学生放风筝的作文怎么写【一】
星期六，我7点不到就早早的起床写起了家庭作业。因为写完作业后，我准备去人民广场放风筝呢！
到了这，我先把带去的风筝拼好，然后再把线缠上好让风筝迎着风。一切准备工作做完后，妈妈手拿着风筝，我们互相配合着，妈妈一松手，我就赶紧向前跑，风筝摇摇晃晃的风了起来，我手里的线一紧一松，慢慢的风筝就快尽到了广场上的大柱子上边了。我迎着风跑着，让风筝在空中飞呀、飞呀，左摇右摆的，就似在大海里的帆船似的。风筝一会儿高、一会儿低，它一旦要落下来的时候，我就抓紧绳子一扯，它就又继续迎着风飞起来了。如果它一旦飞的很高，我就放松手里的线，让它飞的飞的再高些、再稳些！
过了一小会儿，我的风筝几乎快飞到了云朵上面，风筝线都放到头了，可忽然吹来一阵风，只见我的风筝似掉了翅膀的蝴蝶一样从高空中掉了下来。我就把线往回收，准备好一切后再至情风筝放上天。就这样，一次又一次，终于不用妈妈帮助，我能够一个人独立的把风筝放飞了！
今天我放风筝好高兴呀！
学生放风筝的作文怎么写【二】
今天，我跟妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨跟程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我跟妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了，妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了。妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是跟超超一起放风筝更好玩，下次我还要跟他出去玩！
学生放风筝的作文怎么写【三】
对于我来说，放风筝是我最喜欢的一项运动了，看着蓝蓝的天空跟那白白的云朵，不管我遇到了什么的困难，只要完成这一项，什么问题都不在话下，我的心情也会变得极其的舒服。
回到家后，今天的天气非常的晴朗，刮着一点风，对于我来说，真是极其好的天气，二话不说的我直接拿起了风筝，直接向广场里飞奔而去，妈妈看到我那么着急的样子，也没有叫住我，她也知道没有什么事情可以阻挡我放风筝的步伐，不一会的功夫我就跑到了大广场里面，这时候的天气是非常的适合放风筝的，一开始的工作就是比较的繁琐，有可能对于别人来说是没有这一步的，因为我这次跑的特别的着急，所以所有的线都缠在了一块，这也是一个比较大的工程了，虽然耗费了很长的时间，但最终我还是解开了，在我熟练的技法中，风筝迅速的飞上了天空，虽然我很喜欢，但是每天玩的时间有限，每次的都是抱着遗憾回家的，这次的我也是不例外的。
每个人心目中都有自己喜欢的兴趣，有可能有些人的兴趣是极其的丰富多彩的或者是比较的高端的，但是对于我来说是比较喜欢风筝的，它可以带给我一种不一样的感觉，就是这种感觉促使着我前行。
