一年级作文评语通用简短【一】
《长津湖》拍出了中国人的智慧和胆识！
志愿军取胜靠的是发扬自己的优长专找敌人的弱点来打，靠的是勇敢加战术、勇敢加智慧。朝鲜战场上的美军“钢多气少”，步兵怕近战、夜战，他们离开飞机大炮的支援，战斗意志就会大减。志愿军则大胆地实施近战、夜战，大胆地实施穿插、迂回和包围，经常将美军步兵和坦克的联系割断，经常组织小分队直捣敌人指挥所和炮兵阵地。《长津湖》艺术化再现了作战过程，塑造的人物形象有有肉、有胆有识，令人印象深刻。
伍千里、雷公排长等基层指挥员贯彻“你打你的，我打我的”作战指导思想，指挥机动灵活。新兵伍万里，在老兵们的言传身教下，在激烈的战斗中迅速成长，勇敢又灵光。
伍百里、伍千里、伍万里，伍家三兄弟象征着红色基因在中国军人中永续传承。
一年级作文评语通用简短【二】
外面，风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，地上到处都是雨水。我和爸爸妈妈一起去电影院看《长津湖》。尽管外面狂风暴雨，但是电影院里座无虚席。
影片中让我感受最深的一句话是“这一仗如果我们不打，我们的下一代就要打”。我突然明白了：我们今天的幸福生活，都是无数英雄先烈用鲜换来的。看着一个个军人牺牲倒下，观众们哭得稀里哗啦，我也瞬间落泪了……最终，我们的志愿军打败了有飞机大炮的美军，取得了抗美援朝的胜利。
如今，我们的祖国多么强大，我身为中国人很自豪，很骄傲。我一定要好好学习，报效祖国！我爱我的祖国！
一年级作文评语通用简短【三】
我出生在一个贫苦的村落，而我家又是贫中之贫，我从来没抱怨过自己的身份和家里的窘迫，因为我知道这无法改变也无法选择，也知道比我不幸的人有很多，而他们依然坚强的活在世界上并且过的有滋有味。日子虽然很苦但我们过得和温暖很踏实，一块硬饼，一口凉水，一件补了又补的衣服，我都没有嫌弃过，因为我知道里面包含着父母的爱。
由于我考上县中学，便有给父母增加经济负担，为了学费母亲把那对视为比生命还重的银手镯当卖了，那是奶奶留给母亲的，那是祖祖辈辈流传下来的。我知道母亲是十分不舍的，便在心里打起小算盘来，我把自己的伙食费留了一半存起来放在后山的一个废墟地点。当然自己留下的钱是不够，每当同学看见我不吃菜就说我吃的饱吗？我拍着自己的肚子说：“瞧是鼓这的。”其实我饿得要命，但我还是靠信念坚持下来了，把钱凑齐了，可当我去赎的时候，那对银手镯已经找不到了。
我仰望天空，泪水不禁流出，我唯一能做的只有一个办法，那就是善意的谎言，我买了一个貌似母亲的手镯，母亲知道那是假的，因为那手镯有着母亲的气息。
评语：这是一篇优美而完整的写人叙事文章，文章情感真挚，写了母亲为了我上学而当卖了银手镯的故事。叙事条理，娓娓道来，人物形象突出，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。
一年级作文评语通用简短【四】
《长津湖》里的战争场景格外真实，但我知道，创作者们其实还是弱化了战场的残酷，他们隐去了腥场面，只以讲述的方式呈现，也正是这场讲述，我发现女儿哭了。我想大约她是害怕的，我也问了她，她是害怕的。我想这害怕也算是一场教育，因为，战争就是如此的可怕，甚至于比这个还可怕。
《长津湖》里，我们最可爱的人付出了巨大的牺牲，吃不饱穿不暖，他们全凭的是保家卫国的决心，以令人无法想象的巨大毅力，不但已经全然不顾自我的饥寒，竟然还付出了巨大的战斗力，对敌人发起了反攻。这是我们中国人的坚韧！正如火车上那场路过长城的场景。
绵延的万里长城，宏伟壮丽且庄严，而我们的战士过了长城过了国界，他们便要化身肉长城，阻击敌人于国境外。以生命为我们后辈筑起长久的和平！
我边看电影边想，今日之安逸，全是先辈以肉铸成。所以，我们不光要把“珍惜和平”刻印在骨里，还要真的把“珍惜”二字付出实践，从小事做起，从珍惜食物，从认真工作，从修身立德开始，好好做人，不辱先辈之忠烈！不负和平二字之珍重！
勿忘历史，缅怀先烈，珍惜和平！
一年级作文评语通用简短【五】
10月3日，爸爸带我去看了一个关于抗美援朝的电影，名字叫《长津湖》。讲的是1950年10月以美国为首的联合国军决定攻打朝鲜，朝鲜抵御不住美国的强势进攻，向中国发起求助。想美国再往前进攻就要跨过鸭绿江了，于是他下令志愿军抗美援朝，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
最感动我的故事是讲述伍百里，伍千里，伍万里三位战士先后参军。偶然的机会哥哥发现弟弟伍万里扔手榴弹扔的特别准，然后弟弟用他那精准的手法帮助团队取得了战役的胜利，炸毁敌方的信号塔。
随后，美军的北极熊团来支援。伍千里带着大家去阻击，这时敌方投下了一枚炸弹，参战多年的老战士雷公一眼认出这是一枚标识弹，他为了保护大家的安全把标识弹装在车上带到了敌方的坦克营，敌军的飞机向标识弹轰炸，他和敌军的坦克营同归于尽，壮烈牺牲，许许多多的战士也在战争中先后牺牲了。经过三年的艰苦战斗终于取得了战争的胜利。
影片中这样的英雄还有很多很多，革命先烈们用鲜和生命换来了今天的和平，我们要格外珍惜。好好学习，长大报效祖国。
