月球旅行作文600初中【一】
《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋的小孩子，但是他有一份真诚的心。变小之后，他遇到了一位朋友——白汀，他们两个遇到了很多困难，但是都面对去解决了。
尼尔斯本来想救小灰雁美羽，但是小灰雁本来就很虚弱，再加上尼尔斯这一疗伤，她倒地昏迷了。
尼尔斯以为她了，他告诉了雁群，但他不知道她其实并没有而是昏迷过去了。他的这一举动，我觉得他很善良。如果在现实世界中，他一定是个乐于助人的好男孩。
白汀看到了尼尔斯乐于助人的心，他决定带着他一起去旅行。尼尔斯是一次次地救了白汀，也一次次与他并肩作战。
这本书的作者真的很有趣，里面的描写很详细。他们一起打败狐狸的事候是多么的感人。刚开始他们是各管各的，但他们知道了团队的重要性。
尼尔斯很勇敢，面对困难不退缩。尼尔斯很有爱，乐于帮助他人。尼尔斯是我的学习榜样，我要学习他的勇敢和乐于助人。从中，我还学到，要团结，因为团结就是力量。（何子豪）
月球旅行作文600初中【二】
今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》中《回家》的故事。
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他为了阻挡自家的大白鹅飞走，骑在他家的大白鹅背上，但自己因为变成了小人物，并没有阻挡住鹅反而被鹅一起带着飞了起来。就这样尼尔斯骑在鹅的背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行尼尔斯增长了很多见识，看到了自己祖国的`秀丽风光，学到了许多地理历史知识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。
要是让我变成尼尔斯，我也十分愿意，我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。
月球旅行作文600初中【三】
1.月球车如何感知路况、怎样克服温差、完成哪些科学任务三个方面。（或第一段末句）
2.（1）不能删去。“最多”表程度限定，指最大限度，说明月球车移动速度很慢，用语严谨科学，如果删去，表意过于绝对化，与事实不符，易让人误解为月球车每小时走200米是常态。
（2）运用打比方的说明方法，用人们熟悉的事物来比喻，生动形象地说明了轮子上锯齿形的结构特点，易于人们理解。
3．勇于探索、求真创新、严谨求实、锲而不舍、无私奉献等科学精神
月球旅行作文600初中【四】
尼尔斯是一个很顽皮的小孩。故事开始的时候，爸爸叫他在家里念书，尼尔斯想，就念一两页，然后去玩儿就行了。爸爸从尼尔斯的眼神里看出了他的心思，然后说，你要一页一页把一整本书念完，我会跳着考你的。于是，尼尔斯只能乖乖地念书了。
尼尔斯念着念着就睡着了。当他醒来的时候，看见妈妈的箱子是打开的。不明白是谁打开的，因为妈妈从不会让别人打开她的箱子。他吓得一动不动了，像被冻住了。然后他看见了一个小精灵，原先是小精灵打开的妈妈的箱子。尼尔斯用一个网抓住了小精灵，小精灵拿出了三个宝贝，说：“把我放了，这三个宝贝就送给你。”尼尔斯移开了网，小精灵溜走了，尼尔斯又睡着了。尼尔斯再次醒来的时候，发现自我变成了小精灵。他看见一群大雁从天空飞过。这让他想起了雄鹅莫顿，莫顿很喜欢跟随鸟类到外面旅行。于是，尼尔斯找到了立刻要起飞的莫顿，紧紧抓住它的脖子，开始了骑鹅旅行记。
