怎么样写作文得一百分【一】
亲爱的方老师：
您好！
想来这好像是您从五年级转来教我们数学开始，我第一次给您写信吧！写这封信的时候，我是多么的紧张和激动啊！您虽然十分严厉，上课也总是板着一张脸，但您却真正的把一颗心扑到了我们身上，琢磨着更好的教学方法。
五年级时您刚刚来，对于新来的您，我好奇！当课渐渐开始认真听讲，但有时整节课都在开小差，被您点到名后，我也会脸不红的做我自己的小动作。每次考试考出来总是那么几分，那时候的您总是语重心长的对我说：“王佳月，你在这样下去不行的，该用用心思了！”而我却左耳进右耳出，让您很不是办法。
五下的时候，我渐渐意识到了数学的重要性，也便开始认真听讲您的课。我发现，数学越来越有趣了，在课外也开始做起数学来。我的数学成绩提高了，您也为我高兴。
随着对数学的兴趣的增加，我爱上了数学，也爱上了您，对于您的课，我认真，我经常积极的举手发言。回答您提的问题。我的成绩有了很多的提高。我高兴，您也高兴。
六年级下册，我们班的学习成绩似乎退步了，您对我们班也好像抱了不大的希望。方老师，不要气馁啊！我们班一直在努力着！只是不明显而已。毕业，说到这词，我总有种想哭的冲动。方老师，我们毕业后，也别老是板着一张脸了，笑一笑吧！其实您笑起来，真得很美！方老师，我们毕业后，别再那么累了，不要再那么操劳了，下一届的同学，一定比我们要聪明的多。
方老师谢谢你对我们的爱，我们永远会记住您那谆谆的教导，您那疲惫的身影……
最后，没什么祝福语可说，那就祝您笑口常开吧！别忘了多笑笑哦！
您的学生：王佳月
怎么样写作文得一百分【二】
李老师您好！
在孩子成长的过程中，学校和老师都将会成为孩子的重要影响者，而缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。每个孩子都是独特的，为了引领孩子更好的成长，我们更好的沟通，现在我将孩子的情况做个介绍，希望她在您未来的三年培育中，有着更出色的表现。
性格特点：
她在小学里担任班里的中队委是负责班集体的宣传工作，为人诚实，责任心强。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。性格活泼开朗，喜欢来自家长和老师的鼓励和肯定，生性敏感。但自信心还有待加强、对待事物不能够持之以恒，需要家长督促。
学习方面：
数学：基础知识不是很牢，计算问题出错比较多。我称她为“小马虎”。是需要她多多下功夫的学科。
语文：由于小学班主任是语文老师，学校老师抓的比较紧，所以语文基础知识比较牢，爱看书，写作有自己的思路（小学老师要求所有作文最好都来源于生活，即真实，再进行深加工）。
英语：英语是她比较喜欢的学科，在小学里获得的荣誉比较多，曾获得三一口语七级、东城区科技英语创新大赛一等奖、东城区英语口语演讲比赛二等奖。听说不错，语感较好，但背单词是她的弱项。之所以她喜欢英语，是因为她的梦想是想当一名外交官。我曾经告诉她：外语是通向她梦想的金钥匙！
其他方面：
她的业余爱好是喜欢看书，涉猎的内容比较多从小说到杂文都看，没有偏好。业余期间会练练她的小提琴。由于从一年级起每个寒暑假都会带她外出旅行，从旅行中体验生活，在行走中她爱上了摄影。
生活方面：爱挑食、做事情比较拖拉。
希望在未来的三年中，我们多多配合，持之以恒地关注着，引导着她的成长！谢谢您的耐心阅读！
怎么样写作文得一百分【三】
敬爱的周老师：
您好!您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益非浅，所以在这里我要表示对您的感谢。
上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心。从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。周老师，您知道吗?看到您为了我的一次比赛，付出了这么多的心，我有多感动吗?想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的一半。这里，我要大声地告诉您：周老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您!
周老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧!此致
崇高的敬礼!
