给外国朋友取中文名的英语作文【一】
你们好！
我是一个中国的小朋友，我生活在一个和平的境中。中国是一个美丽、富裕而又生机勃勃的国家，这里没有仇恨，也没有战争。我们中国小朋友过得很幸福。
我们虽然没有见过面，但我非常同情你们。我在电视上看到，你们那里不和平，罪恶的炮火时刻威胁着你们。在战争中，许多孩子失去了美丽的家园，失去了亲人，成了无家可归的难民。还有些孩子失去了明亮的.教室，失去了亲爱的老师，失去了心爱的书包，失去了同学和朋友。当我知道这些消息时，我想说：“战争太可怕了，它对人类的危害太大了。”战争给你们带来了极大的痛苦，我能到你们失去亲人和家园的悲痛心情。请你们不要着急，只要你们怀着必胜的信心，有坚强的意志，在爱好和平的人们的共同努力下，就一定能等到和平的那一天，像我们一样拥有美好的明天。
我希望我们联合起来，向全世界呼吁：我们要和平，不要战争，让和平之神永驻人间。
祝
和平之花永远开放！
中国小朋友：xxx
给外国朋友取中文名的英语作文【二】
亲爱的外国朋友们:
你们好！
我是中国的一名普通的小学生。你们也应该听说过20xx年的奥运会将在北京召开的消息了吧！我，做为中国的小主人，理所当然要为北京举行奥运会作出一份贡献了。想来想去，我觉得，该向你们介绍一下我们这美丽的祖国和勤劳热情的人民。
我们伟大的祖国，走过xx年的光辉历程，在这半个多的世纪以来，我们祖国的经济建设成就举世瞩目，令人惊叹。综合国力在世界排名一再提升，特别是在改革开放以来，我国科技进步和经济发展速度更是前所未有的。
如今，我国不仅经济建设有着强劲的发展势头，而且航天科技也是突飞猛进。在不久前，我国就成功地发射了“神州五号”载人飞船。从开始研制到发射成功，仅仅用了三年多的时间，使我国的航天事业向前跨了一大步。
中国的经济、科技都在飞速发展，而香港、澳门也相继回到了祖国的怀抱里。朋友们，你们说，我们的祖国是多么的发达进步、繁荣昌盛啊！
朋友们，我真心地希望你们能在２０xx年来到我们的祖国，来观看奥运会，游览壮丽的山河，接受我们的热情款待。
愿我们在这里共同祝愿：愿我们相聚在２００８、相聚在北京，愿我们的友谊之花永开不败！
祝
学习进步
一个热情欢迎外国朋友的中国孩子
年月日
给外国朋友取中文名的英语作文【三】
亲爱的迈克小朋友：
你好！
我叫楚艺超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是文化路一小二年级七班的学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，妈妈说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。我还非常想当一名科学家或是一名教师。
迈克，希望你把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从我的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。
迈克，请你有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，我给你作免费小导游。
祝学习进步
你的`朋友：楚艺超
给外国朋友取中文名的英语作文【四】
亲爱的小朋友们：
你们好！我叫陈淑琳，我是一个黑眼睛，黑头发，黄皮肤的中国女孩。虽然我们相隔千山万水，但我们互相依存，谁也离不开谁，各国朋友们应该像一个大家庭的成员一样，互相爱护，互相尊重。现在由我来为你们介绍一下中国吧！
中国，一个蕴含着五千年文化知识的国家。相信你们也看见2008年在北京举办的奥运会了吧！在这次运动会中，中国运动健儿们取得了辉煌的成绩，得到了51枚金牌，这就说明了我们中国人再也不是你们所说的“东亚病夫”了，而是一条正在腾飞崛起的巨龙了。
就在前不久，我们中国就成功发射了“神舟七号”，这就代表着中国航天科技又向前迈进了一大步。
而且我们还有许多著名的建筑，有雄伟壮观的长城，想走完它恐怕3天3夜也走不完。还有金碧辉煌的故宫，广西的真武阁。说到真武阁，那真叫奇，真武阁经历了几百年的风风雨雨都没有倒下，而且最神奇的是真武阁二楼的四柱悬空，竟然可以把一只手伸入柱子下。真不愧是中国 四大名楼之一呀。够奇吧？
