关于校车的一年级作文【一】
最近，我看了一套名叫《神奇校车》的书，这是一套知识丰富、图文并茂、与众不同的少儿科普丛书。书中讲述的是：精怪顽皮的学生跟着神奇的弗瑞丝小姐，乘着神奇校车，历经自然科学探索的故事。里面的故事有《奇妙的蜂巢》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》等。其中我最喜欢的是《在人体中游览》。
这本书讲了弗瑞丝小姐和他的学生在乘坐神奇校车时，因小小的意外，校车变得非常小，被阿诺德吃进了胃里，开始了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织访问。
读了这本书，我知道了人体是由亿万个细胞组成的，白细胞可以细菌病毒，红细胞可以运送氧气，肌肉细胞帮你运动，脑细胞帮你思考，大脑可以控制所有的器官，它是人体的“司令部”……
这是我最喜欢的科普书，因为它是通过神奇的故事教我知识的。
关于校车的一年级作文【二】
这本《神奇校车》是说关于蝙蝠的故事。
我以前以为蝙蝠都是黑色的，还会吸，所以我很害怕蝙蝠。当我看完这本书时，我才知道，蝙蝠还有不同种颜色，而且，大多数蝙蝠都不吸人，要吸就吸牛和马的。另外，蝙蝠还有一些好处呢!它们的粪便可以帮助植物生长!墨西哥游尾蝠不到两个晚上就能吃掉6000——13000克的昆虫!它们还有一种本领呢，那就是回声定位!
现在，我不那么怕蝙蝠了。但是，我们也不能完全放松，因为有的蝙蝠身上有狂犬病，会对我们构成威胁。
古时候的人，看见月食也会敢到害怕，说是“天狗吃月亮”，而掌握了天文知识后就知道那只是大自然的一种现象。多掌握知识，既可以正确的保护自己，又可以不做无知的胆小鬼。
关于校车的一年级作文【三】
一看到《神奇校车》这个题目，我就被深深地吸引了。每天，我废寝忘食地看着这本书，几乎到了痴迷的程度。
这是一本充满想象力的书，分为三版，有《火山之旅》、《解密岩石》、《追踪恐龙》、《探索宇宙》等，这些都是我爱看的科学书，每次卷毛老师都会带她班级上那些可爱的同学进行一次有趣的实地考察，从中获得探究的快乐和科学的答案。
我最爱看的就是《神奇校车》第三版第八册，名为《拜访企鹅》。这本书讲了：同学们这次要学习的是关于鸟类的知识，可谁都没想到会坐着校车来到南极洲！南极洲有冰山、冰棚，当然还有人见人爱的企鹅。大家不但认识了帽带企鹅、阿德利企鹅、帝企巴布亚企鹅、马克罗尼企鹅、跳岩企鹅……还被误变成了企鹅，体验了一把当企鹅的感觉。对了，阿诺还被一只企鹅妈妈指派了特别任务——看守企鹅蛋，好笑极了！
看书时，我看得很是痴迷，我的心情随着图书描写的情节而喜怒哀乐，变幻莫测，有时古怪，有时害怕，还有时提心吊胆，我最感兴趣的部分就是文中“我”的舅舅把神秘配方不小心洒在“我”的同学身上，我们一下子变成了阿德利企鹅，看到这儿，我都惊呆了，我们在冰山上滑行，在海洋里捕虾吃，看到他们能变成企鹅，我想，我要是也能尝试一下当企鹅的感觉该多好呀！阿诺还被一只真正的企鹅妈妈当成了自己的“老公”，还让阿诺在这里看蛋不许走，要等他“老婆”回来后才能走，别有情趣！看到这儿，我忍不住笑了。
我在痴迷的状态下看完了整册书，合上书本，我还是回忆着书中精彩的情节，这的确是一本描写生动的科学书，它让我懂得许多有趣的科学知识，同时，我也很欣赏卷毛老师独特巧妙的教学方法，要是我也有这样一位古怪的老师带我们去进行有趣的实地考察，探索科学的奥秘，我一定要乐疯了！
关于校车的一年级作文【四】
您好！
