小学生作文放风筝怎么写(二年级关于放风筝的作文怎么写)

小学生作文放风筝怎么写(二年级关于放风筝的作文怎么写)

首页笔记更新时间:2023-12-13 08:31:36
小学生作文放风筝怎么写(二年级关于放风筝的作文怎么写)

小学生作文放风筝怎么写【一】

今天下午,我的妈妈从百忙之中,抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议,决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。

我从家中拿出了一只老鹰风筝,它不是那种平面的风筝,它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。

只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝,有的人在水库边上洗衣服,有的人在水库边的草坪上谈天说地,有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息,和小草一起享受阳光的滋润。

我从袋子里拿出了风筝和线,把老鹰的一对翅膀和身子插在一起,又用线从它的胸部的小孔穿过去我提着风筝,迎着风,在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下,时儿翻着跟头,时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上,然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来,我在拼装的时候,把一个翅膀拼歪了,我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候,它四平八稳地扶摇之上,一头冲入云霄。我不停地放线,手中的线轴飞快地转动,发出了啪嗒啪嗒的声响,我别提多高兴了。

此情此景,不禁使我想起了一首古诗:

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸠。

小学生作文放风筝怎么写【二】

有一天下午,班队课上,老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室,然后再走出校门,最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔,地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软,好像踩在了一块地毯上面一样。

老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就放起了风筝来了。由于,我没有带风筝,所以只好看别人放风筝。不一会儿,我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中去了。然后,我又看到了一只小鸡风筝跟着也飞上了蓝天。

后来,飞上天去的风筝越来越多了,有蝴蝶风筝、豆腐干风筝。过了一会儿,我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时,我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。呀,真好看!小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害,竟然给它逃脱了,躲开了老鹰的追捕。啊呀,真好笑,现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢?真是乱套了。

正在这一个时候,下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室去了。我们只得赶快收线。然后,我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上,大家都说今天放风筝真是非常高兴。

小学生作文放风筝怎么写【三】

阳春三月,阳光明媚,春风宜人。正是放风筝的好时节。早早吃过午饭,我和妈妈兴高采烈地来到了吉鸿昌广场放风筝。广场上的人还不十分多,天空中已有好几只风筝了,它们正随风飘扬,色彩斑斓、美丽极了。我的风筝是一只美丽的金色鲤鱼,后面还拖着一条彩色的长长的尾巴。我也迫不及待地想把自己的风筝放到蓝天上。

妈妈拿着风筝逆风而跑,轻抖、松线,小鲤鱼轻而易举地飞上了蓝天。我赶紧跑过去,高兴地接住了线,按妈妈教我的方法,风来了就放线,风停了,就收线、抖线。看着小鲤鱼在空中自由自在地来回摆动,我的心里别提有多高兴了。

大事不妙,我的风筝线和一位叔叔的风筝线缠在了一起,我使劲地抖风筝线,可是叔叔不让我抖线了,他说要把线解开。眼看我的风筝就要掉下来了,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。那边,叔叔还没解开线,我的风筝就一头载到了地上。

妈妈也跑了过来,我们又重新放。可是我的小鲤鱼一会儿向东一会儿向西,像喝醉了似的,不停摇摆,就是不能飞向蓝天。风也好像和我们作对,当我们的风筝刚上天需要风力的时候,风停了,小鲤鱼又掉了下来。我们试尽了各种方法,我拿着风筝在前面跑,妈妈拿着线在后面追;我们从一个长长的斜坡往下跑着放,这次更惨,风筝落在了高高的围墙上。我和妈妈累得满头大汗,气喘吁吁。妈妈打趣到,一定是刚才小鲤鱼落地时摔坏了脑袋。小鲤鱼还有脑袋?我只有苦笑。

这时,我看到了同学戴淼和她的妈妈也在放风筝。她们的风筝稳稳地、高高地飞在天空。阿姨看到了我们,立刻过来帮我们放。她教了我们放风筝时的注意事项,要轻抖,有风时快速放线。调皮的小鲤鱼在阿姨的手中立刻听话地向天空飞去。

