我和我的家乡作文吴川(我的家乡吴川作文大全)

我和我的家乡作文吴川(我的家乡吴川作文大全)

首页写景更新时间:2023-04-12 13:50:03
我和我的家乡作文吴川(我的家乡吴川作文大全)

我和我的家乡作文吴川【一】

去年我跟家人一起看了《我和我的祖国》,今年在中秋、国庆双节这天,继续走进电影院选择看《我和我的家乡》。家乡这两个字是融在我们每个人的液里的,在我们身上多多少少都会有家乡的因素。

影片总共是由五个故事组成,每个篇章都代表了一个地方,故事紧贴现实生活,让我想到了自己家乡的感觉,既让人忍俊不禁,又令人泪流满面。看电影的好处就是用短短两三个小时的时间去带你听别人一生的故事并沉浸其中。

我最喜欢的是《最后一课》这个故事。大家为了实现患阿尔兹海默症的范老师的最后一课,所作出的努力,情节在回放和现实中不断交替,戳中了泪点,范老师记录下来对同学的小事备忘,教室里似曾相识的感觉,让我不禁想起自己小时候的记忆:熟悉的环境、老师对学生的关爱等等。虽然已经数次又哭又笑,但是导演在结尾还是放了全篇的“催泪弹”。

片中的几个小演员为电影增色不少,韩昊霖的哭戏真是信手拈来,整个人感觉连眉毛都在演戏,几个故事都能很好的覆盖内心的小细腻。这部电影是20xx年疫情发生到现在,我第一次走进电影院看的电影,看完之后,作为一名中国人油然而生出一种自豪感。那么自己的家乡现在发展的怎么样呢?相信每一个人都在所处的地方积极努力的生活着,但是土生土长的那个地方是我们的根,我们都希望那个地方能变得越来越好。

我和我的家乡作文吴川【二】

今天,妈妈带我去看了《我和我的家乡》这部电影,它是用五个故事来讲家乡的。

第一个故事我叫它“医疗”,我觉得这部电影很搞笑,还幽默风趣又温馨。听妈妈说,这是一个关于用医保卡看病的故事。主人公虽然爱耍小聪明,但却很善良,帮助亲人治好了病。

第三个故事我很感动,是同学帮老师恢复记忆的故事。以前,村里的小学条件很艰苦,有位代课老师坚持了20xx,帮助了很多孩子回到学校,教会了他们许多知识,成为很多有用的人。现在老师生病了,他们齐心协力还原学校以前的场景,帮助他恢复记忆。

这时我想起我的班主任肖老师,她给我们教知识讲道理,为我们付出了很多心,以后我要好好报答她!

最后一个故事我叫它“志向”,它讲述了一位画家放弃了去国外留学的机会,来到农村当干部,为村民做了很多事情,让他们生活得越来越好。他让村民们假扮俄罗斯人,欺骗他的老婆,我觉得这个情节很搞笑。但这些欺骗都是善意的,所以他的妻子原谅了他,并且支持他的工作。

总之,这是一部很有意义的电影,让我看到很多过去国家的样子,还有如今的改变,我爱我的祖国,祝愿祖国越来越好!

我和我的家乡作文吴川【三】

在今年国庆与中秋的碰撞,一部《我和我的家乡》上映了,在五个小故事的各种衬托下,让我们对家乡的情怀有了更深的感触。电影两个半小时,喜剧的幽默中又穿插了感人催泪的片段,让观众席下又笑又哭。看完后我心中总有股莫名的情绪在波动,回来就开始提笔回忆,写下颇多的感慨。

这部电影的足迹遍及祖国的大江南北,东至浙江千湖岛,南到贵州黔南苗寨,西至陕北毛乌素沙漠,北到东北乡村,中在北京。一共五个故事,五个独立的短片,可以看到总主题是医保保险、科技、教育、扶贫和农业,也能看的出来国家这几年都把重心放在了扶贫和加大乡镇农业和经济建设上,至少给我们传达的信息是在家也可以过的很幸福。通过电影的视角也可以在荧屏前感受到家乡的变化。

