描写浑源四季的作文(描写太原美景的作文三年级下册)

描写浑源四季的作文(描写太原美景的作文三年级下册)

首页写景更新时间:2023-12-07 00:12:14
描写浑源四季的作文(描写太原美景的作文三年级下册)

描写浑源四季的作文【一】

走进大门,眼前就是一块巨大的石头,上面写着“峙山公园”四个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。往前走,十根大石柱矗立在路的两旁,上面刻着精美的图案,记载着慈溪悠久的历史。

走过大石柱,远处有一座圆形的桥,桥下有一个湖叫鲤鱼湖,湖里有各种各样的小鱼。鲤鱼湖连着右边的鲤子湖,湖水清澈碧绿。

春天,鲤鱼在湖中自由自在地游来游去。湖边的柳树像一位姑娘一边洗头发,一边照镜子。桃花、杏花你挤我碰,你不让我,我不让你,争着让人们去欣赏呢!

夏天,荷花仙子醒了,穿着粉红色的衣服,随着一声清澈的蝉鸣,公园就开启了演唱会。

秋天,峙山公园的地上铺了一层金色的地毯,桂花树散发出淡淡的清香,引来了许多游客来欣赏。

冬天,公园里银装素裹,鲤子湖更是换上了白色的纱裙,湖上的九曲桥像一串洁白的项链,偶尔还能见几朵傲然挺立的梅花。

峙山公园一年四季都是那么迷人。

描写浑源四季的作文【二】

四季是“年”的舞台上做大的节拍,同时也是这个舞台上的神奇演员。春,清幽、淡雅,是一位芭蕾舞演员,旋转的身子,舞动的脚步婀娜无比;夏,火热、奔放,踩着迪斯科的舞步;秋,端庄、优雅,伴着华尔兹的旋律,轻轻飘来;冬,洁白,浪漫,向我们叙事着那雪的故事……

春,是一个优雅的孩子,春风拂来,她将那翠绿色的帷幕拉开。穿着一身五彩的衣裳,旋转着走上台。她那长袖一挥,舞台下变处处是绿草树木,一棵棵树舞动的翠绿欲滴的衣衫。这时春姑娘转身一变——提着一个竹编的花篮,用纤细的手从花篮中拿出一束束花,洒向那嫩绿的大地,洒向茂密的树林。立刻,这山间充满了粉嫩的花,那茂密的林间也流淌着花海。鲜花在万绿中绽放,在那春的帷幕上留下一抹粉嫩,便含笑的走了下去。翠绿的幕布收拢了……

夏,上场了,她的目光到达哪里,哪里就是一片酷热,一片骄阳。

秋,是四季的长者,簌簌秋风吹过,夏那深绿的幕布很快变成了金黄色,这也预示着典雅的舞曲将要奏响。音乐缓缓流出,秋便带着一丝风飘来。这风总给人凄凉的`感觉,似乎寓意着“生”的终结,但从长远的角度来看,这卷走的树叶在慢慢的腐朽,使土壤变得肥沃,给予了树营养,正孕育着新的生命,孕育着那沉甸甸的果实。秋从身边取出一个个果实,抛下舞台,那丰厚的果实,仿佛拿也拿不尽取也取不完,那大地上好一派硕果累累的金秋景象!

冬,挥舞着雪花,雪也十分听话,舞动着那六角形的身体飘落在大地……

当人们陶醉在春、夏、秋、冬的表演中,时光老人的步子也飞快地走着,大地上的景物也跟随着这座舞台不断的变化着。

日复一日,年复一年这四位魔术师在自然这个舞台尽情的演绎着,歌唱着……

描写浑源四季的作文【三】

自盘古开天辟地、女娲造人以来,四个季节春、夏、秋、冬就一直争做四季的首领,使人间不得安宁。

炎热的天气,人们刚换上薄薄的丝衣,一阵寒风赴来,天空竟飘起了雪花,人不禁一哆嗦,赶紧回家换了一身厚重的袍子,庄稼几乎没有收成,要么被晒焦,要么被冻……天地间没有规律、乱作一团,人们苦不堪言。

有一天,人们再也受不了,找到四季,对它们说:四位大人,你们再争下去也不是办法,要不,你们比赛,谁对人们的贡献最大,谁就称霸四季。

这个办法好!四季连连赞同。

春先走上前,转了一圈,彩色的裙摆也随风飘了起来。这时,苍凉的大地突然绿了起来,花儿都开了,光秃秃的树枝长出新芽,长出叶子。人们好久没看见这么生机勃勃的场面,都欢呼起来。

春笑盈盈地退回去。夏不屑地撇撇嘴,用手点了一棵树,只见那棵树更加繁茂,更神奇的是,从那棵树下的草开始,每棵植物都茂盛起来,就这样扩散着,比春天更美。夏得意地瞟了春一眼,昂首阔步地走回去。人们纷纷喝彩,想让夏来主持四季。

可慢慢的,天气越来越热,人们逐渐排斥夏季。秋等的就是这时,他轻轻吹了一口气,田里的庄稼丰收,农民喜极而泣。人们希望这收获的季节能留得长久一些。

到我了吗?冬在心里问,一挥双臂,满天鹅毛似的雪飘下来,落下厚厚的一层,农民也很高兴,雪下得越多,收成就越好,孩子们更开心,有打雪仗的、堆雪人的……他们多么不希望冬天离开啊!

人类代表沉吟片刻,对四季说:你们哪个人都离不开,如果你们能团结起来,齐心协力,天下一定太平。

四季仔细想了想,觉得很有道理,就团结起来。

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