以我的教育故事为主题的作文(我的教育故事征文1500字)

以我的教育故事为主题的作文(我的教育故事征文1500字)

首页写景更新时间:2023-05-02 17:27:35
以我的教育故事为主题的作文(我的教育故事征文1500字)

以我的教育故事为主题的作文【一】

我最敬佩的人是郭校长,郭校长身材高大,像巨人一样,头发乌黑发亮,整天挂着一副笑哈哈的表情,没事儿的时候也常眉头紧锁,好像有思考不完的问题。

郭校长讲课特别有耐心,总是说了一遍又一遍,最后还是不放心,会问我们:“大家听懂了没有”直到我们大声的回答:“听懂了。”他才会放心地把他那笑哈哈的表情重新挂回脸上。

你瞧他眉头紧皱,又在思考问题啦!没过一会儿皱着的眉头舒展开了,脸上又露出了笑容,他站起身来指着黑板把题讲给大家听。当然,最后他还是扯着嗓子又问一次:“大家听懂了没有?”

郭校长不光讲课的时候特别认真负责,在课下也特别的关心我们。每到放学的时候,同学们都会坐到大厅里边等家长来接,人多了乱哄哄的,你推我,我推你,郭校长怕我们出了意外,专门给我们买了个大电视机,放在大厅里边吸引我们的注意力。这样他还不放心,又装了监控,终于放学的时候大厅里面不再那么乱了。

郭校长时时处处为我们着想,为我们呕心沥,付出太多了!他就是我最敬佩的人。

以我的教育故事为主题的作文【二】

马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活,是她把我们从一个个什么也不懂的小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人,她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文,还很重视作业情况,别的老师很少批单纸作业,而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午,我妈给孙老师打电话,说我作业写得很慢,请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭,边写边玩,并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后,我便天天给老师打电话,改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真,而且总是以各种方式启发学生,让学生喜欢文学,搞点儿文学创作。记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课,主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时,老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说,当他把那“稚嫩”的小说给老师看时,老师高兴极了,不但没说周梓煜写的小说写得不太好,反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下,我的小说由“稚嫩”渐渐成熟,受到了同学们的好评,成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的,今天,我会为有这样的好老师感到骄傲。明天,让老师为有我这样的学生自豪。一句俗话说得好:十年育树,百年育人;插柳之恩,终生难忘。

以我的教育故事为主题的作文【三】

《我最高兴的一件事》四年级二班 向小庆 暑假--我非常喜欢,就像鸟儿爱天空,蜜蜂爱花朵一样。我的暑假过得无忧无虑,可时间在一天一天过去。唉,要是时间真能倒流,那我希望能回到三天前。因为,那一天我快乐无比。 8月26日,我和姐姐一写完作业就拿着5元零花钱乐颠颠地去商店买东西。一路上,我在心里暗自想着:我们去买什么好呢?我最爱吃冰淇淋,对,就买冰淇淋!我和姐姐径直朝商店里的冰柜走去,我快速地掀开冰柜盖,哇!好多花花绿绿的冰淇淋映入我们的眼帘。待我仔细数来,一共有六种。望着那诱人的冰淇淋,我垂涎三尺。我们好想尝尽所有口味的冰淇淋啊,可我们仅仅只有5元钱,我灵机一动,决定每个品种只买一盒,回家后跟姐姐分着吃。我在心里盘算着:这样一来,还会剩下两元钱。我嘻笑着说:“我们再买两瓶纯净水吧!”姐姐她高兴地答应了。买好了,我们飞一般地在大路上奔跑,不一会儿就到家了。姐姐坐在椅子上歇气儿,我就跑进厨房拿来两个杯子和勺子。我迫不及待地打开袋子,“呀,每一个品种看起来都好好吃哦!”姐姐探过头来欣喜地说道。我们一个一个地分着吃,刚开始还挺好的,她一半,我一半。忽然,我被一种酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了,那是我最喜欢的菠萝味冰淇淋。于是,我悄悄伸过手去想要端过来独享这美味儿,可令我出乎意料的是,姐姐也喜欢吃这种口味儿的,她竟和我争抢起来。一阵她争我夺过后,冰淇淋全化成了水,我俩只好你一勺我一勺地喝这冰水了。我们把两个品种和起来搅匀竟有了意外的发现,我用菠萝味和绿豆味的冰淇淋调成了蓝色,姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋调成了紫色…… 这是暑假里令我最高兴的一件事,这件事让我发现了颜色的奥秘,让我明白了快乐就在身边,快乐就是和朋友一起分享! 指导教师 廖 凤

