五年级上册海中荒岛历险记作文【一】
早晨，阳光透过窗户悄悄地照进屋内，正好照在了书桌上的那一本《爱的教育》。我坐在椅子上，轻轻拿起书看了起来。
《爱的教育》记录了小男孩安利柯在三年级时在校内校外的所见所闻。以及安利柯对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
书中还提到了另外一个主人公——卡伦，讲述了他在课堂上：一个小男孩因为受到别人的羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，可不料却丢在了刚走进教室的老师身上，当老师质问是谁做的时，卡伦勇敢地站起来替同学承担了错误。
感受：当读完这篇的时候，我的心被深深地震撼了。我想不到一个仅只有三年级的学生，竟有如此勇敢和乐于助人的崇高品质。再想想我们生活中能有哪一个人会像卡伦那样做。当我们做错事的时候，总是想着怎样才不会被老师发现，怎样才不会受到批评。而卡伦呢，明明不是他做的，可他却为了不让同学受到批评，而硬说是自己做的。这多么感人，多么震撼人心啊！我在心中深深地佩服他，敬佩他。
《爱的教育》这本书陪伴了一代又一代人的成长，它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。还教会了我们，人间是充满温暖，充满友情和亲情的。
五年级上册海中荒岛历险记作文【二】
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，随着几声上课铃响，一位老师笑眯眯地走进了教室，只见这位老师带的粉色的眼镜，穿着运动裤，她便是语文老师。
我的语文老师即关爱同学又幽默。
有一次，语文老师正在讲课，讲着讲着讲到了，牛郎和织女在七月七相会的故事，老师好像也带我们来到了那里，真是身临其境啊！突然老师说了一句：“织女，我这些孩子们找你来玩了，”同学们哈哈大笑，有的笑得喘不上气来，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。我的语文老师也笑眯眯的，好像也在笑自己。语文老师可真幽默呀！
要说语文老师关爱同学那事可多了。
有一次，同桌生病了，上课哗哗地吐了许多，老师急忙带着同桌去医务室看了看，医生说：“没事儿，她只是感冒了，多喝点儿热水就没事了。”从医务室回来，语文老师就一直照顾她，还说没事儿，只是感冒了。又把水烧开了，还照顾着同桌吃了药。
这就是我既温柔又幽默的语文老师，她使我们能够快乐地在知识的海洋中遨游，所以我们都很喜欢她。
五年级上册海中荒岛历险记作文【三】
在1965年5月8号上午，英国一架开往巴黎的飞机，突然在途中与雷达失去了联系，降落在一座荒岛上。
那荒岛上，环境十分恶劣，但旅客们不得不下来，这些旅客中，有人是摄影师，有人是便衣警察，有人是渔夫……，他们想从行李中找出有关救援的东西，可惜他们的行李都因飞机进水浸湿了。呆久了，身边也没有什么吃的，肚子都饿得咕咕在叫，大家个个垂头丧气，无精打采，像泄了气的皮球一样。
机长见了，连忙安抚大家说∶我们可以先生火，再看看海中有没有鱼可以捕来充饥，先解决吃的吧！大家好像看到了希望一样，由机长安排分工，一些人生火，一些人去找吃的。
可是，吃的还没找到，有人就中暑了，因饥饿、缺水晕了过去。渔夫失去耐心地说∶你看！机长，晕了那么多人，哪来什么的希望？
不行，我们继续找！留几个人照顾他们就行了，我们要活下去！机长坚定地说道。机长真不愧是个头。
