霓虹灯初中作文【一】
我独自一人走在渺无人烟的田间小道间，漫无目的地走着，瞳孔放大、缩小，渐渐涣散，我瘫倒跪坐在地上，泥土迸溅，花草肆意颓败，屋檐上边的瓦片也被卷走了几片，破碎在我跟前，唉，永远都不可能成功，从来都是失败，我无奈，我空虚，我想要泄愤，却又没有能力……
远处冒出一团火花，那是什么？还没等我站起身来，一阵隆隆的.闪电声将我吓到了，我猛地站起身来，向一所简陋的屋檐下跑去，我大口大口地喘着气，瞳孔放的异常的大，生怕再来下闪电将我劈……
正当我放松压力想要蹲坐时，我的余光瞥见不远处有一丛向日葵，它们正傲立着，但这风似乎与它们作对似的，毫不留情的压制着它们，每次压制住之后，都传来呼呼的结尾声，似乎在庆祝这短暂的胜利，我眯着眼睛看着这片向日葵，冷声笑道：“没有太阳，你们什么都不是，别忘了，你们是向日葵，你的滋生哺育的源头已经躲起来了！”他们貌似听得懂我说的话，偏偏一次又一次地站立，又一次地折断。
风累了，雨也停了，但是向日葵还是傲立在田野中，成为了这一两亩田地中最闪亮的风景点，成为了我追求的榜样和憧憬的目标。
太阳出来了，他似乎去安稳地睡了一觉，让闪电暴风值了一会儿班，他又来接班了，我相信，以后，还会有更大的狂风暴雨，还会有更大的挫折，但是，要想不被打败，就要屡战，屡败不可怕，屡败而不战才懦弱，才让人鄙夷。
我回到大路，回到霓虹灯下，抬头望天，我，懂得了许多……
谢谢你，橘黄色的向日葵……谢谢你，狂风和暴雨……
霓虹灯初中作文【二】
紧张的期末考试刚结束，学校就组织我们全校去看新近上映的电影——《霓虹灯下新哨兵》。过去曾经听父母说起过《霓虹灯下的哨兵》这部老电影，虽然我没看过，但却知道它是一部五六十年代经典的电影，对父母这一代的成长起了不小的影响。我怀着急切地心情走进影院，想亲眼目睹一下这部《霓虹灯下新哨兵》到底是什么样的？
这是一部由八一电影制片厂、武警上海市总队、上海张江（集团）有限公司共同拍摄的影片。描写了林虻虻、柴大喜、皮向峰等几名80后年轻人怀揣着各自的理想来到大上海的武警总队三中队服役。林虻虻出生于普通人家，攻读大学三年后为选择新的追求，也为躲避女友，弃笔从戎；柴大喜来自农村，贫寒的家境让他具备了朴实的性格；皮向峰从小娇生惯养，是个富家子弟，按照父母到部队接受锻炼的要求来到部队。三个小伙子被分到了同一个班，友情与爱情、竞争与矛盾、误会与感动，让整个剧情跌宕起伏。
这一部电影令我很感动，拍出了当兵人的辛苦，以及为维护大上海一方平安所肩负的神圣使命感。影片一开始就讲述了许多士兵在雨天里跑步，个个跑得气喘吁吁。他们特别坚强，从哪里摔倒就从哪里爬起来，每天都要接受严格艰苦的训练，有时半夜三更还要爬起来去跑步。为什么呢？我想：那是他们的理想和责任所决定的。没有良好的身体素质，没有坚强的意志，怎么来保卫我们的\'城市安全呢？他们有着严格的纪律，没有周末放假，如果要和父母会面，也必须先到军方去通报一声，才可以见自己的亲人，更多的时候他们是通过书信向亲人表达一下自己的相思之情。联想到自己的学习生活，有时候遇到点困难，可以随时向父母、老师寻求帮助，和他们相比那是多么地幸福啊！活着就要有理想，为了理想去奋斗努力，任何艰难困苦都可以克服的。我要向他们学习，学习霓虹灯下新哨兵们顽强的精神，把它用在学习上，以至于今后的工作生活上。
这两部电影虽然描述的时代不同了，可“好八连”的精神却是永远不变的。
霓虹灯初中作文【三】
不能，也不想。
我看到的，是深夜5公里急行军。冒着雨，和湿透了的军装。
艰难的，辛苦的，充实的。
这就是他们的生活。
他们是上海忠诚的卫士。没有掌声，却是高尚地让人不经肃然起敬；没有鲜花，他们那身油绿的制服，就是他们所有的荣誉。
不抛弃，不放弃。
原本我以为，这句话仅仅属于压不垮的钢七连。
其实，是现代军人都铭记的，对别人，也是对自己的誓言。
留给亲人的，是一个背影；留给我们的，是一个坚毅的脸庞；留给共和国的，是一方的\'安定。
我常常想，在这些人展现给我们的光辉的形象背后，他们到底付出了多少。这部电影网 ，就是一个答案。
霓虹灯下的新哨兵。
原来我还以为是旧戏重拍，反而不及以前的精彩，事实上并不是这样。
它讲述的故事，属于现代的年轻军人。
它留给观众同样的感动与震撼。时代变了，人变了。有些东西，也会经历时间的流转，永存下来，这是一种精神。
霓虹灯下的新哨兵，独有的精神。
霓虹灯初中作文【四】
难忘初中的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的\'身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：“我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！” 大学排名
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中。