刚刚说到了真武阁，就让我想当了广西容县的特产—沙田柚。沙田柚全身都是宝，果皮可以当菜煮来吃，而果肉呢，一口要下去，酸甜可口，让你吃了一块还想吃第二块，怎么样？你是不是已经直流口水了呀，那就快来中国吧，等你来到了中国，我们这些中国的小朋友，就会和你玩游戏，带你们去许多地方参观游玩，吃我们的特产。好了，不说那么多了。我们等着你们来。
祝你们身体健康，天天开心。
你们的中国朋友：陈淑琳
日期
给外国朋友取中文名的英语作文【五】
现在的学生受社会浮躁风气的影响，不怎么喜欢阅读外国文学作品，从而导致对外国文学作品不是十分了解。因此，教师要采取一些措施如调研探讨法，促使学生阅读外国文学作品，了解外国文学名著。笔者是这样安排的：在课前对学生进行调研，看他们阅读过多少外国文学作品，了解多少外国文学名著，对哪些外国文学作品和人物、话题感兴趣等，这样就能够充分了解学生，做到“知己知彼”，从而使课堂具有一定的针对性。那这种探讨法具体是怎么实行的呢？可以先将全班同学分成若干组，每组5-6人，课前或课后拟出若干题目，让学生课下精心准备材料，上课时先小组讨论，然后选出有代表性的观点参加全班讨论。例如在讲授文艺复兴人文主义作家薄伽丘的名著《十日谈》时，笔者安排了几个讨论题：你感触最深的故事是什么？作品哪些方面体现了作者的人文主义思想？作品与《坎特伯雷故事集》有何异同？学生从不同角度对作品展开了激烈讨论，课堂气氛热烈，观点新意跌出，这种酣畅淋漓的探讨使学生们意犹未尽，回味无穷。其他一些名著如《伪君子》《新爱洛依丝》《红与黑》等同样采用这种探讨法，都给学生带来了不一样的收获和感受。
给外国朋友取中文名的英语作文【六】
How is everything going?There is a plan about next lesson.
The lesson will be held in our school,it will begin at 7:00a.m.The lesson mainly about learning the poems in Tang Dynasty.As we all know,the poems in Tang Dynasty are very popular,they are one of the Chinese culture's symbols.So it is a good way to help you learn Chinese better.In addition,you should learn a little the history of Tang Dynasty before.In the lesson,you also can know more about Chinese culture by this chance,and I'm sure you must be interested in the rare Chinese culture.
I hope see you soon.
yours,
Li hua
给外国朋友取中文名的英语作文【七】
要想改变目前高校外国文学课堂课堂的现状，吸引学生的兴趣，笔者认为排演外国名剧不失为激发学生兴趣的一种好方法。讲完一篇名著后，教师可以分组安排学生进行自编自导自演，还可以让学生进行名著片段表演比赛，之后再互相对照，互相评价，从而激发学生的参与意识、竞争意识和学习兴趣。当然，外国名剧往往比较长，人物角色也不能很好把握，因此在安排学生表演时，可以引导学生对名剧片段进行适当改编，只要不违背原著精神和内核就行。例如笔者在讲完莫里哀后，要生表演莫里哀的喜剧，其中有一组学生表演的是《可笑的女才子》，他们钻研剧本，熟悉台词，讨论人物角色，表演时角色把握到位，人物语言诙谐幽默，模仿惟妙惟肖，加上适当的再创造和改编，达到了令人捧腹大笑的效果。而学生在准备和表演的过程中也充分理解了剧本中的人物角色，领悟了作品的时代背景和写作风格，把作品里的知识内化成自己的知识，收到了活跃课堂、寓教于乐，变“被动学习”为“主动学习”的教学效果。
