五年级第八单元作文400字场面描写(五年级第八单元作文400字怎么写)

五年级第八单元作文400字场面描写(五年级第八单元作文400字怎么写)

首页写景更新时间:2023-10-17 01:58:00
五年级第八单元作文400字场面描写(五年级第八单元作文400字怎么写)

五年级第八单元作文400字场面描写【一】

假如我是一朵云,清晨,朝阳给我披上红色的衣裳,中午,我换上洁白的裙子,傍晚,我又穿上了迷人的晚礼服,多美,我尽展青春的风采。

早晨,我刚从美梦中醒来,一股香气吸引我的注意力,望眼望去,所有的花儿都舒展了,向人们展示美丽的笑脸,小溪在潺潺地流着,在吟着一首首小诗,柳树在飘摇,在向人们展示柳美丽的身姿和秀发,天空更是六彩斑?的一幅国画的布局,那是云的风景,所有的云都相依相偎,里面有爱情的味道……

中午,炎热扑面,地面热气腾腾,花朵都躲闪天了,叶子也低下了头,一阵风吹来,我变成了乌云,随着雷的一声命下,我扑向了大地,一阵雷雨,或一场秋雨,地面的干旱解除了,庄稼就像吸着甘露,一会儿就使劲往上串,小溪水又涨起了潮韵,草地像洗过了一样,人们也感到神清气爽,觉到空气里有一种新生机在流动。

晚上,我又在天空自由自在地散步,看大地上所有的灯都亮起来了,像星河。我注意到濉城两岸的灯光倒映在濉溪里,那是一条六彩缤纷的河,夜晚的桥就像虹,人在桥上走,就像走在仙境……

我是一朵云,我既给大地送去雨水,给人们带去天空的美景,同时,我也欣赏大地的美……一切是那么灿烂,一切是那么和谐。

五年级第八单元作文400字场面描写【二】

今天,闲暇之余,我一个人在公园里漫游,我躺在草地上,望着湛蓝的天和悠悠的白云,我喃喃地说:如果我是一朵云……阳光照射在我身上,暖烘烘的,我舒服闭上眼睛。

隐隐约约地,模模糊糊地,我仿佛听见身边响起鸟儿的谈论声“叽叽喳喳、叽叽喳喳:”我感觉身体轻飘飘的,轻得仿佛我飘在半空。啊!难道我真变成云?啊!我真是变成云了!

我自由地四处游玩,花花绿绿的楼房融成地上这幅美丽的画儿。有许多蚂蚁的人们在上面爬动。大大小小的蚂蚁散步在画儿的边边角角。真想去听听它们在议论什么?这个时候,我忍不住想:为什么云不能到地上去呢?这种科学性的复杂只能去问科学家或《十万个为什么》。

一天的时间很快过去了。今天,我跟其它云伙伴周游了世界。一天到晚,我变化多端,时而变成威风凛凛的狮子,时而变成乖巧的兔子,时而变成奔跑的马,时而……我想:是一朵云真好!多么自由自在、无拘无束!还能环游世界!一天的时间就过去了,太阳要落山了。夕阳染红了半边天,我们的脸被夕阳照得通红通红的……天慢慢暗了,我们跟天空一起……

一片枫叶落在我脸上。我睁开眼,此时,太阳真的要下山了。我一骨碌地爬起来,最后望了一下白云,傻笑一会儿,蹦跳着回家了。

五年级第八单元作文400字场面描写【三】

假如我是一朵云,我会和我的朋友们一起生活在一个广阔而又美丽的地方——蓝天,我还会环游世界。

我的身上的住着许多的小水珠,它们大小不一,可爱极了!有时它们在我身上嬉戏,玩耍,我有时会忍不住笑起来。

有一天,我在天空上散步,我低头一看,就看见了一片绿油油的大草原,那里美极了!羊群、牛群、马群,如一朵朵云,也如一朵朵大花,在草地上是开放,我继续向前走啊!是大海!从高处看到的大海,仿佛是土地的一件蓝色的衣服,有时海面上会出现一些鱼儿,他们欢快地在海面上跳跃,使大海充满了生机。浪花翻涌,唱着欢快的歌。

我向前走着,来到了一座繁华的城市,我使劲儿地揉着眼睛,可是还是看不清城市的样子,原来,那里下着雾霾。我仿佛看到了一幕:工厂里冒着黑烟,汽车排放出的尾气,人们乱砍乱伐,一座座充满生机的大山,变成了秃山。忽然,我似乎从天空中掉了下来,我惊醒了就原来是场梦呀!

