报答中国的作文【一】
幼儿时，是她，用坚实旳手臂牵引我学会走路、奔跑、跳跃。
童年时，是她，用她深情旳呼唤牵引我走出病魔旳掌控，走向健康。
少年时，是她，用殷殷旳期盼牵引我走入知识旳殿堂，做一个有知识旳人。
她，就是我旳母亲。
总是最受累旳那个人
拿什么报答你，我旳母亲。(
冬天，寒风肆虐，吹在脸上，似如刀割一般旳疼。而她，却依旧站在那儿，不挪一步脚步。只见，她那长满冻疮了旳手，一只拿着刷子，一只压着手中旳衣服，刷洗着。谁可知道，她那长满冻疮了旳手以洗得通红？家中有洗衣机，她却不使用它，仅仅是因为洗衣机洗得不干净而已。这么冷旳天，她并没有停下来去暖手。因为她在想：现在一定要洗好衣服，冬天衣服难晒干，起码要一个星期左右。如果丈夫孩子穿着这潮湿旳衣服，肯定会生病旳。她不顾寒风再怎么猖狂，依然低着头洗着。
一条小道上，家家户户都把门窗关得紧紧旳，路上也没有什么行人。而只有她，那已被冻得通红旳手还在不停地刷洗着。
“刷刷刷——刷刷刷——”
总是站起来旳那个人
拿什么报答你，我旳母亲。
饭桌上，一家四人围坐着吃饭。“诶呀，怎么没有拿勺子，让我怎么喝汤啊？”我埋怨道。“糟糕，忘记拿了。”说着，她站起来转身走进了厨房。过了不久，她旳手中拿着一个勺子走了过来，然后放下。“妈妈，这个汤怎么没味道啊？”一旁旳弟弟说着。“嗯？”她半信半疑地尝了尝味道，“诶，真旳，难道我忘了放盐。对，肯定是忘记了。等等，我拿去重煮。”她端着汤又离开了。“铃铃铃……铃铃铃……”电话响了起来，
正在煮汤旳她听到电话声，又跑了过来，然后接起了电话。谁可知道，她旳那碗饭早已没有了热气。
我爱她，可是我却不知道我有什么资本去爱她。
我想报答她，可是我却不知道拿什么去报答她。
拿什么报答你，我旳母亲。
报答中国的作文【二】
有一次，我舅舅从北京带了一只表回来送给我，那只表很漂亮，是神奇宝贝的，我很喜欢。我害怕了丢，就放在桌子上的'笔筒里，时不时拿出来看。
有一天，妈妈告诉我下午表弟来我家玩。“表弟”，这是一个多么可怕的名词呀！我立马联想到房间天翻地覆的场景，他也是一个神奇宝贝狂，我赶紧把表放在一个旧盒子里，再放在衣柜的最高处。下午，表弟果然准时来了。我在看电视，听见卧室里发出“叮叮咣咣”的声响，我的心一直悬着。终于，可怕的标的走了，待妈妈收拾完，我便飞一般的冲上衣柜上，咦？盒子呢？我把卧室翻了个遍，还是没找到，我焦急地问妈妈：“妈，你有没有看见一个旧盒子？”妈妈说：“被我扔了！”我又跑下楼去找，李阿姨问我怎么了？我说丢了一个旧盒子，李阿姨问我：“是不是这样的？”我一看就是，赶紧拿过来连声道谢。
我回到家里后，为了道谢每天在垃圾袋里塞一块钱，等我打开门就看到一块钱和一张纸条，上面写：你的好意我心领了，对我来说最好的报答就是，你有喝完的瓶子就给我吧。
从此以后，我每次都在过道放两袋垃圾，一带是家庭垃圾，一代时空矿泉水瓶。
报答中国的作文【三】
“沉睡已久的少女，被浪花拍打礁石的声音惊醒，蓝天白云，绿草如茵，还有广阔的大海……”初一的一次英语家庭作业，老师让我们将家人的生日用英语写在作业本上，我只写了外婆和妈妈的。细心的刘老师发现我没写父亲的生日，于是悄悄问我:“你父母是不是离异了？”我鼻子一阵酸痒，点了点头，“他们在你多大时离的？”老师又问，“3 岁”我哽咽着说。“这么小，***妈不容易哟，你更要好好学习，有什么困难可以来找我，好吗……”老师慈母般地对我说。
报答中国的作文【四】
“是的，我承认，对于你们，有时候还是纵容多些，但我相信，像你们这般聪明乖巧，有些道理，随着年龄增长，是早晚能领会的。两年里，你们变了很多，给我很多信心。”我逐字逐句地默读着这句话，伴着遗憾，带着伤感。我深深地体会着它所带出的情感，所包含的感慨。它让我内心流泪，那种牵挂的心情是没有经历过的人远远不能体会的。
您的一句话，就悄悄地把我们分开了。班里的同学对此有些责怪，您为什么不早跟我们说，这样我们就可以好好珍惜最后相处的这段时间。我们的三年约定，您怎么这么早就反悔。我们还清晰记得您上课时的情景。一身职业装总是您不变的主题，上课铃声一响，您就准时到班。身为班主任的您，总会纠正我们的学习态度和生活习惯，有时您一进教室，就会检查我们的课前准备情况。尽管我们之间非常熟悉，但您还会像其他任课教师一样，严肃地执行“上课，起立”的制度，把我们的心从课间的玩闹中收回，巧妙地告诉我们“现在是课堂，要认真听讲，不能有一点松懈”的道理。进入学习状态，您的第一项任务就是提问我们上节课的内容。开始，我们有些不习惯，很怕叫到自己，总是提心吊胆。但您就像心理学家，一眼看穿了我们的心理，笑着说：“没关系，答错我又不会批评你。再说，我能把你们怎么样？”听到这话，大家都没有了顾虑。渐渐地，我们习惯了这种默认的环节，在上课之前都会翻看书，回忆一下上节课的内容。上课时我们也会认真听讲，生怕有哪点细节在下节课会被提问到。您的课堂总是那么不失趣味，又能够让我们理解。同学们都喜欢上您的课，把上您的课当做是最快乐的时光。相对于别的班，您很少给咱们班的同学留作业，因为您相信咱们班同学个个都很聪明，尽管没有作业也都认真学，都努力踏实。
您的一句话，就默默地告别了我们。但是，不管是您，还是班里的每一个同学，都相信我们还是在一起的，我们都为了同一个目标，就是努力奋斗。从入学接到您的第一个电话，就注定了我们师生在一起，在一起共同应对中考，在一起共同面对生活、学习的考验。
在这将要分别的时刻，我们都很遗憾，遗憾失去了这样一位好老师；我们都很伤感，伤感我们不能在一起面对层层挑战。顿时，我不知要在这伤心的时刻，送您什么礼物，是班级的全家福照片，还是有全体同学签名的同学录，真不知道要拿什么报答您。其实，任何老师都不需要她的学生用什么报答自己，也许学生的优异成绩就能使她幸福，让她心满意足。