我反对！你们这是见不救！一位妇女说道。
旅客们喋喋不休发狂吵了一个多小时。有的在哭，有的在埋怨，有的在想办法。这时，机长说∶你们安静一点，听我说……
机长还未说完，又被争吵声打断了，他顿时来气了！怒吼一声∶安静！那声音像狮子怒吼一样，人们顿时安静了下来，惊讶地看着机长。
见大家安静了下来，机长语气温和了许多，语重心长地说∶现在不是争吵的时候，我们应该团结起来，一起克服困难，想想我们该如何找方法回去。
这番话让大家冷静了下来，可却不知道怎么回去。
我们先不冒险，先找一下食物。旅客们默认了这个方案，三五成群地去找食物。可老天爷仿佛像在逗弄人们一样，让太阳回家了。天黑了，看不清环境了，大家一凑，只有三四条鱼。
机长怕大家又失去信心，鼓励说道∶旅客们！我们有吃的了！虽然少，但也是有吃的，有吃的就有了希望！大家听了，于是有了精神。
大家开始生火，在互相合作下，火越烧越旺，有人主动烤起了鱼来，虽然只有三四条，但大家也知足了，分着充饥。
第二天早上，机长对大家说∶今天我们来想想如何求救吧！大家的讨论结果都不一样，有的.说大声呼救，有的说穿上鲜艳的衣服跑来跑去，还有的说就住在岛上等。
这时，摄影师说∶要不我们用石头摆救援信号？这个建议得到了大家的赞同，于是分头去搬来石头。你一块，他一块，终于凑到了不少石头，大家帮忙摆出了SOS的救援信号。
终于，在第二个月后的7月8号那天，一架飞机看见了救援信号，将那群落难的旅客救了回去。
这真是一场令人难忘的荒岛求生啊……
五年级上册海中荒岛历险记作文【四】
昨天我还吮着奶瓶，躺在妈妈的怀里，今天我已经是一个小学五年级的学生。时间，总在不经意间从指尖流逝，而且一去永不回来。我梦想着时光能一直停留在过去，停留在那无忧无虑的、单纯快乐的过去。可这只是幻想，正如一个个绚丽的泡泡，虽然美丽，却终究是会破碎的。我们要面对现实，这是无法逃避的，不是吗？
“既然无法逃避，那为何不微笑着面对呢？”智者的话解开了我的心结。是啊！我们不仅要面对，更要微笑着面对。试想，当你遇到难题，绞尽脑汁，苦思冥想许久却还想不出头绪来，此时的心情一定很烦躁。这时，你不妨学学智者，给自己一个微笑，放松一下，大声对自己说：“我能行。”也许，在放松之际，你就会得到灵感，不费吹灰之力解开这道题。做题如此，人生更是如此。遇到困难时，给自己一个微笑；心情烦躁时，给自己一个微笑。相信这样乐观的态度，一定会取得事半功倍的效果。
我一定会微笑着面对人生，跨过人生的一道道坎，不让时光白白流失！
五年级上册海中荒岛历险记作文【五】
我的语文老师兼班主任是一位糊涂老师，也是一条变色龙老师。他有一双小眼睛，一个大鼻子，一张小嘴，一双大耳朵和一头乌黑的头发。他身高1。75米，经常穿白衬衫和黑裤子。
有一次，是一次语文考试后讲评试卷。有一位叫某某某的同学，老师叫他去拿试卷，报了他的分数。老师批评了他。我呆了一会儿，发现他正趴在桌子上哭呢，老师好几次走过某某某身边，直到有一次老师在某某某旁和蔼可亲的说老师批评你是你怎么怎么样，劝解起来了这个同学。某某某起来以后老师帮他擦掉了眼泪，又帮他讲了试卷的错题，我的老师是不是变色龙？
有一次老师在给我们讲课，老师写了一个“低”字。我猜老师一定是想写低字，然后写错了。等我想完，一位同学纠正了老师的错误。老师又写了一个错别字，老师就说你们怎么一点儿面子也不给老师留面子。哄堂大笑起来。老师说“我又糊涂了。”，你们说我的老师是不是很糊涂？
但是我们都喜爱王老师，不止他是变色龙又是糊涂老师，他更真心的关心我们，鼓励我们，也很好玩！
