微笑让人变得美丽,真诚让人变得高尚,而挫折让我的生命散发光彩。
人的一生不会总是那么的一帆风顺,而我们所经历的种。种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也许正式因为挫折的存在,我才体会到人生的意义。
记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。现在回头想想,还是有难过和遗憾。还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。每天都会看书看到深夜,每天都会坚持6点早起背书,在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上,中午还常常牺牲午休时间来看书,任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持,还有我9年来一直热爱的数学,我总会反复的做题,为一道难题苦思一整天,模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中,为了让妈妈开心,我都觉得值得!
终于到了中考,我人生的第一次重大挑战。尽管有紧张,我还是会克服着,沉着应对,我一很努力了,尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光,可是我还是失败了,当我听到我总成绩为B+,数学B+的时候,就如一颗炸弹在心里爆炸了一样,很痛很痛,有着很沉重的挫败感,难过极了,如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊,虽然知道无法改变,但还是无法掩饰内心的悲伤。这就是我用汗水换来的结局?我无奈地笑了,是那么的无助!原来梦想和显示有着那么大的差距,原来并不是只要努力了就能做到,总有些差距,总有不得不面对的残酷现实。
哭过了,泪干了,心也渐渐平静下来,尝试着反思自己。虽然我尽力做了最后的冲刺,可是比起别人,我出发得太迟,虽然我流汗了,但也许别人流得更多,虽然我也有着很别人一样的梦想,但和别人相比,我却还有着那么多的不足。虽然我输掉了这场比赛,可是我坚信一次的失败并不代表永远的失败,总有一天我会赢回属于我的那份光彩!
挫折总是客观存在的,当你重新站起来的时候,你就会发现它并没有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前进的动力,有了它生命才更有意义!
挫折,生命给我的礼物,有着浓浓的苦涩,也有着香香的甜!
提示:文章以“暖流”为题,借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助,其中包括困惑中的启迪,危难时的扶持,受压抑时的关怀指导,得意时的敲打。“暖流”给人以温暖,所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身,让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中,可使用对比、衬托方法。
(2文题:爱心要求:以记叙为主,适当进行抒情和议论。
提示:要求以“爱心”为题写记叙文。从题目看,要求写人与人之间的一种美好感情,重点要突出“爱”字。通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护,然后适当议论和抒情’,对真善美进行歌颂赞美。选材时要立足于自己熟悉的人和事,写使你感动、追念的人与事。
(3文题:悔要求:写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示:写作本文要先写好“过失”,以展示触发悔过之情的一段经历与事由,还要写出弥补过失的实际行动,这其间要写出对“过失”的认识过程。可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
(4文题:童年琐事
提示:写作本文的重点是“琐事”,因此,不要受与之相近的“童年的回忆”、“童年的伙伴”、“童年记事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文题干扰,应围绕一个中心,紧紧扣住“琐事”,选取童年生活中二至三件细小零碎而富有特色的事,较好地表现题意。以记叙为主,适当议论和抒情。
(5文题:我在努力要求:写记叙文,可适当议论或抒情。
提示:本文取材应从自己的真实生活中去发现,去开掘。这样才有真情实感,有生活气息。要写出自己的独特风格,如细腻动人、热情奔放、幽默风趣、庄严凝重等。但是不要写成“他在努力”、“我要努力”、“我曾努力”等偏题离题的内容,
(6文题:真没想到要求:或选一事,或选一人,或选一物,或选一景,写成记叙文。要有适当的议论或抒情。
提示:本文的题眼是“没想到”,文章的内容应是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事,即表现出生活中闪光的东西。题目限定了所写的对象是“我”,因此,文章的内容一定要自己亲身经历的,切忌编造。文章的结构要完整,脉络要清晰,因此,开头可按自己原来对事物的发展看法叙述,结尾一定要点明“没想到”这个题眼,既照应了开头,又起到画龙点睛的作用。以记叙为主,可兼有抒情或适当的评论。
