戈壁滩的作文(小学二年级描写戈壁滩的作文)

戈壁滩的作文(小学二年级描写戈壁滩的作文)

首页写景更新时间:2023-04-25 08:26:53
戈壁滩的作文(小学二年级描写戈壁滩的作文)

戈壁滩的作文【一】

我叫张玉凤,今年十一了,是一名在南宁市五里亭一小的学生,爱好画画。

我是从课文上知道你们的生活情景。你们那里几乎生活让人无法去想象,到处是泥沙和风暴打扰你们安宁的生活,天和地的界限都连在一起,就只能用“昏黄一体”来体现你们的生活,在那更别想喝上一碗清澈的水,你们的水都已经被黄沙掩盖,水变的浑浊,你泥沙遍地都是,风暴一起来掺和,是已经原来不富裕的戈壁滩更无助,泥沙被卷入了你们的生活,泥沙在空中飞舞着,脸上似乎还带着一张张开心的'脸,泥沙挡住人们的呼吸,植物在那无法生活这样的情景让任何一个人看了都心疼。

别担心,这不是没有植物在那生长在你们生活的白杨树不就是很坚强吗。白杨树在你们那它们长的是如此茂盛,虽然封在泥沙中笑容满面,但是,他们才不把风沙的擒呢,他们还是可以顽强的生活。有他们的陪伴你们也要勇敢的生活,就算是多大的危险也会和你们一起共同的顶住着,有你们和戈壁滩的白杨树一定能在这永远生活。

我们也会尽我的能力去帮助你们,我会把握每一天不用的零花钱存下来,寄给你们,我也会找我们的同班同学把不用的书放在一起,让这些书能成为书可以和你们一起度过,让你们也可以一起分享我们生活乐趣让你们的戈壁滩不是有风沙的存在,而是你们那朗朗读书的声音,但是,你们一定要有信心,相信自己会把戈壁滩变得更漂亮。

祝你

身体健康,学习进步!

戈壁滩的作文【二】

决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。

说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子,打开水龙头,放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来,我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想:“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碗捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对,一个劲地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。我一急,手一松,只听“咚”地一声响,结果可想而知。我这才如梦初醒,捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的”。这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”。我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗”。妈妈见了说:“不要心急,我来给你做示范”。

说完,妈妈拿起碗,熟练地用水冲洗着,然后抹上洗洁精,用手细心地把杂物清理掉,最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作,只见妈妈把碗底抹干净,之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说:“有油的碗不太好洗”,我听了恍然大悟,心想:“怪不得第一个碗好洗,而第二个碗不好洗”,之后我学着妈妈的样子,笨拙地冲洗着,虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好,但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。

看着一叠干净、舒适的碗,我心里美滋滋的。从这次洗碗中,我不仅懂得该怎样洗碗,还懂得了:实践出才干!

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