五年级上册海中荒岛历险记作文【六】
她有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张红色的小嘴巴，弯弯的眉毛，笑起来很漂亮，带着对金色的眼睛和银色的耳环，那就是我们的数学老师——顾老师。
记得有一次班上有位同学在下面做小动作，不专心听讲，顾老师就边走边讲课，直到走到那位同学的桌子旁才停下，轻轻地敲了下那位同学的桌子，那位同学似乎知道自己的错误，连忙做好认真听课了。
还有次老师正在讲一道应用题，我没有认真听，等老师让写的时候我不会在那仰着头发呆，顾老师看我不动笔，过来问我，会不会我羞的低下了头。顾老师看见我这个样子，又重新给我讲了一遍。
顾老师就像春雨一样滋润着我们，像阳光一样照耀着我们，我希望长大也像顾老师一样，当为很好老师。
我喜欢顾老师，希望顾老师她永远年轻漂亮温柔。
五年级上册海中荒岛历险记作文【七】
自从读了《爱的教育》这本书，我的性情也有了很大变化，这是一本有爱的书。
这本书作者是意大利著名作家亚米契斯所作。书中讲述了小学生涯中几十个不同性格的人，所发生了一件件充满爱的故事，让人想到很多。
这本书很让人发自内省，书中的一件件事教会了读者许许多多做人的道理。还有许多不同特点的人。爱帮助人的卡隆，虽长得高大，但他心地善良，从不欺负别人，反而帮助别人。泼来可西，坚强，虽然他喝醉酒的父亲整天打他、骂他，但他能忍，并在这样的环境下，认真学习，得了奖，使他父亲悔改。保护妹妹的斯戴蒂，在勿兰谛凶恶的攻击下，为了替妹妹出气，挺身而出，和勿兰谛作斗争，最终勿兰谛落荒而逃。代洛西是品学兼优的好学生，无论再多苦的环境下都在学习，即使是在炎热的夏天，别人都趴在桌子上，只有他不畏疲倦在学习。还有自力更生的可莱谛，每天早上5点起床，替爸爸运柴到7点，之间还不忘读书，真是孝顺的好孩子。
这本书让我懂得很多。人要爱帮助别人，这样才能赢取更多的信任与帮助。泼来可西在那样的环境下学习，我们更要学习。斯戴蒂保护妹妹与别人作斗争，我们也要怀着正义之心做事，不能被邪恶势力压倒。学习更要像代洛西一样刻苦。还要多孝顺父母。
《爱的教育》最让我懂得：爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。
五年级上册海中荒岛历险记作文【八】
在我成长的过程中，既有快乐的经历，也有烦恼遭遇。其中令我回味无穷的就是那些快乐的经历了。因为每当回忆起那些事时，脸上便会浮现出丝丝微笑。
令我最快乐的就是四年级当上班长的事了。那是因为到了四年级就要分班，原来班级的同学会被分批，重新分到各班，与其他班的同学一起学习，我刚好被分到四（9）班，其中我的实力最突出，理所当然地胜任了班长一职。以前班上总是有几名实力雄厚的同学与我竞争，所以一直没能当上班长。这次当上了班长，一定要好好把握住机会，争取多当几回。但可惜的是，当了两个学期的班长后，升入五年级，我转到了柯北小学，没想到那里的竞争更加激烈，别说是班长了，现在也只是个学习委员。真是大煞风头！除了当上班长的事之外，就是三年级获奖的事了。一次，学校举办了一个钢笔字比赛，我要经过班级、年段的层层选拔，才能进入三、四年段争夺名次的决赛。我在班级里脱颖而出，与另外几名同学携手进入年段的选拔。最后，我与其他两名同学一起闯入了决赛，我最终获得了第二名，成为我们班唯一一个获得名次的同学。
当然，我成长中的快乐还有很多，正是因为这些事，使我的成长变得绚丽多彩。