您的学生：许欣宇
怎么样写作文得一百分【四】
敬爱的杨老师：
您好!
谁像是一盏明灯，在黑夜中为我们指路;谁像是一只木鸟，辛勤地为我们挑错指误;谁像是一个掌舵手，在茫茫的大海中给我们指明了方向;又是谁如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，使我们得到了丰收的硕果?是您，是老师您!啊!老师，要有了您，花园才会这般艳丽，大地才会充满春意!老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢!如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊?老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您呢!您经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。您教我们语文课已经快两年了，这两年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。最后，我要感谢您，就像是我们说的，就像是您教给我们的，您是辛勤的园丁，您是无私奉献的蜡烛，您还是那不求虚名的落花生!我想，如果以后有人问我我的老师是谁，我一定会骄傲地说：
“我是杨老师的学生!”
祝您身体健康，万事如意!
您的学生:王芷
怎么样写作文得一百分【五】
曾老师：
您好！
放寒假好久了，没有见到您，所以想写封信给您，说说我过年发生的趣事。
正月初二，我和爸爸妈妈去满姨外婆家拜年，遇到了四个表弟、表妹。妈妈看到我们几个孩子呆在院子里没有乐趣，提出要去爬山。我们欣喜若狂，争先恐后地说好。事不宜迟，妈妈和静静姨带着五个小孩子出发了。上山有一段路是极其崎岖的，而到了后面几乎都是密密的丛林。我率领着两个表弟披荆斩棘向前冲，顺便给妈妈和两个妹妹开辟通道。到了后来我觉得我是最大的男孩，不应该不照顾妹妹，于是又回后面去保护妹妹们了。我一会儿为琪琪拨开树丛，一会儿牵着曦曦跨过小坑。我们互相照应，终于爬到了山顶，妈妈给我们拍了几张照片留作纪念。又开始下山了，我们横冲直撞，不小心“撞”到了一户有狗的人家，我们三个“小男子汉”保护着两个表妹和两位妈妈回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃过饭我们又兴高采烈地去田野玩！一见到草堆，我们就在上面睡觉、打滚、嬉戏，玩得不亦乐乎。草堆上的一张张可爱的笑脸进入了妈妈的相机中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我们过意不去，又试着堆起。
初四，我们去舅爷爷家拜年。他家有个独轮车，平时是用来搬运粮食或农具的。看到这辆特别“土”的车，我玩兴大起，邀同来拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在独轮车上，航哥哥来推独轮车，这可比坐汽车好玩多了！只不过航哥哥力气太猛，车速太快，没有安全保障，让我们紧张得尖叫！
曾老师，您瞧，在乡村这样广阔的天地里，久居城市的我们度过了健康、快乐、美好的春节！您的春节是不是也过得丰富多彩呢？
祝您
心想事成，万事如意！
怎么样写作文得一百分【六】
在末日来临的前一天，请允许我淡然地为未来的自己写一封信。如果明天真的是大家所恐惧描述的世界末日，那我愿意把信的地址寄在我的心里。让我在执笔书写的过往之后，小心谨慎的珍藏属于我青春的美好回忆。
如果，我有幸的看到这封信，我定会珍惜属于我青春路上余下的光辉岁月……
末日的前一天，一切都是那么平静淡然，和往昔一样，匆匆赶着去上课的同学依旧穿梭在那条略有冰面的人行道上，教学楼内依然传来老师教课铿锵有力的声音，食堂里仍然还是往日一样的温馨惬意。一切的一切，都没有丝毫的征兆，就连我依然喜欢一个人安安静静地坐在教室里，独自享受着透过窗户那缕缕暖洋洋的阳光，用心去感受，用心去聆听，发现这个世界上还有如此美好之事在等待着我。
走过了二十个春夏秋冬，在青春的旅途上，它就好似一杯香醇的美酒，让人向往亦让人心醉，只有身处其中的人才会发现它的至善至美。就如我的青春旅程一样，即使有坎坷挫折，相比现在回忆起来也应该是一种收获。