首先感谢您不辞辛苦地接送我校学生往返，为学生的出行带来极大的方便，为学生的安全往返做了大量的工作，为我校的发展给予了很大的支持。至此，在20**年新年来临之际，我校向您表示诚挚的谢意和崇高的敬意，并致以新年的祝福！祝您万事顺达、家庭幸福、财源滚滚！
接送学生工作责任重大，情系千家万户，事关家庭幸福、社会安宁，作为接送学生的驾驶员，更要时刻绷紧“安全”这根弦。当您握着手中的方向盘时，操纵的不仅仅是自己的生命，还关系着学生的安全，任何一个疏忽都可能造成终生的遗憾。因此，在这里想与各位驾驶员朋友们提出以下几点要求，为了学生的安全，也为了您本人的安全，恳请您务必做到：
一、接送学生车辆进入校园内应在指定的.位置有序停放，安排指导学生有序上车。在校园内：不得随意停车让学生上下、不得鸣笛、不得强拉学生上车、不得大声喧哗、不得快速行驶。
二、严格遵守交通规则，小心慢行，不超载、超速、违章超车、越线行驶等，行至各交通路口时更要万分小心，切忌高速转弯、抢道行驶。
三、不酒后驾车、疲劳驾车、带病驾车，要劳逸结合，注意休息，睡眠不足，身体状况不好，季节、气候转换，饮食不适和驾驶时间过长等原因都容易导致驾驶疲劳，请大家保持良好的心情，保证充足的睡眠，谨小慎微，杜绝麻痹、侥幸的心理。
四、按照操作规范安全驾驶、文明驾驶，不开赌气车、英雄车，更不能让他人顶替开车。
五、车辆要确保牌证齐全，车况良好。认真保养车辆，不驾病、险车，不开报废车，不违章开车。出车前、收车后请对车辆的转向、离合、制动进行认真检测，及时发现、排除安全隐患，发现问题及时修理。
六、时刻关注天气变化，尤其是冬季，确保车辆能顺利驾驶，制动系统完备，雨雪天要减速慢行。
七、活泼好动的学生有时管不住自己，您在开车前一定要清点学生人数，教育他们有序上下车，车未停稳不开车门，提防学生在车底、车边玩耍。乘车过程中要坐好，不要将头、手伸出窗外，不准学生在车厢内走动、打闹或高声喧哗，未经家长同意途中不准学生随意下车，对于一些难教育的孩子请您及时与我们或家长联系沟通，共同做好他们的工作。
“从我做起，珍惜生命，安全驾驶”是每位驾驶员朋友需要时刻提醒自己的问题，让我们携起手来，共同为学生营造安全、畅通、文明、有序的交通环境，保证学生高高兴兴上学，平平安安回家。请您支持、配合。
安全责任重于泰山，祝您把握好方向盘！
致以
敬礼！
关于校车的一年级作文【五】
妈妈给我买了一套《神奇校车》，是美国乔安娜和布鲁斯的著名科幻小说，里面的幽默搞笑和科学知识一下把我迷住了，我反反复复看了好多遍。
我最喜欢里面的弗瑞丝老师和她的学生们。弗瑞丝老师的服饰奇形怪状，衣服上有章鱼图案的、有好多眼睛的、带有蔬菜的、小兔子的……头发也很“雷人”，有一次，头发弄的一根根都是雷的形状，搞得全班都很吃惊，真搞不清楚这是在哪家烫的；鞋子是青蛙的，还有好多眼睛的……耳坠是豆芽形状的，钟表形的，北极熊的、小鱼的、温度计的、救生圈的……鞋子有小兔子啃萝卜的、有企鹅的、有恐龙的……
总之，很多很多。不只是她打扮古怪，上课方式更是不一样，每次上课都要带学生坐上神奇校车亲自体验一番，比如去太阳系，校车就变成了火箭，在那里学生们学会了驾驶校车，还知道了火星很热；去观察蜜蜂，校车就变成了一个蜂窝和校车蜜蜂；还去了地心，我知道了那里温度有4000—6500K，他们又到了火山顶上，卷毛老师居然让学生们在那疯狂地采集石头，结果红红的岩浆喷了出来，这时神奇校车又发动不起来了，同学们随岩浆冲到了大海里，随蒸汽神奇地飞了起来，校车又升起来变成了降落伞……
总之，神奇校车能变出各种各样的东西，卷毛老师带着我们坐着它去各种神奇的地方体验。我喜欢神奇校车，真想我们学校也有这样一个车。
