如何教学生用真心写作文(怎样教学生写作文写得快)

如何教学生用真心写作文(怎样教学生写作文写得快)

首页写景更新时间:2023-06-18 07:42:17
如何教学生用真心写作文(怎样教学生写作文写得快)

如何教学生用真心写作文【一】

妈妈,三八妇女节快到了,我有些真心话已经埋藏在心里很久了,现在终于可以敞开心扉,同您说说心里话。

妈妈,还记得三年级,我数学语文都考了全班第一名的好成绩,我像就要飞出笼的小鸟一样高兴,心想您一定会高兴的,就飞快的往家跑去,当我告诉您时,你却毫无在意,只是跟往前一样说了一句:"再努力"您知道吗?这句话像凉水一样,把我的高兴劲全泼没了。您就不能夸我一次吗?小时侯,您总是无微不至的关心我,语重心长的鼓励我,难道随着8岁生日蜡烛的熄灭,您对我的爱就这样消失了吗?

妈妈,还记得我那年,我不小心把您最喜欢的'花瓶打碎了,还对您说了谎,当时,我的脸红的像个大苹果,您并没有生气,而是心平气和的给我讲了一个关于汤姆说谎的故事,我马上承认了错误您也马上转怒为喜,这时我觉得您好象是一束温暖的阳光,直射我心田。

妈妈,今天我终于明白,其实您一直在关心我,鼓励我,我以不是那个脆弱的雏鹰,我的翅膀已经长硬,可以勇敢飞上蓝天。

如何教学生用真心写作文【二】

我们每一个人都希望别人能够真心待我们,可是并不是每个人都能以真心待我们,不知道诸位是否想过如果别人不用真心对待我们,那我们又该如何呢?

我认为,人心都是肉长的,我们不要去管别人怎么想怎么做,只需要做好我们自己就行了,只要我们一心一意的对别人好,那么他迟早也会被我们所感化,相反,假若我们一直不肯对他人付诸真心那谁还会赋予我们真心呢?恐怕这样他们永远都不会和我们坦诚相待。

每个人都是一个善与恶的集合体,没有谁生来就是恶也没有谁生来就是圣母,每个人的'善或者恶都是后天一步一步所形成的。或许我们不经意的一个举动、一句话语、一份关怀便可挽救一个濒临悬崖的少年。

佛家有言,救人一命胜造七级浮屠,如果可以促使他们向善,那功劳或许比七级浮屠还要高。我们只要肯真心待人,那他们也一定会真心待我们的,纵使是万年寒冰也是可以被真心所融,永远不要失去自己那颗善良的心,只要我们始终向善,幸运之神不会不来眷顾我们的,我们都希望有人能施舍我们,可是假使所有人都只是渴望施舍而不去主动去施舍,试问人人都是这种心态,那世间会变成什么样吧?不用想也知道那种世界一定不是我们所希望的。

事无大小皆以真心去办,如此一来万事皆可大吉。

如何教学生用真心写作文【三】

今天我很开心,因为我和我的朋友一起去照大头贴。但发生了很多事,我们出门了再等一路车,终于等到了,但人太多了我们不敢上去,因为老师说不能坐超载的车辆,结果我们就等下一辆。

下一辆来了,人不算很多,我们就上去了,我们要到钟楼下,但到了钟楼我们忘下了,结果绕了一圈,把我们送到了钟楼。我们照大头贴的时候很好玩,但花费的时间很长,但我们依然很高兴、很兴奋;回家的时候,我还差点摔倒了,我的朋友就说我——活该,我立马就变脸色对她们说:“我就差点摔倒了你们就说我活该,那我了你们还愿意呢。”这时她们和我道歉了,我说:“就这三个字就能代表道歉的方式了?”他们就用抱了我说:“咱们永远是好朋友,我们不会再说出这些话了。”我哈哈大笑的说:“我这只是考验你们罢了,我看看你们是真心把我这个朋友放在心上,对不起了,考验考验你们了。”她们也哈哈大笑起来。

我真开心,开心的是我有这么好的朋友,我心想:应该是我人缘好吧!我永远不会抛弃我现在的朋友,她们是我在这是世界上最好的朋友、最好的姐妹,她们就像我的亲人,我的同胞。

我的朋友不少,但她们是我最好的朋友我永远不会离开她们、不会忘记她们。

如何教学生用真心写作文【四】

我们每一个人都希望别人能够真心待我们,可是并不是每个人都能以真心待我们,不知道诸位是否想过如果别人不用真心对待我们,那我们又该如何呢?