我接过线,望着自己那条美丽、活泼可爱的鲤鱼,心里激动又兴奋。自己的风筝也终于飞向了云端。天上的风筝越来越多,简直就是风筝的海洋,有飞机、大黑鱼、燕子、米老鼠还有一个红头发的小女孩。五颜六色、千姿百态,让我看得眼花缭乱。最吸引人眼球的还是那个褐色的雄鹰,它在空中展翅高飞,形态逼真,真像是一个巡逻兵,在维护着这风筝世界的和平。

望着天空,看着风筝,这放飞的是一颗颗快乐的童心,放飞的是我们美好的梦想,让我们的梦想随这风筝越飞越高吧!

小学生作文放风筝怎么写【四】

今天早上我没买风筝,班里的人几乎都买了风筝,我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风,小屋的风筝比赛那就取消。我心想:“下午应该有风吧。”我对孙杰说:“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。

孙杰一看见我就说我忘恩负义,真伤脑筋呀。

到了下午,杨老师说:“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快,谁知老师话还没说完,后面还有二个字“才怪”我们就像是活生生的兔子一样,心都要跳出来了。我们排好队向后操场跑去,后操场人山人海、火热朝天。

孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。

我和王琦一边跑一边放,只听“嗖”的一声飞向蓝天,二三秒飞了下来,我和王琦试了好几种方式来放风筝,比如我来拿着线,王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行,后来章老师来了帮我们弄,只见章老师不费吹灰之力就帮我们飞得很高。“哎,章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况,哎呀,情况不妙呀,哈哈,还我。

后来我这帮忙

,那帮忙??搞得我都快累了,然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去,爬了上去,那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝,时间很快得过去了,放学了,我心却乐呼呼的,今天是我第一次放了失败的风筝,但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝,比别人飞得更高!

小学生作文放风筝怎么写【五】

下午的第三节课,大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢?是在做实验,还是在做手工业?都不是,我们是在放风筝。老师说:“做好作业的同学,就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。等风筝的线拉得笔直了,我才放手。我对他大喊:“快放线!”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高,心里的一种满足感油然而生。

过了一会儿,风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的境界中,突然听见一声:“黄杭,快来帮忙!”等我回过神来,看到风筝被缠在升旗台上了。我便立刻跑去帮忙,我费尽周折,终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝,只听见“丁零零,丁零零。”下课铃声响了,我们遗憾地背起书包,回家了。通过放风筝,我明白了一个道理,团结就是力量。“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”

小学生作文放风筝怎么写【六】

风和日丽的早上,我准备好自己的装备就向学校出发了。我背着装了许多零食的小书包兴高采烈地来到学校,我要和同学们一起排队集合去人民广场放风筝呢!看看同学们一个个精神抖擞,神奇极了。在老师的口令声中,我们排好整齐的队伍出发了。一路上,我们说说笑笑,有秩序的穿过了好几条马路,走得满头大汗。

终于到达目的地了,我放眼望去,看见人民广场上早有许多人在放风筝了。再抬头往天空一看,五颜六色的风筝像海洋里的鱼儿一样小。

接着老师也把准备好的风筝发给了我们,可是我们的风筝是白色的,我们要给它穿一件花衣裳。老师把画笔、颜料也发给了我们,我们开始画风筝了。我把风筝画得五彩缤纷的,漂亮极了。看着穿了新衣服的风筝我的心里美美的,真想快点让它飞起来!

开始放风筝了,我把绳子绑在风筝上,然后用一只手高高地举起风筝,接着我迎风飞快地奔跑起来,我越跑越快,风筝乘着风也越飞越高。看着飞上天的风筝,我的心里乐开了花。

虽然我玩得满头大汗,但是心里却很快乐。我希望风筝越飞越高,也能带去我的希望。

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