老师作文450字用第二人称写【一】
匈奴人又来了，该的匈奴人剽悍而勇猛，一气夺下了数座城市。皇帝吓得连觉都睡不稳，连夜下令广征兵役，开往前线抵御强敌。
千征万征也不能征到我花家来啊，可是村长说了，老花，轮到你老当益壮的时候啦！老爸惊得全身发抖，指着自己的腿说，村长，我走路都不利索，怎么去前线？村长说，这个问题提得经典，我打算派你做骑兵。
老爸抖得更厉害了，万一摔下来呢？村长意味深长的说，摔了你一个，还有后来人。这事就这么定了，明天早上在村头集合。
老爸和老妈相对垂泪，准备进行告别仪式。姐姐是个没主见的，慌慌张张问我有没什么主意。弟弟哇一声哭了，我用力拍他的头，哭什么哭，又没叫你替爸出征，就你这样的，去前线也是当炮灰，智勇俱无，连逃跑都没勇气！
我踱了几步，看着哭成一团的家人，大喝一声道，老爸，你在家歇着，这种小事交给我搞定。
他们一脸狐疑，迷茫的看着我。
我反正在家也呆腻了，早想找个机会出去转转，可惜一句“父母在，不远游”的古训牵制了我。
我叭一声，跪在老爸面前，让我去吧，国家有难匹夫有责，养育之恩涌泉相报。你们要是不答应，我只好以明志了。
一家人泪如雨下，尤其是老爸，他声音哽咽的吟道，生子当如孙仲谋，生女当如花木兰。
村长看到我时正要发问，我淡淡的说，你只管凑足人数，做好自己本分就行了。村长一听有理，于是默默把铠甲与马匹交给我。
当兵真不是闹着玩的，他们把帐篷搭在黄河边的时候，我心生凄凉。天当被来地当床，天寒地冻，缩成一团。幸好老爸逃过一劫，不然他的关节炎一犯，可就出师未捷先那个了。
唉，翻个身，想着想着也就睡着了。
次日天微亮，就接到前线吃紧的消息，部队立即出发，赶了一天，在黑山宿下。天苍苍野茫茫，只有燕山马匹仰天长啸的声音。
我站在山头，反省自己这次从军的动机。这不是开玩笑，更不是游山玩水，我须得调整心态，把花木兰变成一个顶天立地的男子。军令如山，容不得女儿娇贵。
从出征那天，我就犯下了欺君之罪，寸功未立，已是待罪之身。我唯有加倍努力，才能使花木兰这三个字铿锵有力，掷地有声。
我决定抛下女儿心态，和那帮男人一起喝酒，大笑，不洗澡，说荤段子，和他们一样尘埃满面，豪迈爽朗，和他们一样踏入战场，将生踩于脚下。
初上战场，我举起手中的兵器无法敌。就在怔忡之际，左手被一个敌兵砍中，鲜汩汩而出。
同伴手起刀落，替我解决了那人，在千军万马之间，他大声向我喊，战场上没有人，不是他就是你亡！
手上痛意尖锐，我流着泪用力喊，我不想，我不想！右手疾舞兵器，寒光所及之处都是光与哀嚎。我哭着，一路哭过去，从不知道自己会一气了那么多人，一定不是我的，我与他们素不相识，从小到大甚至连只鸡都不曾过。
两军为何对垒，士兵因何残，我和你，你和他，为何不共戴天？
战鼓终于停了，万籁寂，残阳如，战场上一片狼籍，尸横遍野。我被眼前的残景惊得双膝发软，一下子跪倒于地。
这是我第一次人。当连长问我了多少人时，我脑中一片空白。有人站出来替我回答，二十八个。
没有，没有那么多！
有的，他镇静的说，只多不少。你当时左手被砍伤了，我在你身后一直看着。
那个疯狂的时刻又回来了，我红了眼睛，忍着左手的痛意，为保全自己的性命而出重围，挡我者，挡我者，那么多，一片片如伐木。
那人，我叫他齐，他来自中原，祖祖辈辈都是刽子手。他是军中第一快刀手，刀光一闪人头落地。
我们成了朋友，齐常常吹箫给我听，也传授刀法给我。他说作为一个职业手，必须具有气，而气来自于无数次人体验。到一定境界，就对速度，方式，精确度有了更高的要求。给被者一个痛快，是每个刽子手应有的职业道德。
我对人有很高的悟性与灵气。战场上我们彼此较量，渐渐的，我人的数字接近于他。在庆功宴上，我们大快朵颐，看军妓歌舞。我从不对任何一个女人微笑，同时冷笑着看军妓坐在齐身边。
寂寞而枯燥的军中生涯，如果没有齐，我早已撑不下去了。一年又一年，寒衣破旧，熟悉的伙伴猝，而新兵一派天真，不知道迎接他们的并非军功显赫，而是悄无声息的。
腊月十八子夜时分，我和齐比试刀法，月光清冷，寒露深重。我终于将刀抵于他的脖子，他笑说，你砍下去吧。
我说好，手下使劲，渗出来。他凄然一笑说，与其在不知名的匈奴人手中，不如是你。
我手一软，刀咣当一声，掉落于地。
木兰，我已经厌倦了，日复一日年复一年，何时是尽头？有时我想逃离，可是怎么回得去？齐举起自己双手，这双手噬成癖，除了人，一无所长。
半个月后齐战沙场，我知道是他自己放弃了求生。我没有哭，齐的箫成了唯一纪念。
