级机构书记当晚各自在家收看中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目,并于27日上午在中心会议室又召集中心机关全体党员和二级机构书记对昨晚观看“榜样”中的全国优秀共产党员罗官章、支月英、李万君、方梅、苗振水、邓小岚、李贝、吴孟超展开交流讨论。

首先,郝军书记讲:罗官章身为五峰土家族自治县原人大副主任、退休后应该休息一下享点福,反而回到家乡,自己先试种天麻,成功后带领大家种天麻致富,当有人问他图什么时,他说:“我是一名党员,我对党负责,尽一些党员应该尽的义务而已,”他的这些普实的话语,诠释一名共产党员高尚的品格。

当副主任赵艳辉谈到江西省奉新县山区泥洋小学,支月英,作为一名普通教师,她36年坚持在山区教学,以舍小家顾大家的精神,教出一千多名孩子,考上大学生的有几百人。她的一句话是“我不因为有希望才去坚守,只有坚守了才有希望”,这是一个共产党员、一个教师应该做到的事,这就是支月英无私的奉献。

其他党员谈论到大国工匠李万君,在电焊这个岗位上坚持29年,炼就一身电焊好本领,国外企业高薪聘请他时不动摇,仍坚守在自己的岗位上,这是他的坚守精神。还有全国优秀共产党方梅、苗振水、邓小岚、李贝、吴孟超等他们的先进事迹,生动诠释中国共产党人坚守理想信念,为民实干担当,勤勉敬业、奉献的精神。

通过对以上全国优秀共产党员的先进事迹交流讨论学习,使中心机关全体党员干部及二级机构书记在思想上达成共识,一致认为,应以这次交流讨论学习为契机,脚踏实地、勇于担当、大胆创新、努力干好本职工作、继续推进物流中心更上一个台阶,为建设富裕、文明、和谐、美丽新永城贡献一份力量。

关于小学生综合素质的作文【二】

《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年接受表彰的全国优秀党员、优秀党务工作者、先进基层组织代表到场,通过现身讲解、先进事迹再现、经典访谈、深入实地考察等形式,向全国党员生动形象地展示了什么是不忘初心,艰苦奋斗,无私奉献的中国共产党人。他们是这个时代涌现出来的先进人物,是共产党员的先进代表,他们用实际行动诠释了共产党员的优秀品质,用敬业奉献的崇高精神推动着中国社会的发展。

节目的播出,集中的展现了我国优秀的共产党员在各行各业坚守岗位的先进基层党组织事迹。一位位优秀党员讲述着他们平凡岗位上的不平凡事迹,深深的打动了我系学生党员。

通过本次对《榜样》特别节目的观看与学习,各位学生党员认识到榜样的力量是无穷的,榜样让青少年在学习、工作和生活中中有了一面“镜子”,放在推进“四个全面”战略布局、决胜小康社会阶段的今天,我们更加需要用榜样的力量为青年“护航”,让更多青年投身社会主义建设,以“工匠精神”干好岗位工作,为集体、为社会、为国家、为民族发展贡献出自己的一份力量。 

关于小学生综合素质的作文【三】

这本还带着油墨清香的专业书籍顿时吸引了与会人员的眼球,特别是我们连云港的参会教师。因为我们大多数都是一路追随周老师的步伐艰难走过这十年课改历程的综合实践活动课程的亲历者,对于它的面世,我们有一种说不出的情愫和喜悦。

仅仅用三天时间就读完了这部洋洋洒洒,用心和汗水浇灌的著作,心一次又一次被其中鲜活的实践案例和高深的理论素养所折服。没有周老师的对课程发展的高瞻远瞩,精耕细作;没有周老师对课程实施的区域推进,统筹兼顾;没有周老师对课型的开发、打磨;对课程序列化的长远规划和研究,综合实践活活动的胜利之花不会在连云港各个学校生根、发芽、开花、结果。

当读到“课改十年探索路”这一章节时,我深深的被吸引和震撼了。回首这十年课改,感悟综合实践活动从开始的一穷二白到现在的实践的丰满和理论的成熟,感慨太多、太多了。想想2007年,周老师在全市掀起的优质课评比的浪潮几乎波及了全市的各个小学,最简单的一个主题三个阶段,三个课型的优质课评比整整搞了一学年,那时课的模式和课型都处于空白、探索阶段,但在周老师的.带领下,我们走过来了,到目前为止我们不仅熟悉了综合实践活动课程的课堂模式,而且开发了近二十个课型,这是怎样的一个变化和收获啊。

成功与失败同在,机遇与发展并存,通过这部著作,我知道了省教研室《小学综合实践活动课程序列化构建与实施的研究》课题于2011年立项之后,周老师紧跟其步伐,带领全市小学综合实践活动课程老师加入了研究的行列,首先明确了从网络研讨、公开课、课题论坛等研究途径。这一点我深有感触,每周二的网络在线研讨我总是默默的关注着,用心学习着,课题组的公开课也曾经不止一次的参与听课、研讨,原来课题研究是这样做的,收获真是不小。

明确了课题研究的方法后,周老师带领课题组对序列化化构建的目标、内容、评价与培训进行了深入的探讨和践行,看着他们为此付出的艰辛努力,取得的一个个丰硕的成果,心里是既羡慕又敬佩。是啊,任何成功都不会轻而易举,想不劳而获,坐收其成的理想终究是泡影,总有幻灭的一天。事实告诉我们,要想收获,必须用汗水浇灌辛勤播放的种子。

对于综合实践活动课程常见课型的探究,我们是再熟悉不过了,那是综合实践活动作为国家课程在我们连云港推行时周老师带领我们一直在做的,其中艰辛和付出,常人是难以理解的。而在这本书里,周老师又从课程序列化角度赋予了这些课型新的生命力和新的视角,可谓对综合实践活动课程一往情深,呕心沥。

“乘风破浪终有时,直挂云帆济沧海”,跟着勇者前行,你终究会成为一个勇者,在综合实践活动课程的路上,这本著作将成为一个标杆——指引着我们前进的方向。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.