未来的我，是否还会如此的伤感呢？总喜欢一个人，静静地听着自己喜欢的音乐，听着听着，就被音乐中唯美的旋律所包围，不知是自己的心绪影响到了自己还是歌曲中伤感的曲调感染了我，看着一个个走近我世界里的人，在给了我希望的同时，又一个个的相继离开，那种感觉仿佛是在高高把我捧上天空的刹那，又把我重重的从空中坠落，坠落到了一种无言沉默的地步，顿时间，天地都在叹息，仿佛嘲笑我的天真幼稚。那些年，我努力地想去抓住幸福的尾巴，哪怕只是一个回眸，一次驻足。可是，那些年的路过、相遇、错过都是一种错误，我不能将错就错地让青春在期盼着谁，等待着谁。我只好学会转身在下一个路口找寻我世界里的那么一个人。
或许，现在的我已经将往事尘封了，在心灵进行了一次旅行之后，在发现原来的自己已经钟情于了文字，已经钟情于了那个并不能走近我世界里的一个人。
我不敢想象，也不敢奢求，我们会因为某种共识、爱好而走到一起。若不是自己以一封信的形式写出来，想必我永远都不会拆封我心里的秘密。多少次的憧憬，多少次的幻想，在夜深人静的夜晚里，我静静地勾画着我们的画面。期待着我们能携手走过一段旅程，一段执子之手与子携老的漫长旅程。
若有人问我，在明天的时节来临之前，你最想干什么？我会毫不犹豫地说，我要为自己写一封信，写一封关于自己和他的信。我们若有幸打破这个传说，那么我会将这封信深深地寄在我的心里，只为现在的自己看到这份信的时候，会不动声色地想起他、念起他。想起以前的自己，深深埋藏在心底那份无法告白的情感。
我预测不到未来的一天，我是否要和他提及到爱情，我也不敢去想象，也不敢去猜测，我害怕那原本属于我们神圣纯洁的友谊在谈及到“爱情”两个字的失手也灰飞烟灭了，我不想打破这种关系，也不想模糊了自己的界限，更不想失去我世界里这个“对”的人。
以前的自己，就这样在幸福的边缘徘徊，等不到任何一个人，等不到任何讯息，只能小心翼翼地珍藏这份自己心知肚明的`情感。就像一部没有开头，没有高潮，亦没有结局的影片一样，在绚烂多彩的纯真年代，早已褪去了华丽高贵的外衣，留下的只是一颗相知相思相恋的心了。
我多么希望现在的我，在看到这封信的时候，正依偎在我笔下的主角怀里，在晴朗的午后，品着淡淡的茶香，耳边萦绕着《纯真年代》里“还记得那年跟你一起去抓幸福，漫山的樱桃树，花瓣随风跳舞，落下的幸福，是我们纯真的全部”的旋律，我们看着这封信名为末日前的一封信，会心有灵犀的相视而笑，那种洋溢在笑靥背后的是两个人携手走过的共同回忆。
或许，看到这封信的时候，我们仍然天各一方，没有交集。看着青春年少的我书写心中的那一份酸涩执着的爱情萌芽时，依然选择将这个不能说的秘密保留，埋藏在心里的最深处……
末日前的一天，我要抓住幸福，执笔书写久久埋藏在内心的情愫……
怎么样写作文得一百分【七】
亲爱的菠菜老师：
您好！
记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因为我们班是“校班”，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”，所以，即使在开课时，我们虽然好奇但也镇定自若。
我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想，面对着这一片如潮水般黑压压的人群时，再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了，你缓缓地走上讲台，每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师，你从容不迫地将话题一层层展开。
一开口，你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的声音，是那种文弱的书生，而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但，就是这文绉绉的声音，将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里，我默默地说：“这老师很棒！”因为你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下课之后，我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道，她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态，来到了采桑书坊。开始并不想认真，而后来却认真的一发不可收拾，这里充满了你的`风格和气息。
三年来，其它辅导班都换过多次，而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。
我这样做，就是希望某一天，我指着你对别人骄傲地说：“他是菠菜，他很棒，他是我的老师！”
