七年级的网课生活作文照片(网课生活的感受作文二年级)

七年级的网课生活作文照片(网课生活的感受作文二年级)

首页写景更新时间:2023-05-11 00:52:08
七年级的网课生活作文照片(网课生活的感受作文二年级)

七年级的网课生活作文照片【一】

我读完了这本《夏洛的网》,一个问题在我的脑海里出现:夏洛为什么要去救威伯尔的命呢?为什么不像其它动物那样安慰它几句不就好了,何必还要在网上多织几个字,救威伯尔呢?……我又重新打开《夏洛的网》细细地阅读起来。果然,我在文章的末尾发现了夏洛说的一句话:“如果一只蜘蛛在它的一生中只顾忙着捕捉,吞食小飞虫,那是毫无意义的.。”这句话,又使我进入了沉思……

记得我还在安阳实验小学时,有着这样一件事:当时我才二年级,要单元考了,老师叫我们带直尺,连线,要是不用直尺连,就要扣分的!第二天,我的好朋友忘了带尺子,而我却只带了一把,还有一把是三角尺。我的好朋友向我借,我就把三角尺给了她。下课了,我问好朋友三角尺呢,我的好朋友一愣,拿起五元钱就向小卖部跑去。放学了,我的桌子上多了一把三角尺,我的眼睛红了,心却被友谊塞得满满的……

我总结出一个道理:如果你经常帮助别人,那么你的人生将是美好的。

七年级的网课生活作文照片【二】

《夏洛的网》是美国作家E.B.怀特写的。E.B.怀特被称为“二十一世纪最伟大的美国随笔作家”,除了他终生挚爱的随笔之外,他还为孩子们写了三本书:《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》、《夏洛的网》。

这本书讲的是一个蜘蛛和小猪的故事。主要内容讲的是:在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活着一群动物,其中,小猪威尔伯和夏洛蜘蛛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能任人宰割的命运了,可是,看似渺小的夏洛却说:“我来救你!”于是,夏洛用自己的丝在猪栏织出了被人类视为奇迹的网上文字,这些文字彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市大赛中赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但是,这时,蜘蛛夏洛的生命却做到了尽头……

读了这本书,我似乎懂了些什么,人和人之间有友谊,动物和动物之间也有友谊,文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字,而是文中最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的`位置。夏洛是无可比拟的。”读到这,我鼻子酸酸的,因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动,为威尔伯记住夏洛而感动,被它们之间真挚的友情而感动。对朋友在心中的位置是不能取代的,是不能比拟的。夏洛的那句话:“生命到底是什么啊?我们出生,我们活一阵子,我们去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一些有意思的事。”

读了这本书,我想到了几件事:有一次妹妹写作业的时候遇到一些对于她们来说的难题不会写,就问:“姐姐,这题怎么做?姐姐,这题怎么做?”我说:“你烦不烦?”,接着,我接过本子一看,好简单的题目!这是,我才想起来我在做口算,计时器上的时间哗哗哗的往后走,我放下她的本子,把计时器按到零,拿起橡皮,啪啪啪地擦起来。“这么简单的题目,你竟然不会?再想想!”我现在有点后悔,为什么不叫她呢?一只蜘蛛在朋友需要的时候都能帮助朋友,难道我连一只蜘蛛都不如吗?

在E.B.怀特的笔下,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情。

七年级的网课生活作文照片【三】

我们学校最近一段时间提倡学生多读书,读好书。我也利用这次国庆假让学生读《夏洛的网》这本书,为了检查同学们的阅读情况,我让学生写了一篇读后感,可是很不理想。从同学们的写作中可以看出,很多同学没有用心读书,也有许多同学是为了应付老师的作业,胡乱看一气,书中讲了什么,根本一无所知。我想原因可能是在假期里,有的家长因为工作忙,没有足够的时间陪孩子,对孩子的作业不闻不问,更别说监督孩子读书了。其实,家长可以利用每一点的时间让孩子养成读书的好习惯。那么,怎样促使孩子养成天天主动读书的习惯呢?我认为家长的榜样是至关重要的,作为家长我们可以从以下几方面谈起:

