初中作文田园风光【一】
约好几位朋友，急匆匆冲向田野，兴致勃勃去踏青。
狭窄的乡间小路上，铺面而来的是阵阵微风，两旁的杨树前后摆动，哗哗作响，宛若一条泠泠不止的小溪；小鸟站在枝头上，悠闲地唱着婉转的歌曲，和杨树应和着。远处一块块的麦田泛起层层碧波，波澜起伏，美不胜收。万顷碧波中，点缀着三五片金黄，那是油菜花吧！如果能躺在这柔软的.碧波中，随浪摇摆，该是何等的舒服、惬意呀！。
潺潺流动的小河里，一片片的水草变得更绿了，把河水渲染地更绿了，映照的更清了。一群群小蝌蚪自由自在地游着，有时还你追我赶，像一群调皮的孩子。河边盛开着一朵朵五颜六色叫不出名字的小花，为河水又多增添了一份色彩，显现出生机勃勃的景象。
突然，一个朋友的喊叫声打破了田间的幽静。“喂，你们快来看这边！”我们急忙跑过去，只见是一棵开满花的梧桐树，带着紫色的花儿象一个个的喇叭筒，一串串的挂在枝头上，每一朵都那样的灿烂，像一位位满怀希望的青春男女。或许是梧桐树也觉得把花只开在这树上太单调了吧，于是，如天女散花似的把它的花朵散在了小路上和麦田中，给麦子们戴上了小小的帽子，显得格外别致。
不甘寂寞的朋友们，又提议去捉蝌蚪。找来工具，轻轻捉起，捧在手里，仔细观察这带着尾巴的小家伙。心想：这些蝌蚪会不会像我们学习地课文——《小蝌蚪找妈妈》那样，登陆后就要去找妈妈呢？找妈妈地过程中，定会遇到很多困难吧，困难过后就一定会成长为一只勇敢、坚强地青蛙吧！一念及此，我又把它们轻轻放回河中。
但这美景却在我的心底浮现了。绿树清水映，游览似梦中，此景只堪人间有，天上怎得觅其踪。
初中作文田园风光【二】
攀上峰顶，要有勇气。因为在攀登的途中，会有荆棘，会有泥泞，要鼓起 勇气，相信自己行。当他看到家乡有大量留守儿童辍学在家，他决定办学校，这对于一个刚从师范大学毕业，家境不好的女大学生来讲，无疑成为他面前的一座高险山峰，上面布满创业的艰辛。但他鼓起勇气，开始了他的旅程。因为免费办学，她鼓起承担外债的勇气，因为学校缺少课外书，他鼓起在烈日下沿街收购的勇气。他的勇气一直支持他向上爬，虽然辛苦，但他知道无限风光就在前方。当他看到学生们课上认真听讲，课下快乐地活动，当他看到他将课外书运回学校，学生们争先恐后阅读，他看到了美好的风光，看到了家乡的希望。
攀上峰顶，要坚持。不积跬步，无以至千里，这需要积累，坚持。登峰的.路漫长，要用恒心和毅力坚持下去。被称为科学幻想之父，凡尔纳的成就来之不易:没有收到父亲经济支持，坚持度过拮据的生活，一部《地球上的星期五》再被几十家出版社退稿，坚持继续修改，继续投稿。面对写作高峰，凡尔纳坚持完成内心梦想，不畏经历困苦。他坚持下去，终于登上峰顶，看到梦想幻化成无限风光，激励他继续。
李灵和凡尔纳在克服困难，在努力向着险峰攀登，他们都饱尝了属于他们内心渴望的风光。事实上，每个人都会面对或生活中，或学习中的先锋，因为每个人内心都有渴望。但是有些渴望变成了现实，成为了人生中一道无限风光，有些渴望却仍在九霄外，甚至永远成了幻想。要想领略险峰的无限风光，就要像李灵，凡尔纳一样，有勇气，有恒心。
会当凌绝顶，一览众山小，让我们用勇气，去览众山。欲穷千里目，更上一层楼让我们用坚持，穷千里。
初中作文田园风光【三】
田园风光是多姿多彩的。它是一道彩虹，缤纷多彩;它是一缕阳光耀眼辉煌;它是一道清泉，甘甜可口。
小时候，有一次，爸爸妈妈带我去巴里坤玩，想让我长长见识。
车刚刚驶入山里，我立刻打开车窗，一股清凉、柔和的微风涌进车里。车窗外的群山有的连绵起伏犹如大海掀动的波澜，呈现出密匝匝的波风，浪谷;有的山峰像亭亭玉立的绿衣仙女拉开漂亮的长裙，准备为人们跳一支舞。
再往里开，就是一望无际的森林了。这里的森林简直就是树的海洋，山顶上齐天的松树，像是威武的战士屹立在悬崖峭壁上。
开进深处，就是农村了。乡下人家大多都是院子和大棚菜地，其它就是小小的.房屋。乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱大棚或菜地里种些蔬菜：小白菜、生菜、韭菜、芹菜……这些都是无污染没有农药、化肥的天然、绿色食品。
狗，乡下人家照例总要养几只的。从房前屋后都可以看见两只狗在汪汪叫，像对我说：“你是谁，报上名来!快点，小心我咬你。”你看见了，准会把你吓个半。
田园风光真是多姿多彩，美丽动人，就像一幅没有瑕疵的画卷。