十二年，整整十二年，我的青春殉葬于此。匈奴人终于低下了头颅，大军准备明日回朝，成千上万的性命，只为了成就将军的名声。那一夜，三军欢腾，酩酊大醉。而十年前的老兵，只剩下区区十几人。
我们这些有幸回去的将士自然行功论赏，在金銮殿上我见到了皇帝——已经不再是十二年前那一个，所以欺君之罪不成立。
他想要封我做尚书，我婉言谢绝了，只求一匹千里马，速速回家。
此去经年，家可依旧？回家瞬间我恍惚了，家人都好，父母苍老，姐姐出嫁，弟弟成家。
我不再是十年前的木兰，当年一时义勇，使整个人生发生逆转。我的心已经坚硬，穿过去的衣裳，戴那时的发钗，我也不再是十二前的花木兰。
齐，只是齐不知我是女郎，我伫立窗前，抚箫长叹。
老师作文450字用第二人称写【二】
当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。
前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。
趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。
走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。
今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！”
妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！”
“原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火了。
妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。
现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习
”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的`学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还
“丁令令
”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦，我就不理她。
“女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望
”
我的眼泪又不争气的流了下来。
这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望
老师作文450字用第二人称写【三】
【1】
《童年》第二章讲述了舅舅们吵着分家家产，大人们都是以仇恨为纽带的。之后“我”又犯了一个错误外祖父狠狠地打了“我”。但是后来外祖父又来看我给我讲他 那离奇的身世经历过许多磨难但它又是怎样熬过来的。虽然他非常的凶狠但他的身世令人同情。我们现在的生活年代哪能和高尔基那时的年代相提并论我们应该好好 珍惜。
【2】
对于阿廖沙而言，他的外祖父家中充满了仇恨。人与人之间总是彼此戒备、提防、攻击，连孩子也不例外。
在阿廖沙与他母亲刚来到外祖父家时，他母亲的两个弟弟正闹分家。一天晚上，他们吵架，外祖父生气，外祖母劝架。阿廖沙没有跟他的'表兄弟们出去，而惹到了外祖父，从此以后，阿廖沙便非常怕他的外祖父。
过了几天，娜塔莉娅舅妈教阿廖沙念祷告词。阿廖沙故意将祷词念错，她也不生气。阿廖沙的外祖父要在星期六将萨希(他的表哥抽一顿，阿廖沙一直都不懂抽和打有什么区别。
阿廖沙对大人们的染布技术充满了好奇，很想亲手试试。萨沙得知这个主意后，让阿廖沙拿白桌布试试。当阿廖沙刚把桌布的一角按进蓝颜料桶，学徒工茨冈一边夺 下布，一边让萨沙叫外祖母。星期六，外祖父抽了萨沙，也打了阿廖沙。接着，阿廖沙大病了一场。不久，母亲便消失了。一天，外祖父来看阿廖沙，向他道歉，还 哄他高兴。外祖父走后，茨冈来了，他还教阿廖沙一个秘诀，挨打时要放松，还要喊得跟猪一样，挨抽时，要随着树枝转动身子，这样才不会被抽掉皮。
【3】
这一章讲了：我在祖父家里生活，可祖父家中却有一种炽热的仇恨之雾——为了分嫁妆而争吵，打架。而外祖父用树条子打几个未成年的孩子，还把我打昏了。这几 件是说明了外祖父的残暴，没有亲情，爱财如命。在后面小茨冈为我挡鞭打，祖母阻止祖父打我说明了她们的善可拖动可拖动良，有爱心。这一章把这些人物刻画的很传神。