以我的教育故事为主题的作文【四】

《我最高兴的一件事》我最高兴的一件事 我最高兴的一件事就是周末能和小朋友一起去公园游玩,在那里既可以领略大自然的美丽风光,又能玩自己喜欢的游戏。 十月的一个星期天,秋高气爽,微风习习,我和儿时的玩伴小云相约来到康健公园游玩。 走进公园,只见一片热闹非凡的景象。小朋友们三五成群地在草地上奔跑做游戏,老人们舒展着自己的身体在运动器械上锻炼,年轻的爸爸妈妈们悠闲地领着孩子在放飞风筝,就连美丽的蝴蝶也不闲着,它们在花丛中翩翩起舞,给这迷人的景色增添几分绚丽的色彩。这时,我和小云也迫不及待地加入其中。我们首先玩了开碰碰车的游戏,接着打了一会儿羽毛球,最后又找了一块空地玩起了我们最喜欢的游戏——陀螺比赛。 激烈的比赛开始了,两只陀螺都威力无比,我和小云高声喊着:“加油!加油!”各自为自己的陀螺助威,两只陀螺也似乎听懂了我们的话,使出浑身的劲不停地着着。过了一会儿,两只陀螺好像有点疲惫了,的速度明显慢了下来。我可等不及了,看准方向,拿起鞭子使劲一抽,我的陀螺突然发狂,伤力大增, 勇敢地朝小云的陀螺撞去。这下可好,她的陀螺被撞得直翻跟斗,瞬间就失去了平衡,而我的陀螺却依然在不停地着。第一局以我的胜利而告终,接着不服输的小云又和我比赛了几次,结果没有任何的变化。陀螺比赛虽然是一种简单的游戏,但我们玩得非常高兴。 天色渐渐地暗了下来,一天的游玩时间很快就结束了,我和小云满心欢喜、恋恋不舍地离开了康健公园。

以我的教育故事为主题的作文【五】

在我成长的道路上,很多事情犹如过往云烟,渐渐的淡去,但有一件事如今还在我的脑海里萦绕。经过那件事,我明白许多做人的道理。

那是去年“六·一”儿童节前一天,同学们一下课就纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心愿,送到了好朋友的手中。大家说着、笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。

我也被这欢乐的气氛所感染,忙拿出一叠写好的贺卡,准备加入这欢乐的人群中来。忽然,我看见一位同学默默地坐在座位上,那不是有名的“调皮大王”李明吗?平常,他不是在操场上东奔西跑,就是在教室里高声喊叫,连上课都管不住自己。那股活跃劲就别提了。可是现在,他仿佛变了个人似的.。他这是怎么了?我不解地看着他,他那眉宇之间好像有一丝悲伤、一丝渴望??

突然间,我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说句祝福的话。我不由得替他感到惋惜。设身处地地想想,如果我被集体抛弃了,被同学们遗望了,也会感到很失落的。

想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写到:“李明:祝你节日快乐,身体健康,学习进步!”然后,我轻轻地折好贺卡,走到他的前面,微笑着对他说:“李明!节日快乐!”把贺卡递到了他的手里。他看了看我,又看了看贺卡,高兴地说:“谢谢!”他的目光中充满了欣喜,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:“我也有一张漂亮的贺卡啦!”

望着他那高兴劲,我也笑了。我感到自己做了一件最开心的事。

以我的教育故事为主题的作文【六】

我敬佩的人是我的妈妈。她留着一头短发,让人觉得很清爽,那圆圆的脸上长着一双明亮并充满慈爱的眼睛。

妈妈平时,总是教我们要尊敬长辈,她自己也总是以身作则。爷爷奶奶没有和我们住在一起,无论刮风下雨,工作多忙,每逢星期六,妈妈都会带我们兄弟俩 去看望爷爷奶奶,和他们谈心。而太姥姥就住在我们附近,太姥姥老了,行动不方便,妈妈便常常去给太姥姥整理头发,太姥姥想做什么,妈妈都会尽力地做,直到 太姥姥满意为止。

妈妈不单关心老人,而且很喜欢小孩子,也很热心。有一次,一个四五岁的小孩独自横穿马路,被迎面而来的摩托车撞倒在地,妈妈不管三七二十一,冲过 去,抱起那个小男孩,拍掉他身上的灰尘,关切地问:“小朋友,你没事吧,爸爸妈妈在哪里呢?你的家又在哪里呢?”小男孩一声不吭,只是哭,过了一会儿,他 妈妈才走过来,妈妈站起来,非常认真地对她说:“你以后要看好孩子,千万不能让孩子一个人再穿马路了,今天幸亏是车子速度不快,这个孩子才幸免于难,要不 然,后果真是不堪设想。”

我妈妈就是这样一个尊老爱幼而又热心的人,我敬佩我的妈妈。

以我的教育故事为主题的作文【七】

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

文章虽然感情很真挚,但是内容上比较缺乏前因后果,叙述并不完整,老师建议小作者要注意表达的完整性会更好,加油。

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