小学五年级作文观地道战有感【一】
观看了《地道战》这部影片后，我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“打扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
说起冀中平原的人，他们是很了不起的，他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。
说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人更是奇迹,因为是他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人。地洞内什么气孔啊，孑口啊，岔道啊，无论敌人怎么使出残酷的法子，他们总是想办法克服！那独特的联络方式也叫人惊叹不已!
冀中人们那英勇顽强的斗争精神也是值得我们学习的!面对着日本鬼子的\"烧光、光、抢光\"政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。与他们相比，那些汉奸，那些卖国贼是多么可耻！这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己！他们是中国的败类，是中国人的耻辱！
敬佩智慧勤劳勇敢的冀中人，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页！
小学五年级作文观地道战有感【二】
10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年间，日本鬼子侵略到了冀中平原上，实施了三大策略：“光、抢光、烧光”。冀中人由于军力不足，不能对抗鬼子，就创造了新的斗争方式----地道战。鬼子就想方设法地来破坏。但鬼子没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。人们有了地道战，鬼子的“大扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。
观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人有些方面却不如古代，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为他们不懂得合作。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家要团结协作，奋力拼搏为国家作奉献，这样也许对你会更好。
同时，我想作为一名小学生应该好好学习，不要辜负社会对你的期望。
小学五年级作文观地道战有感【三】
今天我要向大家推荐的电影叫《地道战》。
相信大家一定听说过许多英雄与日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久，为了配合教学，老师让我们观看许多革命影视电影，其中让我感触最深的电影是《地道战》。《地道战》讲述的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。他们利用村子巧妙的地势，挖出了许多地道，其出入口更是隐蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。除此之外，他们还设置了不少陷阱，让敌人纷纷落
这部影片充分反应了抗日人民的机智与勇敢。就说那地道入口吧，竟能想出在灶台下这个点子，他们的聪明真是太令人佩服了。
《地道战》这部影片讲得是1942-1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行大扫荡，军民团结一心，利用地道战消灭日本侵略军的故事。印象最深的是人民用墙上的洞，左打一枪，右打一枪，引得鬼子窜来窜去。
地道曲折，人民充满智慧，是什么让他们赢得胜利?是他们必胜的信心，团结的力量，他们共同的爱国心，不屈的
《地道战》给我们的
小学五年级作文观地道战有感【四】
有一天，我看了《地道战》这部战争片，看完了这部电影，我受到很大的启发：我们要在困难面前，开动脑筋，克服困难。
日本侵略中国，从城市打到农村，游击队在农村设下陷阱日本军队进攻农村的时候，游击队和日本军队开始一场激烈的斗争。战争没有进行多久，中国游击队就损失了将近一半的兵力。游击队队长想硬打是不行了，必须要想办法。结果这个队长想出了一个办法，就是挖地道。日本军队再次进攻这个村庄的时候，日本军队的司令员觉得很奇怪：怎么村里连一个人影都没有。不过，这个地道很快就被发现了，幸好，游击队把日本鬼子给吓跑了。队长很快知道了问题所在。就在一次把新的地道给挖了，让鬼子进得来出不去。鬼子下次进攻的时候，游击队员们已经做好准备，等鬼子一进村子，就被游击队给包围了，结果把鬼子打得落花流水。