第一个故事《北京好人》讲述的老家的舅舅得了病,由于没有医保后发生的各种搞笑的故事,中间看到里面有演员说也不买保险心里还有点小激动,有点职业习惯了?虽然故事并不复杂,但主题就是构建社会医保范围+商业保险,不然真的就像老舅说的“病不要命,钱要命”。第二个故事我没GET到,姑且理解为科技吧;第四个故事看到了脱贫攻坚、沙漠治理的不易,印象深刻的就是那句"长大了,走出去,带着本事回来"; 第五个故事被开心麻花带入了麻花式幽默,不但看到了致敬马冬梅的片段,也看到了当代农村全面脱贫奔小康的风采,农村今非昔比,欣欣向荣。

我重点要说的《最后一课》是很多人叫好的短片,也是整部电影的“泪点收割机",故事讲述大山里的乡村教师范伟,由于得了阿尔茨海默症,也就是老年痴呆,导致他的“记忆拼图”停留在了多年前离开乡村小学最后的一节课,为了让范伟找回记忆,村子里的所有人都想尽办法恢复当年最后一课的样子,中间两段不同时空之间的转场、电影的有效剪辑,有效推动叙事、释放情感。

因为我从小在学校长大,父母也都是老师,所以有那种触及灵魂的感动。我见到很多像范伟的老师,身体情况再不好也要倔强的站在讲台上,佯装无事的继续上课,把一生所学都奉献在学校,奉献给课堂。其实老师们的心都是一样的,就是想用知识、用爱心改变孩子们的命运。而我们长大了有的人成为了工程师,有的选择成为了建筑师,有的继续在教育行业奉献,我们都将梦想变成了现实,这就是教育的力量。我们都慢慢的离开了学校,慢慢忘却了曾经的教室,但希望我们可以留住共同的回忆,曾经有个老师叮嘱的一字一句:三十年前活父母,三十年后活女儿,我也是非常有共鸣。今天刚好是重阳节,我们都希望父母安好,身体健康,子女的孝顺绝对是对父母的最大的心灵慰藉,中国的父母也是非常的无私,也同时希望自己老了后能不给子女增加负担就绝对不会增加半点负担,这也是和谐家庭的一个传统美德。

我和我的家乡作文吴川【四】

随着疫情形势在国内的逐渐好转,电影逐渐的回到了大众的视野当中,今年的国庆中秋档期也成为各个电影回归的重要契机,一部延续去年《我和我的祖国》创作拍摄模式的电影《我和我的家乡》一跃成为了这一档期的最大赢家。

国庆节我选择和家人而不是和朋友一起去看这部电影,在我看来,这是一部值得和长辈一起分享的电影,他们能在这部电影中收获比我们年轻人更多的感动或是感触。

电影一共有五个单元,体现国家医保政策的《北京好人》,展示好山好水醉美贵州的《天上掉下个UFO》,描绘基本支教特岗教师的《最后一课》,书写抗沙治沙路的《回乡之路》,刻画基层书记形象的《神笔马亮》。不同于去年《我和我的祖国》所呈现出来的“国之大美”,《我和我的家乡》带给我的是一种小美,小到进入我们的生活,小到就是我们的生活。

在走出电影院、平静下电影带来的激动之后,回味电影会发现这本质上是一部常见的主旋律电影,回顾十三五,展望十四五。可就是在这种主题明确的情况下,有泪有笑的小品大杂烩的模式让我们观众丝毫没有觉得枯燥、乏味。

如同电影海报想要传递的感情一样,每个演员都笑中带泪,电影中所出现的感动也比欢乐更加使我动心。这里想要特别提一下《最后一课》这一单元,也许是因为家中老人曾是一名人民教师的缘故,电影中表现出来的生活、画面、故事,让我不得不去联想家中老人的过去,片中的艰辛坎坷也许正是他当年的真实写照,片中人对如今生活美好的感叹也许正是他的所思所想吧。我很喜欢看电影看剧,不是为了消磨时间,而是电影电视剧能够带我们去了解不同人的故事、不同人的生活。最让我觉得惊艳的还得算上范伟老师的演技,他再也不仅仅是我记忆中的那个和本山大叔卖拐的小品演员,他骨子里的一种精熟且有烟火气的文人气质确实很适合这个角色,白发、眼镜,一举一动,一个眼神都能够打动你,已然无愧于老戏骨之名。

我们中国人应该都有着比较深的“故土情节”,家乡这一题材就更加打动人心。就基层农村而言,人们常常感叹,生活越来越好,也总有人在问,到底哪里变好了,我想在这部电影里可以找到很好的答案。

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