(7文题:凡人小事
提示:文题给人以亲切朴实之感,所写的内容也较广泛。但应注意,本题的题眼在字眼的反面:平凡之中写出不平凡。写作时要突出重点,以记叙为主,兼以议论与抒情。
(8文题:不该发生的事
提示:生活中有不少的事情,不该发生却发生了,这当然不是好事,令人遗憾也让人深思。这种事情有其起因、发生、发展和结局,把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为,引起人们的反思和警觉,这是写作本文的主旨。本文以记叙为主,所写事件没作限定,可一件,也可几件,能表达主旨即可。选择适当的顺序记叙。
(9文题:老师,我永远忘不了您
要求:写记叙文。内容要充实具体,切忌空话;要有真,情实感。
提示:这是一道让人含情的文题。围绕老师,选取自己与老师相处的'日子里的一件或几件典型事例,从语言、行动、神态等方面的描写中,突出老师思想品质中的高尚与感人之处,抒发自己对老师的怀念和崇敬之情。
(10文题:我家的新鲜事要求:随着改革开放的深入,出现许多前所未闻的新鲜事,请从你家中发生的小事中,选取一二件来写。要有适当的议论抒情。
提示:本文的写作对象是写事的记叙文,以写事为主。文题是一个偏正短语,其定语就是题眼,因此,要抓住“我家”、“新鲜”来写。要围绕题眼选材,写出新意;要写出自己的东西,写出自己独有的体验和感情;要尽量避开别人或多数人会写的内容;要以小见大,通过我家的新鲜事,歌颂党的改革开放政策的英明。
(11文题:课堂记趣要求:写记叙文,也可以夹叙夹议。写出自己的真实情感。
提示:在丰富多采的学校生活中,课堂教学是主体。写作本文,要仔细观察,选取课堂中精采而有情趣的几个片段,组织成文,表现健康活泼,富有情趣的学习生活。
(12文题:有趣的课余生活要求:必须写自己实际经历的课余生活;以记叙为主,可运用多种表达方法。
提示:课余生活的内容十分广泛:唱歌、打球、读书、下棋、绘画、做游戏等,选择自己感到最有趣的来写。在选取课余生活事例时,一定要抓住“有趣”二字,不是所有的课余活动都可写。要写得具体、生动、形象,恰当地运用修辞方法,把课余生活写得有动、有静、有情。
(13文题:我了解的一个人要求:写以记人为主的记叙文,可适当议论或抒情。提示:“了解”意味着对所写对象的有关情况有比较清楚和正确的认识,而这一认识要通过我与他(她的交往过程体现出来;了解一个人并非易事,在了解的过程中会产生误会,因此,文章要写解决误会而达到了解。这样,写起来就不会平淡。
今天,这个话题并不陌生。我告诉你吧。
首先要感谢妈妈养了我们这么多年,她也很辛苦,但是我们就像小主人一样,告诉妈妈该怎么做。想到这些,我感到难过。你一定有过这种经历。
记得有一次,我妈让我买味精和盐。当时在看电视,根本不想去。过了一段时间,儿子买了。我说,不是我自己买的。我妈生气地说:“我养了你这么大,你却不去买一包盐。”正确”我说,“哦,你自己去吧。“妈妈有点喜欢打我。你去不去?我看情况不好,但还是去了。当然,我也很生气。过了一段时间,我把它买回来了。直接把味精和盐放在案板上。也就是说你还在生气。拿味精和盐在手里,轻轻放在这里。
是的。当我离开厨房时,我试着拍电视。然后我回房间,眼神自然就停留了。嗯,就是这么回事。想想就难受。我这样对我妈,我妈忍了。
妈妈,谢谢你的好意。我长大了会报答你的。
有一种落差叫辜负了最初的期望。
体育和电脑考试结束了,落差非常大。开门的是父亲,他从我的沮丧中很快读出了结果。一瞬间的惊愕之后,他收敛了全部的光芒,但很快又换上了他惯有的微笑。那是每次我失落时,带着希冀味道的微笑,是父亲标志性的暖心的微笑。每次我都会在这种微笑中奇迹般地复活、奋起。
“来,姑娘,看我给你准备了最拿手的什么?”我不想扫了父亲的兴致,但我吃的索然无味。品不出牛肉里的香醇,尝不到丸子里寄予的完美,更无法品出鲤鱼跳龙门的期待。我只品到了茼蒿里的微苦。“爸,我有些累了,想去休息。”我用这样蹩脚的理由逃离了父亲的慈爱。父亲抬头瞥我一眼,没有像往日一样炫耀他的厨艺。
窗外,电闪雷鸣,燕子们慌忙地在低空飞翔。顷刻间,豆大的雨点噼里啪啦地打在窗户上。
“叮咚!”原来微信有信息。紧接着传来父亲浑厚的声音:“不要灰心,你的努力我都看见了。不要妄自菲薄,笑到最后才是赢家!”这些话像一条闪电,瞬间击中了我的心弦。
是啊,这又不是一锤定音,岂能妄自菲薄。既然还有机会,那就重新来过,不哭泣,不放弃。无论夜空有多黑,总有星星为我闪烁。想到这里,我快速地回复:爸爸,相信我,我一定会微笑着前行!
天放晴的时候,我的心情陡然舒畅。
第二次模拟考试,我一跃闯进了全校前50名。这次,我把卧室的窗户开到最大,尽可能感受着来自风的温暖。“叮咚!”又是一条来自父亲的微信:“这次的进步是你用努力换来的,看来你是勤奋型选手,继续努力前行!”那一刻,我的幸福和骄傲一直流到了地上,飞向了天空。对着窗外明媚的阳光,我兴奋地呐喊:“嘿,girl,加油!”
今天是我参加中考的日子,父亲又发来一条语音:“手一翻,日月涌动你最行;脚一踏,山河移步鹓雏鸣;少年的天,向来广袤无垠,愿你微笑着一路前行!”
这就是我的父亲,他总是帮助我把不愉快变得可爱,总是鼓励我把失落装进口袋,他就是我微笑着前行的航标。谢谢您,父亲,我定会用优秀的成绩报答您的厚爱!
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