我们生活中也有困难，遇到了困难了怎么办？就必须想办法解决它。有一次，因为有许多小孩子喜欢到我的床上搞破坏，等妈妈来帮我收拾房间的时候，妈妈说我生活一点都不讲究，我心里很委屈。第二次，当我正在煮饭的时候，他们又来我的房间了搞事，我假装不知道，等他们全部进到的我的房间时，我就马上把门上锁了。他们知道我把门锁了，出不来，就求我把门打开，并保证下次不敢了。从此以后，他们就在也不敢放肆了。
做什么事情，我们都要像游击队长那样，要开动脑筋。
小学五年级作文观地道战有感【五】
《地道战》讲述了在抗日期间，各地人民团结起来对抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敌人一不小心，就会掉下陷阱，那他的小命就没了。就算日本鬼子躲过了尖刀，后面还有更厉害的等着他们：在地道里，有一些迷惑洞，只有一条路是对的，其他的都有地雷等着他们。选对了路也过不了“孑口”。“孑口”只容一人通过，只要在后面一个人提着一根棍子，就能把“孑口”守住，敌人休想通过。这样坚固的防守使得敌人无法攻击我们的军队。
接着，敌人想出了自以为巧妙的方法，都被聪明的人民群众巧妙地破解了：敌人放火，人民在洞口准备着土和沙，可以灭火;敌人用毒气攻，人民在“孑口”装上木版，放下来挡住毒气;对付水攻的`方法更妙，人民把地道与水井连接在一起，水从洞口进，从水井流出，根本攻击不了人民群众。现有的地道战遗迹有冉庄纪念馆。它兴建于1959年，当时隶属冉庄村，随着需要，纪念馆几度变更，里面有几张荣誉证书，有“河北省爱国主义教育基地“和”河北省国防教育基地“等。
地道战是劳动人民的汗和智慧凝结而成的。每个人做事都应该先用脑子去想，再去做。每个人都有脑，做事前要先用脑去想后果。9月3日是抗战胜利60周年纪念日，为了让中国人勿忘国耻，不要像清政府那样无能，共同建设我们的祖国，保护我们的祖国，不让它再受到伤害。
10月1日就要到来，1949年的10月1日意义重大，这天，宣布“新中国成立了”。地道战是人民的智慧的结晶，才会把日本鬼子打走，因此，我们要学习他们用脑的方法。
小学五年级作文观地道战有感【六】
今天班会课上老师让我们观看了《地道战》这部电影，感到无比的兴奋与激动。
《地道战》这部电影主要讲了：有一天，可恶、令人憎恶的小日本鬼子来到了一个村子里，无情地抓了居住在这里的所有村民，只有一位老师、老爷爷和其他几位孩子顺利逃脱。躲在了村庄的地道里，在这种险恶的地方，鬼子随时都有可能发现他们。但他们还要想尽一切办法营救生命难保的村民们，随后就展开了一场激烈而搞笑的地道战。
电影中的老爷爷和其他几位孩子可真是个足智多谋、有胆有识的小伙子呀！在一次次难关里以自己的聪明、勇敢战胜了他们。他们的老师也为这次战胜取得成功做了巨大的贡献。
我们要做个爱祖国、爱人民的好学生。要像电影中的老师、老爷爷和其他几位孩子学习在任何情况下，都不要退缩，要勇敢的面对一切。
小学五年级作文观地道战有感【七】
我想，大家都应该看过《地道战》吧，那英勇的身影时时在我的脑海里闪过，我不禁唱起：“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万……”
今年是中国抗日战争胜利72周年。在这个意义重大的年份，妈妈和我利用暑假的一天，一起又一次的观看了爱国主义影片——《地道战》，让我们有一次重温了旧日历史的残酷，再现了日本侵略军在中国这片富饶广袤的土地上犯下的滔天罪行……
1942年的一天，小鬼子山田队长率领日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！老钟叔真勇敢啊！他救了全村人，当鬼子来的时候，他并没有自己跑，而是拉响了那口报警的大钟，提醒村民。我想，有些人见到鬼子，早跑地无影无踪了。
不好！地道口被狡猾的敌人发现了，我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去，竞用几台抽水机轮番地往地里灌水，毒气也在鼓风机的煽动下，直扑地道！别担心，他们有他们的打法，咱们有咱们的招数，几经改造的地道，既能防水，也可防毒。你听，解说员那富有磁性的声音“水是珍贵的，应当让他流回原处，烟是有毒的……”我们在自己的天地里，用巧妙打败了日本鬼子。往往鬼子会忽略土八路的智慧。我想，往往被人忽略的人总是最聪明的。
电视中的情节牵动着我的心，时而激动紧张，时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小洞眼左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来去窜，我和妈妈捧腹大笑。此刻，我恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂，好好过把“打仗瘾”。
地道战的英雄们为了保护村民，献出了生命。想到这，我又情不自禁的唱起了这首歌：“地道战，嘿地道战，埋伏下神兵千百万……”
