静态美和动态美的作文500字云朵【一】
写好静景，主要因从三个方面考虑。首先，抓住静景的总体印象，可从形状、颜色方面入手。其次抓住主要特点采用比较法，使其特点更加突出，如《长城》一课的写法。再次，为突出“静”这一主要特点，也可以采用映衬发（以“动”衬“静”）。在描写景物中，采用“抓住静态”的方法，能给读者以温馨、恬静的享受。
静态美和动态美的作文500字云朵【二】
云有时候像一扇门，有时侯又是细长的，像空中架起的铁轨。我想：是不是天上也有火车，如果天上有云做的铁轨，那上面是不是有人呢？如果我能坐上飞机，一定要上去看一看。傍晚的`火烧云，有时候想威风凛凛的狮子在追逐着天上的小白兔，也许这只小白兔是嫦娥姐姐的玉兔呢﹗突然，小白兔和威风凛凛的狮子都消失了，这一次出现了一只张牙舞爪的老虎，它面相狰狞。我从它那狰狞的面貌中仿佛听到了它那气吞山河的吼声，让我不寒而栗。它不愧是是森林的百兽之王。过了一会儿，这只大老虎越变越大，好想要从天上跳下来，把所有的动物都一口吞掉。它越变越大，越变越大，最后消失了。又出现了一匹鬃毛光亮的千里马，它正在嘶叫，好像在寻找它的主人，又好像要和其它的马儿一决高下。这匹千里马要是我的坐骑该多好呀！我希望我现在就长出一对洁白的翅膀，那样我就能飞上高高的天空，坐在那匹马背上。
我突然发现天空中有一片薄薄的云，它让将要回家的太阳镀上了金灿灿的颜色，就像一条金灿灿的纱巾，真漂亮呀﹗我又发现一片云竟变成了七仙女挎着花篮在天空飘动着。夏天的云，薄薄的，淡淡的。在我上二年级时，一个夏天的傍晚，我坐在板凳上，呆呆的看着天上的云。突然，一阵风吹来，吧云吹得更淡了。我无意间看见一片淡淡的云像一条洁白的纱巾，漂亮极了﹗
我爱云。云变化莫测，使我有了遐想的空间啊﹗云呀，我爱你﹗
静态美和动态美的作文500字云朵【三】
有一天，我要去川音办一点急事。我来到马路上，等了很久也没等到出租车，即便来了一辆，也被刚放学的中学生拦住了，我等呀等呀，如同热锅上的蚂蚁一样着急……过了好一会儿，我们终于拦住一辆出租车，司机是一位漂亮的女人。不知怎的'，她驾车往后退了许，倒进水坑里，溅得我一裤子泥水。因为我还有急事，也懒得生气。我提着裤脚走到车窗前，问：“可以到川音吗？”我打量着她，她头发高高盘起，睫毛又长又翘，带着一对金耳环，穿着一件豹纹披风，加一条银豹纹连衣裙，脚上是一双大红色高跟鞋，她用粗暴的声音漫不经心的答：“去川医呀！不行！”我大声地说：“不是川医，是川音！”她皱起眉，又粗鲁的说：“你真烦，来耍我嗦？我才不要你“赶”我的宝贝车呢！”我又说：“我有急事，送我去川音吧！”那个女人又瞪我一眼，说：“人人都这么说，想赶我的车，别再以这个为理由了！”说完，又白了我一眼。突然，有两个漂亮的女中学生来到另一个车窗前，对女司机低声耳语了几句，好象提到多付点钱什么的，女司机突然笑了笑，叫她们上车，“刷”的开走了，又溅了我一裤子泥水……
我另外一次经历和这次截然不同。一天，我和表婶、表弟去白塔玩，我们玩得忘了时间，六点过才准备打车回去吃饭，这时正是下班高峰期，白塔人多车少。约过了半小时，我们心急如焚：吃饭迟到总是不太好吧？突然，一个司机摸样的人从出租车上下来，表婶马上冲过去，问：“可以把我们送到程溪口吗？”那司机爽快地笑了笑，说：“没问题！这时我正要交班呢！”表婶听了有些失望：“您要交班？喔，我们不扰乱你的交班时间了。”那司机又笑了笑，说：“正好交班的人还没来，我送你们回家吧！”上了车，表弟把头探到窗外，他还好心的提醒：“小弟弟，注意安全哦！把头收回来吧！”到了程溪口，表婶付了十元，她硬不要，后来，还是表婶硬放到车上。
美丽外表下如果是一颗丑陋的心，这种“美丽”是短暂和虚无的；只有拥有一颗善良的心，才能真正温暖别人，才能保持永远的美丽。
静态美和动态美的作文500字云朵【四】
假如我是云朵，我就可以在天上飞来飞去，想飞到东就飞到东，想飞到西就飞到西，想飞到北就飞到北，想飞到南就飞到南，跑览祖国的大好河山。
假如我是云朵，我正在睡觉，睡醒了之后，我忽然看见农民伯伯的菜地，被太阳都晒枯萎了，于是我就化成一朵雨，过了一会雨就哗啦哗啦的下起来了，下了一会农民伯伯的菜地就得救了，然后雨就停了，天上还出现了一道彩虹。
假如我是云朵，我正在和我的朋友玩游戏，玩着玩着，我忽然发现太阳把大地烧的火热火热的，我还看到小朋友们都中暑了，于是我就飞快的飞到太阳的前面，用我单薄的身体，挡住了太阳，给小朋友们带来一片阴凉，小朋友们就玩的更开心了，于是小朋友们对我说：“谢谢你云朵，谢谢你帮我们挡住了太阳，我们才能更快乐的游戏。”于是我就飞走了。
假如我是云朵，冬天到了，我就变成了雪花，慢慢的飘落到了地上。形成了积雪，然后就给大地铺了一层厚厚的棉被。于是小朋友们可高兴了，因为他们可以堆雪人，打雪仗了，把欢声笑语给了他们。
我多么想变成一朵云朵啊！这样我就可以帮助别人，还可以环游世界！