首先,要想让孩子有兴趣来读书,就要让孩子有求知的。这就要求家长引导孩子多观察自然、观察社会,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知。家长要适当满足孩子对读物的兴趣取向,不要随便否定孩子的愿望。孩子走出校门以后,一般就不再想看与学习密切相关的辅导书,很想读些让人轻松、有欣赏价值、能扩展视野的书,或者在孩子们中间流行的读物。因此,家长为孩子选书时,要尽量采取指导、建议与商量结合的态度,选择孩子们喜欢的笑话、寓言之类的书。当孩子有了自己感兴趣的读物时,促使孩子养成天天自觉读书的习惯才有了基本条件。

其次,家长要注意提高和保持孩子读书的热情。据心理学分析,只有不断地利用外界刺激加以强化,兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时,家长最好采取主动参与的态度,对孩子的读书活动给予关注。如随时找机会让孩子讲讲书中精彩的内容,或讲讲他们的感想,也可以让孩子把他喜欢的读物或读物中的精彩片段推荐给家长读。家长还可以与孩子一起讨论,让孩子写读后感,也可以结合孩子在语文课学过的有关内容借题发挥。这样做既强化了孩子的读书兴趣,使之坚持读书热情,又有利于家长了解孩子读书的质量。

最后,家长要为孩子读书创造条件,优化环境。外界环境条件是孩子读书的外因,如父母的素质、家庭生活习惯等诸多方面均是影响孩子读书的因素。因此,父母应起表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯也要注意,如果孩子看书,家长应该减少看电视的时间或放小音量,避免声音对孩子读书的干扰。另外,给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书也是一种享受。

七年级的网课生活作文照片【四】

我很喜欢看童话,觉得那种动物都会说话的世界很梦幻,而且每个童话都会有个快乐而美好的结局。当我读到一本名为《夏洛的网》的童话故事后,忽然觉得,悲伤的童话更吸引人,而且令我感悟良多。

《夏洛的网》讲述了这样一个故事:在朱克曼先生家的谷仓里,快乐地生活着一群动物。其中,可爱的小猪威尔伯和聪明的蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个非常丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是变成熏肉火腿!作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。但是,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中获得了特别奖,和一个安享天年的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

夏洛给予威尔伯的,仅仅只是一张网吗?不!这里面,包含了它与小猪之间的友谊,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,不仅挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无限的爱与温情。

这本《夏洛的网》,让我明白了友谊的珍贵。我对故事中的这样一段话记忆深刻:“你为什么为我做这一切呢?”小猪威尔伯问道,“我不配,我没有为你做过任何事。”“可你一直都是我的朋友。”夏洛回答,“这本身就是一件了不起的事。我为你结网,因为我们是好朋友。再说,生命到底是什么?我们出生,我们活上一阵子,我们去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,可以提升一点生命的价值。谁都知道,只要活着,就一定要尽力去做点什么有意义的事,别人光彩,我也快乐。”

夏洛是一只很好的蜘蛛,它为了威尔伯甘愿牺牲自己的生命。夏洛认为,只有这样,它才不枉来世间走一回。为了帮朋友织“网上文字”,再辛苦再劳累,只要威尔伯能活下去,就值得。连动物都会这么想,更何况人类呢?然而现在,为了达到目的或是因为自己的利益,不惜去陷害别人甚至朋友的人,实在太多。夏洛在这种渺小的人面前,是无比伟大的。

威尔伯经常想到夏洛,它那个旧网的几根丝还挂在门上。每天威尔伯会站在那里,看着那张破了的空网,喉咙一阵哽塞。它不会忘记自己有过这样一个朋友——那么深情,那么忠诚,那么有本事,那么令人怀念。