我认为,人心都是肉长的.,我们不要去管别人怎么想怎么做,只需要做好我们自己就行了,只要我们一心一意的对别人好,那么他迟早也会被我们所感化,相反,假若我们一直不肯对他人付诸真心那谁还会赋予我们真心呢?恐怕这样他们永远都不会和我们坦诚相待。

每个人都是一个善与恶的集合体,没有谁生来就是恶也没有谁生来就是圣母,每个人的善或者恶都是后天一步一步所形成的。或许我们不经意的一个举动、一句话语、一份关怀便可挽救一个濒临悬崖的少年。

佛家有言,救人一命胜造七级浮屠,如果可以促使他们向善,那功劳或许比七级浮屠还要高。我们只要肯真心待人,那他们也一定会真心待我们的,纵使是万年寒冰也是可以被真心所融,永远不要失去自己那颗善良的心,只要我们始终向善,幸运之神不会不来眷顾我们的,我们都希望有人能施舍我们,可是假使所有人都只是渴望施舍而不去主动去施舍,试问人人都是这种心态,那世间会变成什么样吧?不用想也知道那种世界一定不是我们所希望的。

事无大小皆以真心去办,如此一来万事皆可大吉。

如何教学生用真心写作文【五】

老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”

老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?

老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

老师,我赞美你,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

如何教学生用真心写作文【六】

说到真心朋友,我就想到了他——金潇,对别人很好的人。有一件事,让我体会到了“人间处处有真情,真情时时暖人心”这一句话的深刻含义,让我感动于“同学”这两个字。

有一天,我等了已久的考试来了。一大早,我来到学校里,第一节课是单元测试,所以我准备拿出文具,可当我把手伸进书包去拿文具时:我一摸,竟然没有摸到文具,此时,我身体一颤抖,又从书包每一个角落仔仔细细地摸了一遍,连一个文具的影子也没有,我的心情就像十五个吊桶——七上八下,心里想:这下完了……

正在我急得像热锅上的蚂蚁的时侯,金潇走了过来,问我“你在干嘛呀,为啥这样急呀?”我焦急地说:“我今天忘带了数学单元测试上要用的学具。”金潇一句话也没有说,马上回到他自己的座位上,从他文具盒中拿出一把尺,一把量角器,一支铅笔,一块橡皮放到了我的手中,说:“我这些你拿去先用吧。”我不解地问:“那你怎么考试呀?”金潇说:“没有关系我自己还有。”

考试中,我突然瞥见他连线是用铅芯盒来画的!而且做得那么地专注!此时此刻,我非常地感动,他居然把唯一的尺借给了我,而自己那么艰苦地,进行着测试!这个壮举,让我感到了温暖,同时,更让我看到了一个助人为乐的同学的形象,且好高大!

直到今天,那一幕还清晰地出现在我眼前,我想今生今世也不会忘记!金潇真是我的好同学,好朋友啊,所以每当说到真心朋友时,就会想起他——金潇。

如何教学生用真心写作文【七】

夜晚,躺在麦田中,仰望蓝天,,夏虫也在麦田中唱歌。一阵微风袭来,麦香侵蚀着我的梦想。真希望时间能定格于此。看着天空的星星,自己有回忆起了过去,那些美好而短暂的生活已成为历史,好怀念过去,也不想长大,想到这里,心理有一丝镇痛。

往事在脑海中越来越清晰,记得当时和朋友们的那种纯洁的友谊,非凡而浪漫的梦想,我仿佛又来到了三年前。好怀念朋友们,现在已各奔一方,但我相信,在天空的另一个角落,也有一个朋友悠闲地躺在麦田,吸允着麦田的精华,仰望蓝天,回想着往事。

夜深人静了,四周那一丝微弱的光也消失了,有一种飘渺感。独自躺在麦田中,与树为伴,打开身边的.笔记本。由于屏幕的光线,招引来了一些可爱的小飞虫,和朋友们聊了一会儿,他们都睡去了,来到他们的空间,人变了。

无意中发现他们有好些人失去了自己的梦想,也许为生活所迫,现实社会不是我们十八岁的青年而想象得到的,我很同情他们,想到这里我心感到好痛,好痛。在他们的空间,我看到了他们的相册,变了!男的变得更帅了,女的变得更漂亮了。其实他们不知道,无论他们怎样都有一个朋友在默默地支持他们。

不知不觉,天快亮了。麦叶上有了晶莹的露珠,好久没没有这种感觉了,听了一会儿音乐。开始准备欣赏没有社会黑暗的农家。

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