植树活动内容的英语作文【一】
我和妈妈九点到余杭区体育馆，乘车前往长乐林场缸梅林区。车上老师给我们分发了“义务植树活动纪念牌”和植树活动安排表。我十分兴奋，因为这是我第一次参加植树活动。
到了目的地，看到林场两边是一排排翠绿的竹子像哨兵一样挺立，可威武了。我们听从工作人员的指挥，妈妈领了锄头，选好种树的地方。我以为挖坑很容易，结果等妈妈领来树苗，树坑还没挖好，只好请妈妈帮忙。我们把树苗的包裹物除去后再把树苗放入坑中，填上土后，用脚把泥土踩紧，树就种好了。我给小树取了个名字叫“小珍”。
真是一个快乐的上午，种树是一件爱护环境保护地球的事。请大家爱护花草树木，为大自然出一份力!
植树活动内容的英语作文【二】
周末我和妈妈在家里看电视，电视新闻报道我国西北地区又发生沙尘暴了。我问妈妈：什么是沙尘暴？妈妈查阅了相关资料后，向我讲解了沙尘暴形成的条件有三个：一是要有沙源，二是要有强冷空气，三是要有冷暖空气相互作用。我国是世界上沙漠较多的国家之一，西北、华北和东北地区是我国沙漠和沙地集中分布的地方，这里沙漠和沙地面积达70万平方公里以上。沙漠中各式各样的沙丘依照它们的稳定程度分为流动沙丘，半固定沙丘和固定沙丘。沙尘暴发生时流动沙丘扬起沙尘的数量最多，半固定的要小一些，固定沙丘最小。
除自然因素外，我们人类生产活动等因素对沙尘暴的形成也很重要。如人为破坏植被、乱砍滥伐、工矿交通建设、大规模的施工等对地表的破坏为沙尘暴发展提供了细沙和尘土，从而加大了沙尘暴的爆发率。
防治沙尘暴最主要的方法是增加地表植被覆盖，具体为植树种草固结泥沙。新中国成立以来我国已建成的连接东北、华北和西北的三北防护林，以及在沙漠边缘植树种草等工程，对防治沙尘暴的发生起了重要作用，使沙尘暴从上世纪50年代的每年66天减少到现在的每年5天。
春天到了，让我们共同努力，为我们的子孙后代留一片蓝天，留一片绿地。
植树活动内容的英语作文【三】
三月十二日是植树节，那天我和妈妈栽了棵小树苗，那棵小树苗是沙糖桔树苗。
那天，我和妈妈去街上买树苗，我和妈妈千挑万选选中了棵沙糖桔树苗。
我们回到家后，找来了种树的工具：有桶子、铲子……我先用铲子挖坑，我挖来挖去还是一个小坑，但把我给累坏了。后来，妈妈说：“让我来。”妈妈拿铲子铲进了土里，再用脚踩到铲子，然后用力一铲，就这样连续好几次。终于，妈妈挖了个大坑。然后，我们把树苗放了进去，妈妈扶着小树苗，我来填土。填完了土，可是小树苗还是不直。妈妈自信满满地说：“看我的!”妈妈使出全身力气踩实土壤。终于，我们大功告成。妈妈说：“几年以后，我们就可以品尝到我们的劳动成果了。”我高兴地说：“是呀!”
种树可真不简单，但看着一棵笔直笔直的小树苗，我还是很开心。
植树活动内容的英语作文【四】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
植树活动内容的英语作文【五】
3月17日，春光明媚，我与爸爸、妈妈去植物园植树。
植物园的风景可真美啊！春风吹在脸上暖暖的；小溪叮咚、叮咚地唱着歌；柳条儿弯弯柔软的腰；桃花、杏花笑红了脸。
阿姨发给我们一棵小树苗，我先挖了一个坑，然后把小树苗种在湿润的泥土里，再给它浇了点水，最后不忘挂上一个小牌子。
再见了小树，明年春天我再来看你呀！
植树活动内容的英语作文【六】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
植树活动内容的英语作文【七】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