故事的最后一段话是这样的:威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女,曾子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无与伦比的。这样的人物不是经常能够碰到的:既是忠诚的朋友,又是写作好手。夏洛两者都是。

风行世界50年,已经突破7500万册的发行量,并且在亚马孙网上书店获得了五颗星的终极评价。读它吧,带着传教般的热情与虔诚,因为,总有一种感动让我们泪流满面。

一个蜘蛛和小猪之间的故事,写给孩子,也写给大人。就是《夏洛的网》带给我的感受——珍贵的友谊胜过世间一切。

七年级的网课生活作文照片【五】

寒假里,老师给我们发了一些书,其中最精彩的一本叫夏洛的网,这本书我看了几篇,就已经爱不释手了。

《夏洛的网》讲了一个非常感人的故事:夏洛:它是一只蜘蛛。它居住的地方是一个很大的猪圈,里面住着一许多猪,里面最弱小的一头猪叫威尔伯。他们建立了真挚的友谊。这时候,老山羊带来了一个坏消息,这个坏消息打破了谷仓里的平静,小猪威尔伯在圣诞节将会被人,做成熏肉火腿!就在威尔伯快要绝望时,看似渺小的蜘蛛夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛在网上为威伯织出了“王牌猪”“光彩夺目”等称号,人们知道威尔伯是一头非常棒的猪,舍不得它,这样,夏洛就挽救了威尔伯的生命。可是,在这时,夏洛因为丝吐光了,所以它牺牲了自己的生命。

夏洛前,把自己的孩子都生了出来,包在一个香囊里。在临终之前看了自己的孩子们最后一眼,用自己最后的力气向威尔伯挥手告别。威尔伯也尽自己最大的能力把夏洛的孩子带回去,含在自己的嘴里精心地培养。可是,培育出来的小蜘蛛却一个一个飞走了。只有它的女儿阿拉妮、内莉留了下来,她们宁愿不去做飞天蜘蛛。他们继承了夏洛助人为乐,不怕牺牲的精神,尽力帮助把他们培养成人的威尔伯。这也很让我感动,我相信,夏洛的这种品质将会世世代代的继承下去,

夏洛虽然只是一只蜘蛛,它并没有能力阻止人类的行为,但是在它的朋友威尔伯最伤心的时候,夏洛选择了鼓励与帮助,给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我看到夏洛与威尔伯永别时,当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个子子女女时,我想,这才是真正的友谊!

读了这本书,我非常感动!夏洛为了挽救朋友,不惜牺牲自己的生命。他们不是自己的亲人只是朋友,这是多么真诚的友谊啊!夏洛舍己为人的奉献精神又是多么难能可贵!我们在平常生活中也应该这样。有哪个同学有困难了,我们应该毫不犹豫地伸出援助之手。平时,不要因为一点鸡毛蒜皮的小事而闹起矛盾,大家都是朋友,要互相谦让,互相帮助。大家是朋友,是团结的朋友,是真诚的朋友。

七年级的网课生活作文照片【六】

一只落脚猪出生了(很小很小的猪,费恩(主人公很喜欢这只小猪并给它取名威尔伯,朱克曼先生把威尔伯关在谷仓里,并且费恩也同意了。在谷仓的一根木头上(支撑住房子的木头住着一只蜘蛛名叫夏洛。夏洛和威尔伯结下了深厚的友谊,但每一只猪都要变成熏火腿的坏消息是夏洛告诉它的。然而。看似渺小的夏洛说“:我救你。”于是夏洛在蜘蛛网上积除了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于在集市的大赛中获得特别奖,和一个安享天年的未来,但,蜘蛛夏洛生完了几百只小蜘蛛后就悄然离去……

一只渺小的蜘蛛都会去帮助朋友但人类去没有这样,比如张鑫,如果有同学在他的身旁摔倒,他会不以为然的走过去,把大家惊呆了(因为大家以为他会把他扶起来一只渺小的动物可以这样,做个乐于助人的同学吧!

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