朋友们,虽然是一场梦,但我们要积极参与环保,宣传环保,不要让这种事情真的发生。我们个人的力量虽然是渺小的,但是只要我们都参与进来,我们一定会让人们都认识到环保的重要,朋友们,让我们一起行动起来吧。

五年级第八单元作文400字场面描写【四】

今天做完作业后,随手打开了电视机。恰巧电视里正在放《闪闪的红星》。黑白的画面持续跳动着,我的回忆伴随着片中的插曲中慢慢浮现。第一次看这部电影,还是在很小的时候。社区里放露天电影,我跟着邻居一起去凑热闹。但注意力并没有集中在放映着的电影上,而是只看了个开头就开始兴高采烈地跟着小伙伴在幕布底下钻来钻去。自然地,我也就错过了片子里少年坚定而决绝的眼神。电视里的影片正好放到我看过的那一段。我不自觉地把遥控器放回到茶几上。我不知道那是一种什么样的力量,让这个年仅八岁的小男孩变得如此坚强勇敢。是对革命精神的崇拜,还是对敌人弑母的仇恨,抑或是对美好未来的企盼。也许都有,又或许只是一个孩子对参军父亲单纯的思念。年幼的潘冬子以超出同龄人的冷静与智慧去破坏敌人的吊桥、机智地躲过盘查为红军战士运送食盐、给游击队送情报,甚至亲手恶霸胡汉三替母报仇。而扪心自问,若是让我来面对这些战争余留下的残酷硝烟,我却是没有那样的勇气。

这些在我们看来不可思议的事,潘冬子却做到了。他用瘦弱的身躯,承担起了这么多原本不应该在他那个年纪里发生的事。战火纷飞的年代,到底还是磨灭了那份本应属于他的童真,让成熟与仇恨过早地入驻了他稚嫩的心灵。在他那双水汪汪的大眼睛里,有着太多的负担。整部影片最让人记忆深刻的,无疑是军帽上那颗鲜艳的红星。这颗红星代表着革命的信念。它散发出正义的光芒,指引着英雄们走上未知的.征途。如果你可以相信自己,那么你也可以成为天边最闪亮的那颗星。

五年级第八单元作文400字场面描写【五】

在20世纪30年代,有一位在艰难困苦的环境中长大的少年,他爱憎分明、机智勇敢、不怕危险,积极与侵略军做斗争,配合游击队的行动,堪称“少年英雄”!他,就是潘冬子。

潘冬子在战斗中起了不少的作用:切断敌人的后路,使敌人缴一槍一投降;他巧妙地把盐溶成水,躲过了敌人的检查,送到了游击队;他机智地应对恶霸地主胡汉三的多次试探盘问,最后胡汉三……最终,潘冬子戴上闪闪发光的红星,成了一名红军战士,实现了自己儿时的梦想。潘冬子虽然是孩子,却与同龄孩子不同,他义无反顾地参加革命,冒着生命危险给于游击队帮助,他人小鬼大,机智勇敢,不畏惧困难和危险,努力实现自己的梦想,在那样的战争纷起的时代,能有这样的成就,能不是小英雄吗?

当今社会,也有许多像潘冬子那样机智勇敢的小英雄。在甘肃省陇南市某学校,有一位四年级的小学生,他叫王磊。他那舍生忘的举动让我们难以相信,他只有十二岁!地震来袭,王磊和同学们正在上课。教学楼发生剧烈的晃动,正当同学们手足无措时,他积极配合老师疏散大家。当大家到了操场后,个个都目不转睛地盯着即将坍塌的教学楼。忽然,操场一侧的围墙颤一动起来,发出“咔——”的声响。几个年纪稍小的孩子站在墙角边,丝毫没有察觉危险在逼近。“墙要跨了!快闪开!”眼疾手快的王磊一边大声喊着,一边三步并作两步地冲到那几位同学面,用尽全力地将毫无防备的同学从墙根处推开。同学们安全了,王磊却浑然不知——围墙已像脱缰的野马一般向他倾泻下来……王磊用自己的左腿换来了几个同学的生命,他的坚毅勇敢,他面对危险时迸发出的勇气和力量,他冲出去救人时果断的行为……令人折服!他被小伙伴称为小英雄,对于这样的称号他当之无愧!

我们要以潘冬子、王磊为榜样,做一个坚忍不拔、自强不息、机智勇敢的孩子,就算不能像他们那样家喻户晓,我们依然要做一个不畏险阻,纯洁质朴的好孩子!

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